分享到:

论本质安全 话平安引航

本质安全,是当下较为流行的字眼。作为船舶引航从业人员,肩负着维护国家主权、保证船舶航行安全以及保护港口水域环境的重要使命。从煤矿、电气等行业延伸而来的“本质安全”的含义在引航方面又有了新的内涵。如何正确把握引航本质安全的实质内涵,提高引航安全防控的水平,实现平安引航,是引航安全管理的重要任务,也是平安引航追求的最高境界。$$一、辩证理解引航本质安全的核心内涵$$基于本质安全的概念描述,我们很快就会联想到常谈的“人-船-环境-管理”这一引航系统安全理论。由于船舶的状况并非由引航员决定,并且引航环境属于室外的不可控因素,因此引航工作的本质安全较其他行业又有自己的特点:也就是胜任的引航员在遵章守纪的前提下,规范操作适航的船舶通过安全的水域环境,从某种意义上讲就可以实现引航的本质安全。在这些基础上,引航员是最终的衡量者,引航安全的关键问题掌握在引航员手中,因此在单位的安全管理中,只有以“人”为管理要素,把安全责任落实到“人”,才能把握引...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国水运(下半月)》2018年12期
中国水运(下半月)

引航员职业素养浅析

引言2018年1月6日,满载凝析油的“桑吉”轮在长江口东160海里处与“长峰水晶”轮发生碰撞并沉没,造成环境污染,损失惨重。经过海事调查,事故的根源在于双方驾驶员责任担当不强,安全意识淡化。与此形成鲜明对比的是2018年5月14日川航客机万米高空风挡玻璃破裂事件,机长凭借顽强意志、娴熟技术和临危不乱的心理素质,避免了一场空难悲剧,表现出了机长高超的技术水平和职业素养。两件事情的对比给同样肩负重大责任的引航员心里强烈震撼,作为一名引航员具有什么样的职业素养才能更好的保障船舶和港口设施的安全呢,本文抛砖引玉,以从业者的视角做出一些探讨。一、引航员的职业定位引航员的基本职责是引领船舶安全进出港和靠离泊,保障港口和公共设施的安全。随着时代发展和社会进步,引航员已不单单是船舶的指路人,而是从早期的港口情况知识提供者演变为风险管理者,这对引航员的个人素质提出了很高的要求。上海海事大学蔡存强教授认为,引航员必须具备较高的综合素质,即:政治素质...  (本文共2页) 阅读全文>>

《天津航海》2018年04期
天津航海

动机刺激和情绪调节对引航员工作的影响

0前言引航员在引航过程中的行为和心理是错综复杂的,在这个过程中引航员的动机时刻促进引航员不断做出各种合理和不合理的行为,而情绪却在“谱写”引航工作的“韵律”。这两者在引航员的工作中扮演着很复杂的角色,即使一个简单的舵令或者车钟令,也不是仅受其躯体控制,在很多环境中,外部的引导、期待,个人的学习、文化取向以及其他因素都影响着其动机和情绪。1动机动机在不同的文献中有不同的解释。有文献说动机是指特定需要引起的欲满足各种需要的特殊心理状态和愿望,简单地说,动机是指行为的动力——我们的行动开始、维持、导向和终止的动力(Decker,2010,Franken 2007)。动机分三大类:生理动机,刺激动机和习得性动机。生理动机很容易理解,引航员也是普通的社会成员,为了维持生命所必须满足的各种需要而产生的动机,最重要的的生理动机包括饥饿,口渴,回避疼痛,对空气的需要,睡眠,这是内在的需要。引航员尤其是新进入社会的引航员他所做的一切主要是为了衣食...  (本文共5页) 阅读全文>>

《中国水运》2019年03期
中国水运

创新是引航员登离轮安全的有效保障

1 引航员登离轮安全研究的现状1.1 登离轮安全的现状引航员登离轮事故是指引航员登离轮装置不符合要求或安装不规范而导致引航员伤亡的事故。根据《企业职工伤亡事故分类》(GB6441—1986)应属于高处坠落、淹溺。引起这类事故主要的危险因素有:引航员登离轮装置自身的设计缺陷;安全检查维护不当;维修维护资金投入不足;引航梯铺设不规范;培训力度不足等。如何解决这一世界性的难题,一直困扰着引航界。1.2 登离轮装置安全实践研究的现状引航员的生命安全谁最关心?答案应该是引航员自己,生命应该掌控在自己手中。习近平总书记指出:“世界每时每刻都在发生变化,中国也每时每刻都在发生变化,我们必须在理论上跟上时代,不断认识规律。不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面的创新。创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。”广大引航员们遵照习总书记的指示,结合自身的引航实践,发挥主观能动性,积极探讨事故发生的原因,大胆地...  (本文共2页) 阅读全文>>

《航海教育研究》2017年04期
航海教育研究

日本引航员培训与考证体系研究与借鉴

一、引言日本是一个典型的海岛国家,港口分布范围广,航运业比较发达,每年进出日本各港口的船只数量巨大,负责引领船舶安全进出的引航员工作尤为重要。因此,引航员教育与培训成为提高引航员业务素质不可或缺的一项重要内容。日本引航员是由日本引航员联合会负责培训,并且最终通过引航员国家统一考试选拔出来的。日本引航员在培训过程中会参加不同形式的培训课程,旨在让每个学员掌握最扎实的引航本领。另外,日本引航员国家考试最终结果不仅仅由考试成绩决定,还会参考学员培训过程中随机抽查的表现,这在一定程度上保证了学员的培训质量。分析借鉴日本引航员培训与考证体系对提高我国引航员的培养质量具有现实意义。本文拟从日本引航员培训与考证体系、日本引航员培训具体内容与要求等方面,详细介绍日本引航员培养过程,进而对比分析我国引航员培训和考核体系的不足。借鉴日本引航员培训与考核体系,从引航员培训方式、相关法律法规等方面,对我国引航员培训与考核体系提出进一步的建议。二、日本引...  (本文共3页) 阅读全文>>

《珠江水运》2018年11期
珠江水运

浅谈引航员安全心理的分析与管理

1.引言引航工作对保证船舶安全航行、提高船舶周转速度和港口作业效率、维护航行秩序、保护港口水域环境作用重大,新时代的中国引航员,不仅是船舶指路人、国家的形象代表,更是引航风险的管理者。引航是一项技术性和风险性都较高的工作,引航员的技术水平、身体素质和心理状态对引航安全起着决定性作用,而引航员精湛的技术水平是以良好的心理素质和安全、稳定的心理状态为基础的;引航员的安全行为则是安全心理的表现,也是安全心理引导的结果。2.引航员安全心理与引航安全的关系在人因素中,心理因素尤其重要,它是充分运用自己知识和技能的基本条件。引航员的喜怒哀乐、忧愁思虑、惊恐悲伤等情绪是在某种条件下产生的,并受客观因素的影响。若受到外部刺激而呈现某种兴奋状态,会使人的思维与动作的脱节,造成思维与动作的不协调,或者动作之间的不连贯,而这是人的安全行为所忌讳的。又比如人的气质、性格也是心理特征的表现。心理要素健康的引航员,能明确自己的行为规范,保持积极主动的精神状...  (本文共2页) 阅读全文>>