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大年先生要我“多读书”

一次在学习中共十七届四中全会精神的时候,大家谈论起马克思主义的“中国化、时代化、大众化”来,我想到我所熟悉的湘籍史学家刘大年先生,他就是一位马克思主义“三化”的积极推进者。$$1997年8月底9月初,我曾对大年先生作过一次连续几天的访谈。8月30日晚上,大年先生谈起他在冀南行署担任宣传科长的往事,其中讲到组织当地士绅召开座谈会。士绅中有不少饱读诗书的高级知识分子,他们熟悉中国传统文化,但对马克思主义知之甚少,对党的方针政策存有疑虑。有次座谈会,一个士绅问大年先生:“中国几千年历史,共产是什么根据?”这实际上就是马克思主义中国化的问题。大年先生当即用自己所熟悉的孔子的言论来与士绅们交流。《礼记·礼运第九》中有“孔子曰:……大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故入不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养。男有分,女有归。货,恶其弃于地也,不必藏于己;力,恶其不出于身也,不必为己。是故,谋...  (本文共2页) 阅读全文>>

《益阳职业技术学院学报》2010年02期
益阳职业技术学院学报

江泽民对推进马克思主义时代化的贡献

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》首次明确提出了“马克思主义时代化”的重要命题[1](P.10)。这一命题的提出,是党的又一个重要理论创新。江泽民虽然没有明确提出过马克思主义时代化的命题,但他实际上对推进马克思主义时代化作出了重要贡献。本文认为,江泽民对推进马克思主义时代化的贡献主要体现在四个方面。一、对马克思主义时代化的必然性进行了阐述马克思主义时代化,就是把马克思主义与时代特征结合起来,使之能够适应时代需要、把握时代脉搏、回答时代课题。在江泽民看来,马克思主义时代化具有必然性。第一,马克思主义时代化是由马克思主义与时俱进的理论品质决定的。1895年恩格斯就指出:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”[2](P.742)列宁指出:“我们决不把马克思主义的理论看成某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西;恰恰相反...  (本文共6页) 阅读全文>>

《江西蓝天学院学报》2010年02期
江西蓝天学院学报

不断推进马克思主义中国化时代化大众化

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,进一步总结了党的思想理论建设的基本经验,着眼于新形势、新任务的发展要求,明确提出要把坚持思想建设放在首位,提高全党马克思主义水平,不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化。这一战略任务的提出对于建设马克思主义学习型政党,加强党的执政能力建设和先进性建设,丰富发展中国特色社会主义理论体系,全面推进改革开放和社会主义现代化建设具有重大而深远的意义。一、马克思主义中国化、时代化、大众化是我们党的思想理论建设的一条宝贵的历史经验《决定》首次把马克思主义中国化、时代化、大众化结合在一起,强调“三化”的整体性。这是我们党科学总结思想理论建设的成功经验和深化认识马克思主义理论品质的最新成就。马克思主义所固有的实践性、时代性、人民性的内在统一,决定了推进马克思主义的中国化必须同时推进马克思主义的时代化、大众化。思想理论建设是党的建设的根本。早在新民主主义革命时...  (本文共4页) 阅读全文>>

《常州工程职业技术学院高职研究》2012年02期
常州工程职业技术学院高职研究

马克思主义时代化的基本内涵及特征

2009 年党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》首次明确提出了“马克思主义时代化”的重要命题。马克思主义时代化是一个很值得探讨的问题,本文试图对马克思主义时代化的基本内涵和特征进行研究。1 马克思主义时代化的基本内涵本文认为,马克思主义时代化的基本内涵主要包括四个方面: 一是科学判断时代特征; 二是找准需要着重解决的时代课题; 三是在坚持马克思主义基本原理和科学体系的前提下,舍弃马克思主义经典作家提出的被实践证明不正确的个别论断; 四是进行理论创新。下面,对马克思主义时代化的基本内涵进行具体分析。1. 1 科学判断时代特征科学判断时代特征,是马克思主义时代化的首要前提。马克思主义时代化要求马克思主义随着时代的发展而发展,因此,必须首先科学判断时代特征。从马克思主义发展史来看,每当时代发生重大变化,真正的马克思主义者都会对时代特征进行科学判断,从而把马克思主义时代化推向前进。19 世...  (本文共5页) 阅读全文>>

《青年与社会》2019年01期
青年与社会

探究马克思时代化的历史使命

习近平总书记在中共十九大强调了十九大精神在我国社会主义建设中的落实,并在基础上开始新世纪国家建设新的征程。会议上习近平总书记还指出,要全面有效的将十九大精神贯彻到社会建设中,就必须切实将其与马克思主义的科学思想相结合,从根本上实现精神与战略之间的有机结合。从现实层面来看,马克思主义科学思想与十九大精神之间的结合就是马克思主义时代化的重要体现,而其在我国社会主义建设方面作用的发挥则是其历史使命作用的发挥。因此就马克思主义时代化的历史使命充分分析并将其落实到社会建设中就显得至关重要。一、马克思主义时代化的内涵马克思主义时代化是指将马克思主义理论体系与时代发展的基本特征之间充分的结合,以保证社会主义的建设工作能与时代的发展需求相适应,就本质来看,马克思主义时代化包含以下的两层内涵:(一)理论时代化理论之所以会产生主要源于时代发展的需求。因此,马克思主义理论体系的产生也往往与其所处的时代发展需求之间有着密切的关联。然而,从现实情况来看,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学政治教学参考》2017年21期
中学政治教学参考

《大众哲学》马克思主义大众化的成功经验及其借鉴

年,艾思奇在《读书生活》杂志连载《哲学讲1936话》,经整理,正式以《大众哲学》一书出版发行。后因其通俗化与大众化,深深影响着数以万计的读者。本书叙事背景与时代主题及民族主题相贴近,叙事逻辑深人浅出、环环相扣,话语体系循循善诱、娓娓道来,这些写作特点让大众切身感受到现实世界中马克思主义哲学的真理性魅力。党的十八大强调推进马克思主义中国化、时代化、大众化的重要意义,提出坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。是否对推进马克思主义中国化、时代化、大众化具有借鉴意义,是重新审视《大众哲学》当代价值的重要视角。_、大众:马克思主义与之须臾不可分离的"头脑”与“心脏”的互需关系艾思奇的《大众哲学》抓住了大众,就意味着抓住了马克思主义理论核心要点,即大众才是马克思主义的主体。马克思主义作为科学思想,与大众是须臾不可分离的“头脑”与“心脏”的互需关系。马克思主义中国化体现了无产阶级对马克思主义的需要,是马克思主义在中国的具体展现...  (本文共3页) 阅读全文>>