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北京院研制“和谐海淀评价指标体系”

本报讯 在扎实推进社会主义和谐社会建设中,北京市社科院与海淀区联合,研究制定了《构建和谐海淀“  (本文共1页) 阅读全文>>

《文化创新比较研究》2019年36期
文化创新比较研究

省级精品课与“金课”评价指标的对比分析

随着我国教育事业的深入发展,精品课程建设作为当前我国教育部质量工程建设的重要内容,其在长期的发展历程中取得质的成就。由于精品课程所涉及的学科门类较为丰富,其在我国当前已基本形成国家级、省级、校级三级精品课程体系。金课作为我国金课建设计划的重要内容,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《决策探索(下)》2020年01期
决策探索(下)

区域科技创新运行机制与评价指标体系研究

区域科技创新在现代企业经营与发展中占据重要地位,同样也是区域与国家经济增长最...  (本文共1页) 阅读全文>>

《山西农经》2020年02期
山西农经

宁夏乡村振兴评价指标体系研究

构建客观反映乡村振兴战略实施效果的评价指标体系,对科学评价乡村振兴战略实施效果具有重要意义。在乡村振兴战略目标要求的指导...  (本文共2页) 阅读全文>>

《黑龙江教育(高教研究与评估)》2019年12期
黑龙江教育(高教研究与评估)

高校依法治校评价指标体系的构建

鉴于目前高校依法治校评价指标体系尚存在评价主体不合理、评价方案陈旧、评价体系笼统等不足,文章着...  (本文共4页) 阅读全文>>

《新疆教育学院学报》2019年01期
新疆教育学院学报

中学心理健康教育课程评价指标体系研究

本研究以CIPP理论为基础,采用调查问卷法和访谈法,构建了中...  (本文共5页) 阅读全文>>