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《判断力批判》中的启蒙思想

理解理性的新的视野和使命时,并不等于我们要突破理性本身,而只是要突破人们对现有理性所设定的限制,即把现在  (本文共2页) 阅读全文>>

黑龙江大学
黑龙江大学

启蒙之维:从德国古典哲学到马克思

从康德起,启蒙开始被视作一个主要的哲学问题加以专门处理,整个德国古典哲学也因此进入了启蒙的语境中。与文艺复兴以来的经验主义和理性主义的启蒙主张不同,德国古典哲学侧重于在反思层面建构启蒙话语,政治自由主义和经济自由主义的激进启蒙遭到德国启蒙思想的全面抵抗,人的自主性、总体性、公共生活和历史自由是其核心内容,理性-科学认知、法律-道德实践、艺术生产和艺术批评,则是它重点关注的文化价值领域,它们共同组成了自由行动领域。这一领域自18世纪以来,在激进启蒙的推动下,在资本主义的迅速发展中,日益陷入僵化的困境。各种社会合理性形式在以货币和权力为媒介的系统中,不断侵占和耗用自由行动领域的资源,以至于人日益物化。德国古典哲学的反思理性一直未得到有效的释放空间。马克思的实践哲学正是在这个背景中出现的,它继承了德国古典哲学的启蒙思想框架和传统,从辩证法的倒转与应用,到人本主义的劳动美学,从商品拜物教自由观念的批判,到自由实践领域的启蒙造反,马克思不...  (本文共402页) 本文目录 | 阅读全文>>

《当代文坛》2020年02期
当代文坛

康德在《判断力批判》中的“类比”尝试

在《判断力批判》中,为了阐述判断力的先天原则,康德首次引入"类比"思维,借助于反思判断力的提出,以及情感能力的...  (本文共6页) 阅读全文>>

《东西南北》2019年21期
东西南北

浅析《判断力批判》中的三种愉悦

康德在《纯粹理性批判》中将知性概念划分为四个范畴,即质、量、关系和模态。在《判断力批判》中康德对美的分析...  (本文共2页)

《世界哲学》2017年01期
世界哲学

康德论“普遍性”——以《判断力批判》为文本

康德以其独特的审美视角,把"普遍性"问题的讨论和"判断力"问题的讨论紧紧地结合在一起,对"普遍性"尤其是"主观普遍性"给出了经典论述。以著...  (本文共6页) 阅读全文>>

《散文百家(新语文活页)》2016年10期
散文百家(新语文活页)

康德天才观中的矛盾解读

"天才"涉及艺术创造的问题。康德在其美学专著《判断力批判》中,明确地对"天才"下了定义并总结了"天才"的特征。但在对"天才"所做的细...  (本文共2页) 阅读全文>>

《哲学动态》1987年07期
哲学动态

对哲学使命的一点思考

在哲学史上,许多著名哲学家都意识到哲学的使命是把握真善美。例如,在西欧哲学发展史上,就有这样一个渊源流长的优良传统,其间...  (本文共1页) 阅读全文>>