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汉字与中华文化

作为首届“两岸汉字艺术节”重要的组成部分——“开卷·汉字:高校汉字艺术讲座”系列活动的开篇,“‘大家对谈  (本文共5页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2018年50期
课程教育研究

汉语国际教育硕士专业汉字与中华传统文化课设置的必要性

文章着重从汉语国际教育硕士专业的培养方案、学生生源、市场需求等方面分析了在该专业设置汉字与中...  (本文共2页) 阅读全文>>

重庆师范大学
重庆师范大学

中华文化引入对外汉字字源教学研究

所谓“中华文化引入对外汉字字源教学研究”是指在当下对外汉字教学中运用文化进行渗透以求实现对外汉字教学目标的一种研究,笔者期望通过这样改进教学的方式能达到提高对外汉字教学课堂效果的目的。当然,这既是由汉字内涵以及汉字所具有的相关文化特征所决定,又是汉语学习者在学习汉字时所体现出来的需求。大部分汉语学习者学习汉语的目的不仅仅是用以交流,也有的是为了更进一步地了解中华文化。要把汉文化通过汉语这个载体发扬至世界,不仅要重视汉语的作用,还需融合中华文化,以汉语和汉字作为载体,将蕴涵汉文化气息的汉字传播至世界。基于以上原因,笔者提出了本论文的主要观点——将对外汉字字源教学与中华文化相融合。本论文首先阐述了对外汉字字源教学与中华文化相融合的研究依据与融合方式;紧接着,笔者分析了当下对外汉字字源教学融合中华文化的方式以及心理认知规律;本论文根据借鉴的两个调查问卷以及笔者独立创作的教学设计找出并针对该问题采取了相应的措施,进而提出了笔者的主要观点...  (本文共46页) 本文目录 | 阅读全文>>

《好家长》2020年01期
好家长

《汉字与中华文化十讲》

本书入选"2018年中国好书"出版社|三联书店出版时间|2018年04月编辑推荐汉字看似平凡,却有着漫长的不平凡经历。它书写了中华民族的历史,承载了光...  (本文共1页) 阅读全文>>

大连理工大学
大连理工大学

汉字文化在对外汉语文字及词汇教学中的应用研究

汉字是中华传统文化的活化石,通过汉字,可以透视中华民族的思维方式、风俗习惯、审美情趣等;汉字集音、形、义于一体,具有特定的结构特点;部首检字法区分汉字的意义类属;汉字是文化信息的载体,作为汉字重要组成部分的水(氵)部汉字文化内涵较为丰富; 《现代汉语常用字表》中共包含181个水(氵)部汉字,其字义系统分为自然与人类生活相关两大类,所蕴含的深层次的文化意义使得水(氵)部汉字关乎社会生活的方方面面:体现着中华民族对水资源的开发利用、对水灾害的积极治理及水利工程的建设成就等;反映着后世行为准则与精神内涵的文化源头;蕴涵着以柔克刚,阴阳相济的哲学思想;展现着由净身到净心的更高层次的心灵追求;诠释了公平、公正的法治文化的核心意义;暗含着中国传统思维观念的艺术审美;寄托着中华儿女的家国情怀、人生境界与情感追求。探析《现代汉语常用字表》水(氵)部汉字的文化内涵,将为在对外汉语文字及词汇教学过程中如何有效融入追溯汉字文化本源、弘扬中华传统文化提...  (本文共45页) 本文目录 | 阅读全文>>

《汉字文化》2019年11期
汉字文化

《汉字文化》(教育科研卷)征稿启事

《汉字文化》(教育科研卷)杂志为国家学术期刊,中国人文社会科学期刊A刊,以期刊形式全文上知网。为了丰富发展中华文化,现向各界诚征优质稿件。征稿内容:1.大学语文建设、语文教育教学、有关...  (本文共1页) 阅读全文>>