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从创业支持到创业教育

有创意没资金$$   近年来,许多高校独自或联合其他高校、社会组织举办各类创意大赛,一些艺术设计专业的学生作品从中脱颖而出。$$   夏雷磊是中国传媒大学2006级数字媒体专业学生,动漫设计是其专长,其“茶水蛋”系列作品在2008年“赢在明天——中国大学生创业大赛总决赛”中胜出,夺得全国季军。因这项全名为“新媒体传播动画形象平台创新设计+传统行业创新主题化设计——‘茶水蛋’卡通形象品牌战”的创业项目,他获得了北京育正泰种子有限公司策划总监的职位。$$   然而,一个现实问题让他很头疼:“得到的职位跟动漫关系不大。”除了育正泰公司的职位外,另有几家公司也想与他合作,但夏雷磊为了保持“茶水蛋”形象的独立性,全部推掉了。$$   关于项目和运营,夏雷磊和他的团队一直苦于没有资金。“时间、精力,我们都可以投进去,但资金非常困难。卡通形象需要巨额投资,而且投资出来的产品形象是虚拟的,衍生产品也是在虚拟产品的带动下产...  (本文共3页) 阅读全文>>

中国科学技术大学
中国科学技术大学

创业支持对研究生创业意向的影响研究

创业被视为是社会经济发展的重要引擎,它不但促进产业结构的升级调整,同时也为社会就业岗位的增加提供了广阔空间。研究生作为知识储备最为丰富的学生群体,其创业问题已受到越来越多的关注。高校在促进研究生创业活力及创业水平方面所扮演的角色日益重要,通过大量创业支持措施的实施,激发学生的创业意向及行为,培养塑造未来的创业者。目前,创业支持对创业意向影响的研究比较有限,存在一定的不足。首先,研究结论存在一定分歧。有研究表明创业支持正向影响创业意向,也有研究指出创业支持对创业意向没有影响。其次,中间机制研究比较有限。现有关于创业支持影响创业意向中间机制探讨的研究,主要集中在个体认知变量中介作用的探讨,缺乏针对情感在创业支持对创业意向影响中的研究,并且缺乏中间过程中边界条件的研究。最后,现有研究主要将创业支持作为自变量进行研究,在创业意向前因变量的关系中,缺少创业支持是否具有调节效应的探讨。因此,本研究以研究生群体为研究对象,从创业支持的直接作用...  (本文共129页) 本文目录 | 阅读全文>>

中央民族大学
中央民族大学

内蒙古地区大学生创业支持体系的现状调查及改进策略研究

创业对促进经济增长、扩大就业容量和推动技术创新有着非常重要的作用。大学生自主创业成为了高等教育规模不断扩大后解决就业问题的一个重要途径。所以,政府、社会组织和高校从多方面采取措施来支持大学生创业,逐渐建立起了由政府、社会、高校三个创业支持主体组成的大学生创业支持体系。有研究发现,目前内蒙古地区高校大学生创业支持体系还存在诸多问题。为此,本研究以内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古农业大学三所高校的本科生和负责创业工作的教师为调查对象,采取问卷法、访谈法来调查内蒙古大学生创业支持体系的现状与问题。研究的内容主要有:一是研究大学生创业支持体系的政策规定。二是研究内蒙古地区大学生创业的政府、高校、社会支持情况。通过整理研究调研数据,对内蒙古地区大学生创业支持体系从政府支持、社会支持、高校支持三方面进行描述分析,反映内蒙古高校大学生创业支持体系现状。三是研究内蒙古地区大学生创业支持体系改革完善路径措施。研究结果表明,内蒙古政府对大学生创业...  (本文共117页) 本文目录 | 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

上海市高校毕业生自主创业支持体系的有效性研究

面对严峻的就业形势,鼓励高校毕业生自主创业作为解决就业问题的重要途径之一,逐渐引起了社会各界的广泛关注,为其构建一个良好的创业支持体系扶持其开展创业活动是目前迫切需要解决的问题。本论文基于公共政策评估中顾客导向模式的理念,以创业支持体系的受众对象——高校毕业生创业群体——作为评价主体,采用问卷调查法和访谈法收集信息,对支持体系内部的创业扶持政策系统、创业金融支持系统、创业教育培训系统和创业孵化服务系统进行有效性评价,并对完善支持体系提出一系列具有针对性的可行方案,旨在为政府等相关部门构建并完善创业支持体系提供一定的参考作用。论文主要以高校毕业生创业者为实证研究对象,有效性评价主体暂不涉及创业支持体系的其他相关利益群体。论文共由六章构成,分别是:第一章“绪论”主要阐述了研究问题的确立、研究的目的和价值,综述目前国内外的研究文献并对相关概念进行界定,继而提出研究方法和研究思路。第二章全面概述了上海市高校毕业生自主创业支持体系的现状,...  (本文共145页) 本文目录 | 阅读全文>>

浙江大学
浙江大学

美国大学生创业的外部支撑体系研究

为应对全球化发展和知识经济时代的到来,推动创业发展成为美国提升国家竞争力的重要途径,培养创业型人才则是美国高校的责任和目标。而创业人才并非孕育于封闭的大学象牙塔中,美国已基本形成政府、社会与高校协作参与,有效调动、整合资源并满足各方需求的大学生创业外部支撑体系。本论文基于大学生创业外部支撑体系的理论基础,从政策支持、经费支持、孵化服务和文化环境四大维度探讨美国大学生创业的外部支撑体系构成要素,并从中分析政府、社会和高校的角色定位和协作机制。高校创业人才培养不仅需要内部的创业教育课程体系,也需要政府和社会的外部协作支撑。创业生态系统理论和“三螺旋”模型是明确大学生创业外部支撑体系的构成主体、要素和主体间协作机制的理论基础。从创业生态系统论来看,政策、金融、文化、支持、人力资源和市场等是维持创业生态系统发展的组成要素,政府、高校和产业是关键的行为主体。从“三螺旋”模型理论来看,大学、产业和政府之间形成互惠互利的动态合作关系,并催生出...  (本文共242页) 本文目录 | 阅读全文>>

南京师范大学
南京师范大学

本科生创业教育的实证研究

随着创业经济时代的到来,创业教育越来越受到人们的重视。针对本科生开展创业教育能够推进社会经济发展,缓解本科生的就业压力,为高校教育改革注入新的活力。为了探究本科生创业教育现状,在对具有一定代表意义的D大学进行个案研究后发现,近年来本科生创业教育得到了持续的发展。这主要表现为创业教育活动数量呈增长趋势,创业教育活动形式逐渐多样。随着高校愈加重视本科生创业教育,相应的创业教育理念也正在形成。高校还为创业学生提供了一定的创业支持服务等。但本科生创业教育的发展也暴露出相应问题。调查显示,学生对创业教育的认知还较为模糊,创业教育参与率较低,而浓郁的创业文化氛围也尚未形成。创业教育的发展受到了传统教育的制约。外部创业环境的不成熟与创业教育师资的匮乏也对创业教育的发展产生了一定的影响。为了更好的支持本科生创业教育发展,高校应正确把握创业教育目标,将创业教育渗透整个教育过程。创业教育发展还要求进一步改革外部教育环境,建立联系紧密的创业教育实践与...  (本文共71页) 本文目录 | 阅读全文>>