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学习也有新智慧

●以前人们认为,学习的地方不应该老变化,但研究发现,让一个人交替地在不同房间学习,便能提高他的学习效率;学生在同一时间段学习不同但相关的概念与技能,效果要好于集中聚焦于单个内容的学习。$$●我们还没有找到那些创设了建构主义学习氛围的老师有什么共同的套路。$$●认知科学家不否认,实实在在的死记硬背,能够在既定考试中取得更好的分数。但着急地填塞大脑,就像匆忙间朝一个箱子塞东西一样——正如大多数学生临时抱佛脚——它能暂时装下刚塞进去的东西,但最后的结果是,几乎所有东西都会掉出来。$$●如果我们小心、有序地往“脑箱”里存放东西,那么它的存储时间就会长很多。$$●很多研究都发现,今晚学1小时,周末学1小时,下周再学一轮,这样的所谓“间隔学习”,对于长期记忆有很大的促进,没有必要要求学生整体上投入更多的精力,也没必要特别在意。$$●考试本身——或考试训练与小测试——是一个强有力的学习工具,而非仅仅是测试手段。从脑中提取某个信息不像是从书架上...  (本文共5页) 阅读全文>>

《小学教学设计》2017年03期
小学教学设计

脑与情绪

老舍曾经说过,每逢新年,就要“试笔”。新春伊始,开篇大吉。大吉最需要什么?我以为,是好心情。所以,我在这个开篇试笔里,专门说说心情。三句话不离本行,咱们从课堂说起。课堂上有一种看不见摸不着但却时刻在影响着师生的东西,那就是心情,心理学称之为“情绪”(Emotions),老师的情绪、学生的情绪、整个课堂G的o情o绪d,C我o们u不n可se不l看重。认知科学家(Johnston&Olson,2015)提出一个说法,叫做the feeling brain。意思是说,大脑本身就是情绪化的,或者我们可以这样说:There is no brain without feelings(.世上不存在没有情绪的脑).神经科学家Elaine Fox(2012)指出:大脑只产T生he两co类ck情dot绪h c,ro分w,别以不同的生物化学反应为基础,而且在特定境遇中,只有其中一种情绪TIf占yo ol据uet by全oue w身knise心o,w,....  (本文共1页) 阅读全文>>

《外语教学与研究》2011年02期
外语教学与研究

翻译认知研究的新进展——《翻译与认知》评介

随着翻译学跨学科研究的发展,口/笔译学者与认知科学家合作日益加强,翻译认知研究取得了一批新成果。由John Benjamins出版公司于2010年出版的《翻译与认知》一书就是在这种学术背景下诞生的一部开拓性著作。作为美国翻译工作者协会学术专著系列之一,该书实际上是一本由Shreve和Angelone主编的论文集,集中了许多专家对翻译与认知的思考,体现了自Dankset al.(1997)以来翻译认知研究的新进展,对相关课题研究具有较大的参考价值和借鉴意义,值得翻译学界关注。一、内容简介本书在结构上分为四部分。第一部分为引言,介绍翻译认知研究的发展与挑战。第二至第四部分是本书收录的14篇论文,分别重点探讨了三个较大的议题:1)研究方法的革新;2)研究设计与研究课题的演进;3)翻译过程研究与认知科学整合的新趋势。以下简要介绍三大议题的主要内容。1.研究方法的革新在翻译过程的研究中,认知科学的研究方法不断被引入。口头报告法,如出声思维...  (本文共5页) 阅读全文>>

《世界科学》2006年03期
世界科学

心灵的火花如何点燃——一位认知科学家对创造力的理解

创新是一个民族进步的灵魂,中外亦然。进入新世纪以来,对创造性和如何提升创新能力的关注已为人类的共识。在这里,我们不妨看一下国外学者对如何激发创造力的理解——记者:首先请问您是如何定义“创造力”的?霍夫斯塔特:我想我们不如先讨论“发现力”(discoverativi-ty)吧!我认为,创造力是善于在普通人都能觉察的事物中有所独特发现的能力。那些被发现的事物有的是因为其美丽,有的因为其富有洞察力,另一些则由于反映了自然界的真相而得到人们普遍的认同与欣赏。当然,“伟大的作曲家”们的作品可能只被世界上十分之一的人听到过,并且这十分之一人中的大多数还不一定欣赏它们。但重要的是,他们在许多人身上找到了一种我称之为“接受力中枢”的东西。记者:是不是有些发现更具创造性呢?霍夫斯塔特:嗯,有些发现相对较为容易,就拿上世纪20年代的量子力学界来说吧。用人们发现了一个新的海滩作为比喻,物理学家闻讯后蜂拥而至,因为他们知道海滩上有漂亮的贝壳。在当时要想...  (本文共3页) 阅读全文>>

《东西南北》2012年09期
东西南北

锐词

O顺手效应指一个人用手习惯能改变其思维的效应,惯用左手还是右手在很大程度上影响一个人对世界的看法认知科学家卡萨桑托说:“9()%的人惯用右手,因此、那些想要吸引顾客或得到选票的人,应该考虑主}_白己或产品的形象出现在印刷,异!或者电脑屏幕的右侧”O血统就业最’肖执全国人大代表‘今宗林提出,他认为:在某些行业.甚至包括公务员行业,现在是“血统决定了身份,身份决定r收入”,老子是干这行儿的,儿子进这行的门权临优会低_上人脑的资源被多种刺激分散。人的大脑汗意力是有限的,打手习L会分散大脑月意力,升二车打手机导致交通事故的风险比通常情况下高出4倍,事故发/}屯率与洒后驾车不相上下,使用手扫田寸驾车者对路况的反应比正常情况F慢。.5秒。同样,戴耳机、漂亮的异性也会造成}卜了卜意窗视O西装乞丐外表衣冠楚楚,但薪水却微薄可怜的上班族,他们社会地位低、情绪更低。据人力银行调查显示,经济不景气、贫穷“1挂袭”,许多L薪族生活水平大幅度卜降,社会出...  (本文共1页) 阅读全文>>

《冶金企业文化》2011年04期
冶金企业文化

可以让你变聪明的科学概念

亚自我道格拉斯.T.肯里克心理学家50年前,认知科学家科林·马丁戴尔第一次提出这个概念,认为我们每人都有不同的“亚自我”,各自负责不同的功能,比如寻找伴侣、与朋友相处、在职场奋斗、照顾后代,而不是一个统一的“自我”在控制你的大脑。这个概念能帮我们理解人类行为中的某些不一致和非理性,比如一个人可以对朋友言听计从,却对父母粗暴无礼。科学家最基本的一种思维方式是,如果你想知道些什么,就得动手做实验、分析数据、归纳结果。如果将日常生活中的一切事务,如参与政治、抚养孩子、处理人际关系等都视为一种“实验”,会给我们的人生打开一个新的视野。“折中原则”是科学的基本原则之一,是理解人类从何而来,万物如何运转的入口,...  (本文共2页) 阅读全文>>