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教师要引导学生发现自我

读了《年轻人要培养和发现自己的偏好——杨振宁在清华大学附属中学95周年校庆上的讲话》一文后,感触颇深。  (本文共1页) 阅读全文>>

江西师范大学
江西师范大学

“引导-发现”式教学模式在高中物理课堂教学中的应用探讨

随着近代科学技术的发展,教育改革在历史发展的潮流中应运而生,其中引导发现式教育思想的口号在教育改革中被呐喊。它为当前课堂教学改革注入了新的活力,也带来了新的生命力。由于在传统教学模式中,学生没有学习兴趣,也没有学习的动力,学习的压力过重,使学生普遍产生厌学的现象。因此,设计出新型教学模式来改善这种状况是紧要的。本文在现行高中物理课堂教学实际的基础上,以布鲁纳的“发现法”和皮亚杰的认知建构理论为参考,探讨引导发现式这种新型教学模式。本文主要进行了如下几方面工作:(1)整理“引导-发现”式教学模式提出的背景以及理论依据;(2)了解该模式的关联概念、组成要素及特性;(3)总结该模式实践的基本要求及作用;(4)通过在高中物理课堂教学中应用“引导-发现”式教学模式的教学案例,不断进行教学反思;(5)根据对学生的问卷调查报告来对比作用效果;(6)对整体做个分析总结。  (本文共51页) 本文目录 | 阅读全文>>

《心理与健康》2019年02期
心理与健康

对时间的偏好会影响我们的健康行为

思想家奥古斯汀在《忏悔录》中写道,"没有人问我,我倒清楚,有人问我,我想说明,便茫然不解了",它就是时间。其实,我们每个人心中...  (本文共1页) 阅读全文>>

《侨园》2019年04期
侨园

积极和消极情绪对颜色偏好的影响研究

随着科学的快速发展,人们生活节奏越来越快,压力越来越大,人们出现了焦虑、愤怒等消极情绪。然而,人们都生活在充满色彩的世界中,色彩和我们的情感活动息息相关,每一种色彩都会或多或少对我们的...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《侨园》2019年04期
《幽默与笑话》2019年01期
幽默与笑话

偏好

...  (本文共1页) 阅读全文>>

《老年教育(长者家园)》2018年07期
老年教育(长者家园)

共同致力于“美好出行”

"滴滴一下,美好出行",这是滴滴出行平台的广告语。但在现实中,滴滴对乘客"美好出行"的承诺并没有百分百兑现,网约车事故频发,这一系列事故也将网约车的发展推上了风口浪尖。...  (本文共1页) 阅读全文>>

《经贸实践》2016年24期
经贸实践

基于模糊偏好树的推荐方法概述

推荐系统的目的是对自动生成的客户提供有针对性的建议。目前,推荐系统虽然得到了很好的研究,但其仍然处于一个发展阶段,并且面临着两大挑战:1)商业应用中的项...  (本文共1页) 阅读全文>>