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天材公司金属制品“飞上了天”

本报讯(首席记者蔡立军)日前,国家桂林航天电子有限公司给天津冶金集团天材科技发展有限公司(以下简称天材公司)发来贺信。因2007年“嫦娥一号”使用了天材公司研制开发的国防军用继电器用高等级变形永磁合金材料制品。$$天材公司研制生产的高温合金管、不锈钢管被应用于我国第一艘载人航天试验飞船“神舟”号;研制生产的高温合金毛细管GH30φ0.7mm×0.21mm系列产品,被应用于“神舟五号”载人飞船(2003年10月);研制生产的国防军用继电器用高性能等级变形永磁合金极薄带材和细管材,被应用于我国第一颗人造探月卫星“嫦娥一号”(2007年11月);研制的高温毛细管应用于我国第一颗人造探月卫星“嫦娥一号”(2007年12月)等...  (本文共1页) 阅读全文>>

《金属制品》2019年03期
金属制品

《金属制品》2016-2018年“济钢杯”优秀文章评选活动

####为了表示对《金属制品》广大作者辛勤劳动的真挚感谢,鼓励从事金属制品科研、生产、技术、管理、教育等工作的作者撰写高质量的论文,及时准确报道有关金属制品行业的新产品、新技术、新设备、新经验,不断提高期刊的内在质量,第十一届《金属制品》编辑委员会决定,对发表在《金属制品》2016-2018年的文章进行评优表彰。本次活动得到了河南济源钢铁(集团)有限公司的大力支持,特以“济钢杯”冠名本次活动。欢迎各编委成员、广大读者踊跃投票评选优秀文章。作为《金属制品》编辑委员会委员单位,河南济源钢铁(集团)有限公司对期刊和行业发展...  (本文共1页) 阅读全文>>

《金属制品》2016年06期
金属制品

2016年《金属制品》总目次

索引综述汽车安全带卷簧研究进展…………………………………………………王萍,赵丹丹,施琦,章小峰,黄贞益,严冉冉1(9)我国优特钢线材制品生产现状和发展展望…………………………………………………………刘朝建,管志杰,霍咚梅5(1)金刚石切割线制造技术研究及发展态势……………………………………………………………杨永红,王宝玉,赵星明6(1)生产工艺技术研究制绳用高强度镀锌钢丝生产工艺研究………………………………………………………………朱宝仓,宋茂军,杨建华2(13)高强度1.85 mmH T胎圈钢丝生产工艺探讨……………………………………………………杭卫明,姚海东,曹秀岭2(17)切割钢丝压线断丝原因分析王春武,王振军2(21)缓黏结预应力钢绞线研究及其在CFRD中的应用………………………………………张宏强,王文喜,董晨,刘文华2(24)预应力钢绞线力学性能试验研究……………………………………………………………张小鹏,王象良,邢怀...  (本文共7页) 阅读全文>>

《浙江冶金》2017年02期
浙江冶金

浙江元立金属制品集团有限公司

~~浙江元立金属制品集团有限公司@徐书祥浙江元立集团(前身遂昌钢铁厂)成立于1991年,2001年改制组建集团公司,2003年到衢州进行异地技...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育》2016年40期
教育

面对真问题培养科学决策能力——“合理使用金属制品”项目简述

一、项目缘起项目教材编写的一个核心任务是确立项目。一个好项目需要涵盖课程标准中规定的课程内容,涵盖某个化学专题的核心知识,承载化学学科思想方法和学生发展核心素养,有助于学生建立化学学科主要活动类型的经验图式。除此之外,项目应该贴近生活、贴近社会、真实、有意义,确立学生感兴趣、具有挑战性和可操作性的任务。金属是初中化学核心的教学内容,义务教育化学课程标准“身边的化学物质”主题中“金属与金属矿物”规定:了解金属的物理特征,认识常见金属的主要化学性质,了解防止金属腐蚀的简单方法;知道一些常见金属(铁、铝等)矿物,知道可用铁矿石炼铁;知道在金属中加入其他元素可以改变金属材料的性能,知道生铁和钢等重要合金;认识金属材料在生产、生活、社会发展中的重要作用;认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性。将这些主要内容绘制成知识结构图(见图1),不难挖掘出如下的化学学科思维方法:金属物质的性质与材料的关系;材料问题的基本分析框架(材料的性能、成本...  (本文共4页) 阅读全文>>

权威出处: 《教育》2016年40期
《教育》2016年40期
教育

“探究金属制品的腐蚀”教学设计及实施

本文以项目“合理使用金属制品———金属的性质”的任务2为例,介绍整体教学设计,展示课堂实施过程,并基于实践给出了任务2核心活动的教学实施策略。“合理使用金属制品———金属的性质”项目是以“制作金属制品合理使用的宣传手册”为最终的项目作品。为了分析解决金属制品的使用问题,并制作项目宣传手册,将此项目拆解成了如下的主要任务:认识金属制品,发现问题→研究金属的性质,金属制品材料的选择→研究金属制品的腐蚀与防腐→研究金属制品的选择和使用→走进社区。一、任务2整体介绍1. 任务2在本项目中的地位要合理使用金属制品,学生需要知道金属制品的材料、成分以及金属材料所具有的化学性质。通过调研和项目自身的目标知识与撰写金属制品合理使用技能的宣传册———如何防止金属制品的腐蚀。过程与1.简要介绍金属制品为什方法么会被腐蚀;2. 列举日常生活中金属制品的腐蚀现象,针对性地情感态提出防腐措施,并说明依度与价据。值观观察日常生活中的现象,学生会发现金属制品...  (本文共4页) 阅读全文>>

权威出处: 《教育》2016年40期