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传播学与博物馆

从传播学的角度来看,博物馆也是一种媒介。博物馆将藏品和研究成果加以收集或整理挑选,以展览和出版物的形式展现给受众(观众和读者)。本文试从两个方面来探讨传播学对博物馆的借鉴作用。$$  博物馆与大众传播学$$   博物馆和大众媒体有很多相似之处,大众媒体具有多样性,博物馆也具有多样性;大众媒体的受众很广、成分复杂,而博物馆的观众也是相同的情况。大众媒体的传播方式和博物馆的传播方式也有很多相同之处。大众传播的四大功能:1.对环境进行监测;2.使社会各部分为适应环境而不断调整相互关系;3.使社会文化遗产代代相传;4.提供娱乐。其中第三点和第四点和现代博物馆的职能很相似。$$   1.乐趣原则与实用原则 $$   1979年,特芮南和本哈德·格拉夫在慕尼黑博物馆开展一项研究项目发现,大多数参观者都并不想以有目标的、系统的方式来学习。他们走来走去,或者被单一的灯光、或者为展品的外在因素所吸引,或者被他们...  (本文共3页) 阅读全文>>

《科学教育与博物馆》2017年02期
科学教育与博物馆

第六届全国科学传播学学术会议征稿通知

由中国自然辩证法研究会科学传播与科学教育专业委员会主办、上海《科学教育与博物馆》杂志社承办的第六届全国科学传播学学术会议,拟于2017年6月28日至30日在上海召开。本次会议以“科学传播学与科学博物馆”为主题,旨在从科学传播学的角度分析科学博物馆的发展,从科学博物馆的角度思考科学传播的规律,以促进科学传播与科学博物馆行业的交流。我们诚邀来自全国各地科技史与科技哲学界、科技传播界、科技博物馆界的专家、学者和高校师生参加会议,会议规模约为50人。投稿要求:1.论文内容紧扣会议议题。本次会议议题包括科学博物馆与科学传播、科学传播学的理论进展、科学传播的中国实践、构建中国的科学博物馆文化。2.请于2017年5月5日前将论文摘要发送至邮箱sc...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科学教育与博物馆》2017年04期
科学教育与博物馆

第六届全国科学传播学学术会议召开

2017年6月29—30日,由中国自然辩证法研的讨论。究会科学传播与科学教育专业委员会主办,上海《科此次学术会议十分成功,参与人数多、学术质量学教育与博物馆》杂志社承办的第六届全国科学传高、研究内容丰富。这是一次和谐的大会,一次交流播学学术会议在上海科技馆召开。本次会议以“科学经验、联络感情、增进友谊的大会,也是一次卓有成传播学与科学博物馆”为主题,旨在从科学传播学的效的大会。会议有这样几个特点:一是研讨领域比较角度看科学博物馆的发展,从科学博物馆的角度看集中,视角新颖,主要聚焦于科学传播与科学博物科学传播,以促进科学传播与科学博物馆事业的交馆;二是与会者不仅在理论观点、选题角度等做出了流和发...  (本文共1页) 阅读全文>>

郑州大学
郑州大学

博物馆公众服务与传播学

博物馆学并不是一个独立的学科体系,与很多学科有内在联系是它的一大特征。笔者将博物馆作为具有媒体功能的文化机构,把公众服务划入传播学的范畴之中。博物馆学与传播学的有效结合,让笔者以新的视角和思路来研究博物馆公众服务传播,使得博物馆公众服务的传播学理论更加丰富。本文引用传播学相关的原理和方法,解释了博物馆公众服务实际上就是一个信息传授的过程。通过对传播学传播类型的研究确定了博物馆公众服务传播的类型、特征。对博物馆公众服务传播中的传播者、传播内容、传播媒介和受众这四个要素进行了详细的探讨。重点在于阐述传播内容,传播内容就是藏品信息,博物馆应对藏品进行深入的研究,藏品信息要想完整的表达,必须借助信息载体符号,探讨博物馆公众服务传播中意义的构建和解读,特别是观众对符号意义的解读,以及在博物馆公众服务传播中编译和解码的重要作用。为了清晰的表达博物馆公众服务的传播过程,本文引用了传播模式来表述博物馆公众服务传播的结构和运动过程。首先,引用了传...  (本文共35页) 本文目录 | 阅读全文>>

《传媒》2018年08期
传媒

新媒体与博物馆传播——评《新媒体环境中的博物馆:跨媒体、参与及伦理》

博物馆究竟是不是媒体?如果按照传统的媒体概念来界定的话,博物馆既不是媒介,更不是媒体。但是,传播学著名学者马歇尔·麦克卢汉(Marshall Mc Luhan)秉持着泛媒介观,即一切事物都是媒介,甚至如铁路、电线等在我们的理解范围中与信息传播并无关系的介质都是媒介的重要组成部分。如果以这种观念重新思考博物馆这类实体机构,毫无疑问,博物馆也是一种媒介,且可被称为实体媒介。以这种思路看待博物馆,就会发现博物馆与媒体之间的共同之处,它们都是实体空间或者实物,都是由人建构起来的,都具有传播文化、传承文明的重要功能,同时,它们作为一种空间结构,也都构成了一个人与人交往的新空间,当然,最重要的是它们都是有着一定的传播功能的实体。因此,从作为媒介的博物馆和新媒介塑造的博物馆两个方向去理解博物馆与传播的关系,来构建博物馆的传播学意义,是一个独特的视角。英国著名学者简·基德(Jane Kyd)将这一思路运用在对博物馆的研究中,形成了《新媒体环境中...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《传媒》2018年08期
《思想教育研究》2018年12期
思想教育研究

推动习近平新时代中国特色社会主义思想有效传播——“新时代中国特色社会主义思想与国家传播学创新发展”学术研讨会综述

2018年10月27日,由国家传播学会、上海大学马克思主义学院等共同举办的“新时代中国特色社会主义思想与国家传播学创新发展”学术研讨会在上海大学召开。来自全国百余所高校的150余位专家学者围绕会议主题深入开展研讨。一、关于新时代国家传播战略与国家传播学创新发展的研讨北京大学陈汝东教授指出,推进我国国家传播能力建设应该找准国家定位,准确把握国家传播的总基调,通过国家修辞传播策略加强沟通、劝服、合作,弱化“针锋相对”的宣传模式。武汉大学项久雨教授指出,中国价值观的国际传播要形成传播新格局,增强传播吸引力,提升传播精准性和提高传播有效性。上海大学许正林教授认为,中国共产党政党形象对外传播要依据事实讲好中国故事,形成自己的核心话语,激发外媒对中国的正面报道。中国社会科学院冯钺研究员认为,我国智库要树立对外传播意识,加强对外传播人才的培养。商务部梅新育研究员结合诸多实际案例指出,我国对外传播应建立四个自信,重视企业界开展对外传播的优秀经验...  (本文共1页) 阅读全文>>

《农家参谋》2017年18期
农家参谋

浅析粉丝电影对传播学的影响

粉丝电影在我国是一种比较新型的电影类型,它以传播明星偶像形象为主,吸引这些明星的粉丝为主要消费群体,粉丝电影大都制作低廉,是反映我国追星现状的电影,也是屡屡招人诟病的电影类型。1粉丝电影兴起的原因粉丝电影在我国十分流行,其原因是我国追星族对明星的热捧十分强烈,从近期杨坤被私生饭蹲房门三个月便可以看出。于是,部分电影制造商就把握这个特点,对当红明星进行更一度热捧,偶像剧、粉丝电影大都因此产生。粉丝电影之所以能够兴起,主要原因有三个。第一,偶像的代表性。对于我国学生来说,之所以出现追星,把某个当红明星当做偶像,是因为还未能够找到真正适合自己的信仰,当缺乏信仰时,就会将偶像当成次一级的发展欲望。我国现阶段明星的粉丝以学生为主体,而他们又正好是三观形成的微妙时期,因此通过看偶像,他们能够提升自身获得感和满足感,以偶像为自身榜样,取得精神上的放松[1]。第二,归属感。失败或缺乏成就感是人们很可能面临的问题,然而粉丝形成的团体却可以使人们形...  (本文共1页) 阅读全文>>