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开展职工科技创新活动的思考

当前,我国经济发展正处在转型升级的关键阶段,科技进步日益成为推动经济增长的主导力量。工会组织要围绕中心,服务大局,不断探索新形势下职工科技创新活动的新途径、新方法,深入开展各种形式的职工科技创新活动,进一步调动和发挥广大职工群众的积极性、主动性和创造性,为发展创新型经济,推动经济发展方式转变奠定坚实的群众基础。$$一、立足企业,为发展创新型经济作贡献。企业是社会经济的基本细胞,也是发展创新型经济的重要基础。职工是企业的主体,职工中蕴藏着巨大的创新潜能和创造活力。我们要尊重职工群众的主体地位和首创精神,紧紧围绕发展创新型经济的目标要求,开展丰富多彩、各具特色的职工科技创新活动。一是要围绕重点发展新能源、新材料等新兴产业,积极引导职工在推进技术改造、加快自主创新、加快开发新技术新产品等方面发挥作用,为抢占未来发展制高点,形成经济发展新优势作出新的贡献。二是要采取多种形式,大力开展创新创造学培训活动,普及创新知识,提升创新技能,激发创...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国劳动关系学院学报》2011年04期
中国劳动关系学院学报

关于工会开展经济技术创新活动的调查与思考

中共中央在关于制定国民经济和社会发展第十二五规划的建议中强调,要“坚持把科技进步作为加快转变经济发展方式的重要支撑”。十二五规划事关社会主义现代化建设全局,既是对今后五年宏观层面具有指导意义,也为当代中国企业的发展指明了新的战略发展方向。企业离开了自主创新的主题,也就失去了自主创新作为国家战略的实际意义。在建设创新型国家、落实科学发展观的过程中,企业也在激烈的市场竞争中,对创新能力提出了更高的要求,只有不断创新的企业才能在愈演愈烈的市场竞争中立于不败之地。一、江苏开展职工经济技术创新活动的实践与探索职工群众的技术创新活动是实施企业科技创新工作、将科技成果转化为现实生产力的有机组成部分。没有掌握新知识和新技能的知识员工,企业很难采用新技术,企业的发展也将受到很大的限制。在加快转变经济发展方式的重要时期,开展职工经济技术创新活动,是应对国际金融危机冲击的良策,也是新时期对群众工作的深化和发展。它对提高职工队伍科学文化和技术素质,开发...  (本文共5页) 阅读全文>>

《铁道工程企业管理》2012年02期
铁道工程企业管理

企业工会组织开展技术创新活动的几点思考

创新是社会进步的灵魂,是推进经济社会发展的不竭动力。企业开展群众性技术创新活动,它对提高职工队伍科学文化和技术素质,开发职工智力资源和创造潜能,增强企业科技开发能力、市场竞争能力和抵御风险能力,推动企业持续快速发展,具有重要意义。职工创新活动,既是职工自身提高素质、体现价值的重要载体,也是企业实施创新发展战略的重要部分,更是工会围绕中心、服务大局、体现作为的重要职能和手段。从企业开展职工技术创新活动的实践来看,必须从以下几个方面入手:一、抓好宣传,营造创新氛围在当前市场经济的大环境下,企业之间的竞争尤为激烈。要在市场竞争中取胜,关键要靠科技进步和劳动者素质的提高和管理创新。职工是企业建设的主力军,也是推进科技创新的基本力量。加快职工科技创新工作,切实提高企业自主创新能力,是贯彻党的全心全意依靠工人阶级指导方针、发挥工人阶级在社会主义现代化建设中主力军作用的具体体现。加强宣传和发动,进一步提高对职工创新工作重要性的认识,紧密围绕企...  (本文共2页) 阅读全文>>

《大学物理实验》2019年04期
大学物理实验

废旧实验仪器在学生科技创新活动中的再利用研究

近年来,随着高校实验室建设步伐的加快和实验仪器由传统型向信息化、智能化升级加速,许多高校实验室普遍存在报废仪器处置困难的问题[1-3]。本校大学物理实验室也面临同样的难题:由于军队院校调整合并后学校规模不断扩大,实验室连年不断进行更新建设,加上实验室承训任务加重,仪器使用频率更高,老化淘汰速度加快,大量的报废仪器弃之可惜,只好存放起来。但这样做既占用实验室场地加剧场地矛盾,又需要人员进行整理维护,耗时耗力,而仪器却长年累月躺着“睡大觉”,没有产生任何效益,这是一种非常尴尬的局面。而另一方面,教师在指导学生科技创新活动时,又发现普遍存在寻找实验器材困难,加工条件不满足的问题[4]。特别是进行制作类科技创新项目时,不仅需要清晰研究思路和成熟的技术方案,更需要实现方案的方法途径。这就涉及到各种各样实验仪器、器材、材料,对学生来讲是个很大的考验,经常会因为找不到合适的器材材料影响项目进展。从而使得学生对制作类科技创新项目产生畏难情绪,影...  (本文共4页) 阅读全文>>

《创新创业理论研究与实践》2018年08期
创新创业理论研究与实践

科技创新活动“四结合”与大学生创新能力培养模式探索

1大学生创新能力培养中存在的问题分析创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力。当代国际间的竞争主要体现为综合国力的竞争,而综合国力的关键是一个国家的科技创新能力[1]。可以说,未来的国际竞争将主要表现为科技创新能力和科技创新人才的竞争。高等学校是培养创新人才的基地和摇篮,肩负着重要的历史使命。我国从20世纪80年代中期就开始倡导培养学生的创新能力,关于培养创新能力的研究的论文不计其数,很多高校也将创新人才培养目标列入了培养计划,并积极践行各种创新教育的改革,但是创新教育的效Absrtact:The"Four Combinations"innovation ability training mode of scientific and technological innovation ac-tivities is set up among the mechanical undergraduate students. Th...  (本文共4页) 阅读全文>>

《教育现代化》2019年50期
教育现代化

基于大学生科技创新活动的自主开放实验平台建设

随着社会经济的不断进步和高等教育改革的不断深化,如何培养创新型人才已成为高校面临的主要问题之一[1]。而大学生科技创新活动是以项目为导向,以创新为基石,通过团队协作的形式,激发学生学习兴趣,提高其发现问题、分析问题和解决问题的能力,在进一步夯实专业知识的基础上,培养具有创新意识和创新能力的创新型人才。因此,大学生科技创新活动受到了社会和高校的广泛关注。自主开放实验平台强调以学生为主体,科技创新活动为推手,通过整合教学资源和完善管理机制,建立全天候、设备和资源全开放的自主学习环境[2]。由于大学生科技创新活动的特殊性,普通的实验室开放无法满足其要求,因此需要建立专门的自主开放实验平台,而且平台建设的好坏直接影响科技创新活动开展的成效。本文以重庆科技学院电气工程学院开展电子类科技创新活动的实践为背景,对科技创新活动和实验室开放的现状进行分析;并提出了相应的解决方案和对策。一 大学生科技创新活动和实验室开放的现状科技创新活动和实验室开...  (本文共2页) 阅读全文>>

《湖北成人教育学院学报》2018年01期
湖北成人教育学院学报

大学生参与科技创新活动情况的调查与分析研究

大学生科技创新能力的培养既是国家的需要,也是新时代的主题。我国现行的大学教育在很大程度上“重”知识传授、“轻”能力培养,培养大学生创新意识和创新能力已成为我国高等教育的重要命题之一。科技创新活动是变革大学生学习方法的重要举措,培养大学生创新能力的重要手段,也是塑造大学生意志品质的重要载体。实践证明,大学生参与科技创新活动,能拓宽自己对不同学科领域的了解,训练创新思维和实践能力,成为大学生增长知识,提高自己的一个重要的途径。一、调查方式及范围为进一步深入了解在校大学生参加科技创新活动的状况,增强大学生素质教育工作的针对性,通过问卷和抽样调查的形式对某理工科在校大学生进行了一次调查,调查重点则是在校大学生对学术科技创新活动的认知度。此次调查共发放调查问卷1100份,回收有效问卷1058份,回收率为96.2%。调查对象涉及文法、机电、自动化、经济、管理、资环、汽车、材料和信息等专业的二、三年级学生。其中男生占67%,女生占33%,符合...  (本文共4页) 阅读全文>>