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翎子功:传统审美观念与现代意识的结合

《小宴》这出折子戏,是晋剧传统剧目。近年来经过革新,其翎子功表演技巧,以及情与理、形与神、意与境有力地结  (本文共2页) 阅读全文>>

《美术教育研究》2018年18期
美术教育研究

美术教育在提升学生审美观上的应用探究

为了促使中高职院校学生全面提升综合素质,教师必须在学科教学中积极渗透素质教育的内容。该文分析、总结了中高职院校美术教育中对学生审美观...  (本文共1页) 阅读全文>>

《小学科学(教师版)》2017年04期
小学科学(教师版)

更新设备 提高效率 复习评价

在新课标的要求下,对小学生的教育产生了新的要求,以学生的德智体美劳全面发展为目标,文化课以外的其他课...  (本文共1页) 阅读全文>>

《参花(下)》2017年05期
参花(下)

中国传统人物绘画审美观念及其在当代绘画中的价值体现

我国传统人物绘画审美观念是建立在传统文化之上的,简单地说,无论是我国历史上任何时期的人物绘画审美,都与当时的社会审美一致,不仅是我国...  (本文共1页) 阅读全文>>

《艺术品鉴》2017年07期
艺术品鉴

荷兰小画派与当今美术教育刍议

本文将17世纪社会环境下的荷兰小画派与中国改革开放以来主流的绘画流派在社会经济、市场需求和艺术风格三方面进行对比,并对荷兰小画派蓬勃发展的原因加以分析。结合现今中国艺术多元化发展,绘画艺术受到了观念艺术和技术革新的挑战,科技...  (本文共1页) 阅读全文>>

《山西教育(管理)》2017年06期
山西教育(管理)

美的教育和教育的美

1.培养学生正确审美观念。德育的一个重要特点是说服,学生往往是被动的接受。例如,有些处于叛逆期的学生总是喜欢打架或在言行举止上标新立异,不是因为这些学生从...  (本文共1页) 阅读全文>>