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儒家教统:教化、教育与宗教

中国传统文化的核心价值观主要蕴涵在“道”这个概念中,“道”本意是指地上人行之道。古代思想家把它引申、抽  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程.教材.教法》1960年10期
课程.教材.教法

台港澳之窗

台港澳之窗香港教统会建议的《全面改善语文能力策略》(上)一、港府的角色1.港府应制订发展、协调、监督和...  (本文共2页) 阅读全文>>

《世界教育信息》2000年02期
世界教育信息

香港教统会公布21世纪教育蓝图咨询文件

香港教育统筹委员会发表的《21世纪教育蓝图——教育目标纲领》的咨询文件,其内容包括勾划香港整体教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《上海大学学报(社会科学版)》2012年05期
上海大学学报(社会科学版)

王统教统关系视野中的道德重构与文化复兴——论陆贾对汉初政治文化转型的设计

陆贾以刘汉王统与儒家教统关系的重构为思考前提,提出了以道德重构与文化复兴为主要内容、将封建王统与儒家教统统一...  (本文共8页) 阅读全文>>

《教育发展研究》2005年06期
教育发展研究

香港直资学校的发展历程

一、直资计划的社会背景一百多年来,香港逐步形成政府、志愿团体和私人合作兴办教育的办学格局,其中,政府资助并...  (本文共5页) 阅读全文>>

《课程.教材.教法》1950年50期
课程.教材.教法

香港明年将全面推行目标为本课程

香港明年将全面推行目标为本课程香港“目标为本课程”计划现已进入实施阶段,明年将在七十多所学校的小学一年...  (本文共1页) 阅读全文>>