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用新的教育理念改革课堂教学

本世纪初,《基础教育课程改革纲要》的颁布吹响了我国基础教育改革的号角,随之新教材的使用又使这场教育改革  (本文共2页) 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

理念的力量

以学校为本位的教育改革已日益引起广泛的重视。学校改革的进行离不开特定教育理念的指引,真正与时代精神及教育的内在本质相契合的教育理念的力量是强大的,它能给人以思想的共鸣与热情的感召,并指引着发展的方向。在新教育理念的指引下,学校教育的现实正发生着改变,然而现实的改变并不完全取决于人的主观意愿,它同样有其自身发展改变的内在逻辑。由此,我们需要探求学校教育的现实存在与发展变革的内在机制是什么,新的教育理念在变革过程中发挥怎样的作用,又是如何发挥作用的,改革是如何具体进行的。学校作为一种社会建制,依据特定的逻辑、机制、体制而建构起来,有其特定的历史发展脉络,并与具体的现实社会情境紧密关联。这些因素往往会成为学校改革的制度瓶颈。学校改革要具体落实到日常教育实践行为中,教育行为并不仅仅是个体意义上的行为,而是一种社会行为,这种行为的形成与改变并非仅仅由教育者的明确教育观念所指引,而是具有社会行动与实践的自身逻辑。学校改革的过程是教育实践工作...  (本文共154页) 本文目录 | 阅读全文>>

《雅安职业技术院学报》2004年03期
雅安职业技术院学报

小学健康教育“四结合”

随着"人的全面发展"教育理念的深入,小学健康教育显得越来越重要。各学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《上海工程技术大学教育研究》2004年01期
上海工程技术大学教育研究

论21世纪的高等教育理念

本文阐述了21世纪高等教育的发展亟需先进教育理念的指导;全球化对高等教育产生...  (本文共3页) 阅读全文>>

《青年教师》2009年08期
青年教师

最是书香能致远——读《回到原点——时代冲突中的教育理念》

《回到原点——时代冲突中的教育理念》,由知名教育研究专家刘铁芳教授主...  (本文共2页) 阅读全文>>

《民办高等教育研究》2012年04期
民办高等教育研究

践行陶行知的教育理念——华联办学特色之一

教育改变命运。陶行知的教育理念就是通过办教育改变命运。陶行知的教育理念与党和国家的...  (本文共4页) 阅读全文>>

《青年教师》2005年07期
青年教师

艰难的跨越——教育理念更新刍议

观念的形成不是一朝一夕的事,观念的改变当然也不会一蹴而就。教育理念的更新也是如此。听了几场专家报告,看了...  (本文共1页) 阅读全文>>