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宁夏加快建设行业专题博物馆

本报讯 为了加快行业专题博物馆建设步伐,宁夏自治区党委书记陈建国日前主持召开了全区行业专题博物馆建设观摩会,组织地市领导、区直各部门主要负责人参观先进典型,并进一步强调“政府引导、鼓励社会和个人兴办”的建设思路,要求各地各部门提高认识、加强领导、创造条件、共同推进,切实将行业专题博物馆建设抓好抓实。$$ 据介绍,到2010年,宁夏将新建19座行业专题博物馆,充实...  (本文共1页) 阅读全文>>

《河北画报》2017年05期
河北画报

专题博物馆 承载核心价值观大内涵

分布在河北各地的专题博物馆,集中展示了某一领域或地方的独特文化,但因受众范围较小,社会效益不太明显。通过涵育基地建设,赋予它们新的时代内涵,重新激活其文化涵养的作用,使其成...  (本文共2页) 阅读全文>>

《温州文物》2016年01期
温州文物

浅谈温州专题博物馆艺术化巡展设计

一、温州专题博物馆巡展的概况和作用近年来,随着社会主义文化事业的不断发展,温州市n专题博物馆的发展建设也有了很,大的提升。近几年相继对^外免费开放的南戏博物馆、温州数学名人馆、谢灵运纪念馆^、^东瓯^国历史陈列馆等都取,得了士良丄好的社,^会效应。为更好地展示各馆不同的历史i文化主题和人文特色,“陈列展览”作为专题博物馆展示主,体,?是一个与观众沟通的+有效n方式’M然而每一个〇专题博物馆的基本陈列都有着既定的主题思^想和发展脉络,一经固定后往往长时间内不A会有大的改_动。随着时?代的不断,发展和变化,一段时间后,现有的基本陈列就不能满足观众日益增长的文化需求,观众再次或多次n参观的可能性不大,专题博物馆的人流量就A会越^来越少。因此,专题博物馆在现有的基本陈列的基础上再增加一些巡展,能为专题博物馆的陈列展览增加新的内容,弥补基本陈列难、以,.i满tt足n观众需求的缺憾,了不仅能吸引I人气,+扩、丄大+专题博物馆的社会影响力,还...  (本文共4页) 阅读全文>>

《科学教育与博物馆》2017年03期
科学教育与博物馆

涉海类专题博物馆的发展思考——以中国港口博物馆建设运营为例

0引言涉海类专题博物馆是指以海洋、港口、航海、海洋民俗等涉海内容为主题,专门从事涉海相关文物标本的收藏、保护、研究、展示和教育的机构。其利用特殊的专题文物,以其特有的展示手段,阐述该专题的发展历史和文化内涵,达到传播海洋文化、科学知识,为社会发展服务的目的。2014年6月26日中国博物馆协会航海博物馆专业委员会在上海成立,2014年9月,首届中国涉海类博物馆馆长论坛在香港举办,这标志着我国涉海类博物馆的快速发展和群体性力量的形成。作为博物馆领域的新兴力量,其发展可谓迅速,但按国家文物局统计,截止2015年底中国大陆地区已有4626家博物馆,而涉海类博物馆只有57家,尚不到总数的1.3%。涉海类博物馆无论其分布范围、涉及内容及形成的效应,都还有巨大的发展空间。作为具有强烈海洋特征的文化平台,涉海类专题博物馆现有发展水平与我国从海洋大国到海洋强国发展的国家战略严重脱节。为了促进涉海类博物馆进一步发展,我们有必要对现有不足和缺陷进行探...  (本文共5页) 阅读全文>>

《风流一代》2017年25期
风流一代

蝶梦山丘,跟着蝴蝶去旅行

为了追溯蝴蝶生命的旅程与神性,邰青轩在国家4A级景区南京老山,租下了一座山丘和四栋民居,建造了世界上第一座以“爱与生命”为主题的蝴蝶博物馆。2017年3月,邰青轩又将两栋民居改造成蝴蝶主题的民宿和儿童自然教育学堂。短短一年,博物馆承办了22场活动,为7所中小学承办过自然教育课堂。蝴蝶专题博物馆儿时的邰青轩非常痴迷大自然中的昆虫。5岁时,她在家门口见到一只美丽的蝴蝶,瞬间就被它身上五彩斑斓的色彩吸引住了,看着它婀娜多姿地飞行,邰青轩不知不觉就跟随它的踪迹跑到了一里外的田野,结果被母亲找到,狠狠训斥了一顿。即便如此,邰青轩依然会为了抓住一只蝉,宁愿在树下等好久好久……随着时间的流逝,邰青轩如当初那只蝴蝶,为了生活奋力挥动翅膀的同时,也在人生旅途中错过太多惬意与美好。10年时间,从当初的小姑娘变为广告行业翘楚,她创办过自己的设计公司,也从事过文化创意和规划设计工作,小日子过得匆匆忙忙。2015年,邰青轩来到了南京老山,一只带有老虎斑纹...  (本文共3页) 阅读全文>>

《思想理论教育导刊》2015年02期
思想理论教育导刊

试论高校各类专题博物馆对大学生的思想政治教育功能

教育是民族振兴的基石。博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所。高校各类专题博物馆(以下简称高校博物馆)因其建筑在高校内,具有独特的教育资源优势。因此,推动高校博物馆与学校教育紧密结合,发挥对大学生的思想政治教育功能,丰富大学生思想政治教育体系,满足其精神文化层面的需求,提高当代青年素质,是建设社会主义文化强国的必然要求。对于广大学生而言,思想道德的养成并不是一朝一夕的事情,而是需要在实践中逐步形成,也就是要“于实处用力”,从知行合一上下功夫。习近平总书记曾提出:一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来。要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化,使每个人都能感知它、领悟它,内化为精神追求,外化为实际行动。如何能让高校博物馆成为推进社会主义核心价值观“具体化、形象化”的催化剂?让在校学生更加全面具体地领悟思想政治...  (本文共4页) 阅读全文>>