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学校文化是闭合的“场”

学校文化是一种“场”,虽然看不见,摸不到,但能够从校内师生的言行中观察、体会得到,反映出来的是绝大多数人  (本文共1页) 阅读全文>>

《江西蓝天学院学报》2006年01期
江西蓝天学院学报

谈民办高校“文化场”的培育

民办高校在校园环境建设及硬件设施配置等方面都取得了历史性的跨越,然而,由于其办学历史短暂、市场化运作模式...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教学与管理》2017年22期
教学与管理

课程改革中学校文化场的困境与突围

文化是课程改革的立命之本。在课程改革的路上,文化是意向性指引、结构变革的精神力量,也是赋权管理的共识基础。然而,在...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育评论》2017年09期
教育评论

大学教学文化场的内涵与建构路径

大学教学文化场是以教学为中心的实践场域,是注重关系的人际场域,是体现大学品格的精神场域,是整体过程的交换场域。大学教学文化场建构...  (本文共6页) 阅读全文>>

《天天爱科学》2016年14期
天天爱科学

至真,校本化师生文化场的构建

在学校发展普遍注重文化建设、内涵提升的浪潮中,无锡市八士实验小学确立了"至真教育"文化主张。本文厘定了"...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新班主任》2016年12期
新班主任

阅读是灵魂的畅游

近日,有幸读到常生龙老师的著作《读书是教师最好的修行》,一路读来,一路感动,一路收获。这本书有五个专辑,囊括了教育的真谛,给广大教师和其他教育工作者提供了很好的教育理论和教育实践。...  (本文共1页) 阅读全文>>