分享到:

苍岭中学多渠道勤工俭学

楚雄市苍岭中学在全面贯彻教育方针,努力推进素质教育的同时,着眼于培养农村致富带头人和技术型农民,结合课程改革和农村义务教育的特点,形式多样地开展勤工俭学活动,不仅培养锻炼了学生动手能力和创新精神,学校也增加了创收,巩固提高了“两基”成果,还辐射带动了当地农村经济的发展。$$  苍岭中学是创建于1970年的一所农村初级中学。35年来,学校在提高教育教学质量、绿化美化校园环境方面取得了优良的成绩,成为全州的示范性农村初级中学。为了适应新时期教育体制改革和农村教育事业的不断发展,为地方经济建设培养初级劳动人才,苍岭中学从1993年起开展勤工俭学活动。学校对勤工俭学工作高度重视,把其作为全面贯彻教育方针、推进素质教育、推广农业科技、培养学生动手能力和创造精神的第二课堂,利用勤工俭学基地进行种植业、养殖业试验示范活动。他们在经过规范改造的7.5亩种植基地上,用4亩在市科技局的指导下,进行优质高产蔬菜种植示范;用3亩在市农业局的指导下,进行...  (本文共1页) 阅读全文>>

《现代交际》2019年14期
现代交际

关于大学生勤工俭学管理研究的文献综述

广义上的勤工俭学指的是学生以获得一定的经济报酬为目的,利用自己的课余时间主动参加的劳动。参加勤工俭学的主体是大学生,尤其是大学生中家境差一些的学生,他们为了缓解家里的经济负担而自觉寻找兼职维持自己的大学生活,另一些家庭经济状况较好的学生进行勤工俭学的目的是为了丰富自己的社会经验与工作经验,增长见识。学校对学生勤工俭学方面管理完善,不仅可以有效保护学生而且可以使学校的教学与管理工作更加有序与合理。目前,大学生勤工俭学方面的研究主要集中于学校管理系统的设计与使用、大学生勤工俭学过程中合法权益的保护、大学生勤工俭学过程中存在的问题这三个方面。本文主要从这三方面进行归纳总结,以期为从事学校勤工俭学管理方面研究的学者提供帮助与借鉴。一、勤工俭学管理系统的设计与使用当今时代是信息化高速运行的时代,一切都讲求效率与速度,学生在校期间进行勤工俭学不可能像普通求职者一样不断地参加招聘会,为便于在校学生和用工企业之间的信息交流,勤工俭学管理系统不断...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中外企业家》2019年24期
中外企业家

大学生勤工俭学状况分析——以广东省为例

引言随着社会经济迅速发展,勤工俭学不再是贫困大学生所独占的“专场”,而是许多在校大学生共同竞争的一个无形的“战场”。在这个人才竞争激烈的时代,勤工俭学这个“战场”,给大学生提供了什么社会经验?是否扩展了他们的人际圈?是否有利于他们在未来的工作?大学生勤工俭学时遇到一些问题又是如何解决?这些问题都值得我们分析和探讨。1研究对象及方法本文的分析基于2018年本团队所进行“广东省大学生勤工俭学调查”的结果,调查的对象是广东省部分高校的本科学生。问卷为自编问卷,问题由团队成员经过反复讨论所设计,并根据指导老师的建议进行了修改。该调查通过网络“问卷星”软件实施,时间为2018年8月。总共有172名广东省不同高校的本科大学生填写了问卷,得到有效问卷168份,有效率为97.67%,符合社会调查的要求。获得调查结果后,团队使用Word和access数据库等工具对数据进行分析,主要采用回归分析、结构方程模型等统计方法。2文献综述关于对大学生勤工俭...  (本文共2页) 阅读全文>>

《休闲》2019年06期
休闲

体育学院大学生勤工俭学现状调查分析

随着学生生活经验和价值观的发展,学生们慢慢的认识到了“危机”,同时也认识到在学校里学生只有学习好是完全不够的。通过调查我们了解到,同学们对勤工俭学这件事非常积极,尤其是大学生,原因是他们有非常多的课余时间。随着勤工俭学慢慢进入高校校园,许多教师和家长都从之前的反对中立态度到目前的大力提倡。另外,大学生勤工俭学的情况来讲,我们要深层次的了解、研究其目的、获取路径、薪资和他们自己对勤工俭学的看法、观点等。在现在的教育环境中,“勤工俭学”是我们所熟知的一个名词,现在它成为了大学生生活的一部分,有些家庭经济比较困难的同学都会选择勤工俭学。因此我在体育学院进行随机调查时发现,大约有百分之七十的同学有过勤工俭学的经历,并且本人自己也做过此类工作,虽然勤工俭学已经出现很久了,但目前它却成为了人们所讨论的热点话题。一、研究对象及方法(一)研究对象对内蒙古师范大学体育学院学生大学一到四年级以及研究生(100人)为主要调查对象。(二)研究方法1.文...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《休闲》2019年06期
《纳税》2018年10期
纳税

勤工俭学对于专业课程及专业建设的影响——从辅导员视角

1育人功能为主,双重效益并重全面贯彻党的十九大和中央经济工作会议精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以服务于教育内涵发展为宗旨,充分发挥勤工俭学工作的服务功能,育人功能,切实提高服务质量,为教育事业健康和谐发展做出应有的贡献。勤工俭学具有双重效益,即育人效益和经济效益,但是在以往的勤工助学活动中却出现很多不符合,不切实际的现象,这也表明有些单位对于这项活动认识上的不重视以及思想上的模式化。仅仅考虑了经济上的功能却将育人的功能置之脑后。比如,有的学校搞强迫学生无偿顶岗实习,或者以给学生介绍工作为由收取一定的费用,这样的勤工俭学活动实在是弊大于利,把握好育人功能和经济功能这两者之间的关系非常重要。我们要搞的勤工俭学必须以育人功能为主,失去育人功能的勤工俭学也将失去意义。2实事求是,因地制宜学生通过勤工俭学活动增加的不仅仅只是金钱,更多地在这个活动中所学到的技能经验,以及为人处世的态度,并且在勤工俭学中的工作尽量与专业课程...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《纳税》2018年10期
《江苏教育》2005年11期
江苏教育

建好两个基地,促进勤工俭学工作再上新台阶

我校是一所县办农业职业中学,创办于1989 年,1997年被评估确定为江苏省重点职业中学。近年 来,我校坚持以素质教育为中心,以生产实习基地和 素质教育实践基地建设为抓手,努力开辟勤工俭学 工作的新路子,深人挖掘勤工俭学工作的育人功能, 成效显著。 一、加大产业结构调整力度,做强骨干农字头专业 我校是省骨干农业职业学校,近两年学校围绕 徐州“十五”期间将建成特大城市、现代化生态园林 城市契机,用了三年的时间,完成了粮食生产向苗木 繁育的转轨,建成了占地巧O亩的花卉苗木繁育基 地。基地分为花卉区、苗木区、草皮区三个部分,成为 一个集教学科研、生产经营、实习创收、示范服务等 多种功能于一体的专业实体。 为了使我校的园艺产业上档次、上水平,学校选 派进取心强、发展潜力大的青年专业教师到南京林 业大学、扬州大学农学院、徐州市园林局等单位进修 学习,又添置了一些先进的园艺器械。我校的园艺产 业以科技为支撑,以市场为导向,再加上服务到位, ...  (本文共1页) 阅读全文>>