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搜索引擎驶入“避风港”

我国首部针对网络版权的专门条例———《信息网络传播权保护条例》(下简称《条例》)本月起生效。此间专家认为,这一条例对陷入版权纠纷中的搜索引擎来说意味着可以免责的“避风港”,将促进中国互联网内容产业的繁荣。$$    “根据此《条例》,提供作品链接的搜索引擎运营商将享受避风港的免责条款,在符合法律规定的情况下可以免除相应的侵权责任。”中国互联网协会网络版权联盟秘书长王斌说。$$    去年9月,全球七大唱片公司起诉百度公司在未经许可的情况下向网民提供这七大公司歌曲的免费下载。$$    根据新实施的《条例》,网络服务提供者提供搜索、链接服务的,如在接到权利人通知书后立即断开与侵权作品的链接,则不承担赔偿责任。$$    “这意味着搜索引擎不直接对其链接的作品侵权负责。”王斌说。$$    数据显示,我国上网人数超过1.11亿。中国互联网已进入声音和影像时代,开展内容服务是大势所趋。“互联网内容经营实质上就是版权经营,需要有完善的法...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新闻界》2019年01期
新闻界

人的记忆、搜索引擎与新闻传播学研究——搜索引擎批判

1995年,《马克思恩格斯全集》中文第二版第1卷出版了。那时电脑在中国很少,基本是个打字机,仅有几家计算机研究部门在试用E-mail,尚没有搜索引擎的概念。我发现第1卷漏译了马克思的一句话,为了查找对应的德文版《马克思恩格斯全集》,从北京东南角的潘家园骑车赶到西北角的国图,确认了漏译。回来后又请教精通德文的研究生同学,再次确认漏译。然后,给中央编译局韦姓局长写信指出这个问题,再骑车到邮局把信寄给他。这位领导没有回复我,但我发现,该卷第二次印刷本悄悄地补上了漏译的话,但补上的译文忘了标示马克思使用的着重号(德文词句斜体字,中译文黑体字)。鉴于对方的官僚态度,我懒得再写信指出新的问题。管这件闲事,耗费了我整整两天时间。如果事情发生在当下,从网上搜到德文版《马恩全集》对应卷,拿着新出版的中文版全集第1卷对照,就可以确定是否漏译;然后给远在德国的《人民日报》驻站记者打手机问问,估计用1小时就能确认问题。如果编译局的领导不理会,可以直接把...  (本文共8页) 阅读全文>>

《电脑与电信》2017年12期
电脑与电信

搜索引擎的广告拍卖平台设计与开发

1引言基于搜索引擎的广告拍卖,又称关键词广告拍卖,它是近年推出的一项由搜索引擎企业来收费的广告服务项目,除了国外的谷歌、雅虎等网站开展这项业务,国内的百度、腾讯、搜狗等网站也都不同程度地开展了此项业务,关键字拍卖的收入已经成为各大搜索引擎企业的主要收益[1]。以谷歌为代表的搜索引擎广告拍卖系统每时每刻都有数以百计的广告主参与竞拍,价值数以亿计的广告位出售[2]。它跨越国界,也没有结束的时间,没有任何一个传统的拍卖市场的规模能与之比较。2系统开发技术及主要架构2.1开发技术的选择系统开发的操作系统对网络的性能有着至关重要的影响。选择一个合适的操作系统,不仅可以使我们省力,还可以提高系统的效率[3]。相反,如果盲目地选择开发的操作系统,不仅不能正常地运行开发的系统,甚至会破坏原有的数据库和文件等。综合对当前流行的几种操作系统的安全性、可扩展性等方面的分析,结合本人自身的使用情况,最终决定采用Windows 7操作系统。本系统采用了J...  (本文共5页) 阅读全文>>

《电信网技术》2018年04期
电信网技术

搜索引擎浅谈

1引言搜索引擎的诞生源自互联网最根本的用途之一:信息获取。在搜索引擎出现之前,互联网缺少入口,用户往往需要自己记住有用的网站和网页。为了满足这种需求,最早的“搜索引擎”,即分类目录浏览式的引擎便出现了,Yahoo就是其中的代表。最初只是采用把一些有用的网站通过分类的方式手工组织起来,便于用户找到有用的信息。能够手工组织也是基于早年整个互联网的网站数量也非常少,可以通过人工方式实现组织。随着互联网的壮大,网页网站数量越来越多,手工组织的方式变为不可行,于是由机器实现的全文检索引擎便出现了。用户可以通过关键字查询来获取相关的网页。又随着网页数量的不断增多,任何关键字查询都会返回大量的相关网页,如果对网页进行评分和排序,返回给用户真正有价值的网页便成为重点。基于网页之间的链接关系为网页进行评分,成为很多搜索引擎的网页排序算法基础,Google的Page Rank算法便是其中的代表者。Google也以此为基础成为搜索引擎产品中的领先者,...  (本文共6页) 阅读全文>>

《中国信息技术教育》2018年01期
中国信息技术教育

在搜索引擎教学中避免搜索依赖

信息获取是信息时代生存的必备技能,而搜索引擎作为从互联网获取信息的工具,它的使用是中小学信息技术课程的重要内容之一。学生熟练掌握搜索技巧后,可以便捷地找到所需信息,而过度依赖搜索引擎,则会使思维过程变短,知识记忆不足,创新能力降低,最终导致信息处理及应用能力降低。因此,在搜索引擎教学中,教师需要有意识地引导学生合理使用,切忌乱用、滥用。●搜索引擎教学现状笔者对日照市中小学信息技术教材中有关搜索引擎的教学内容,做了简单统计分析,如表1所示。中小学信息技术教材中对学生的培养目标,均是以技术应用为基础,让学生学会使用搜索引擎快速获取信息,并对信息甄别分析,以获取有用、可用的知识。搜索引擎给学生在互联网上打开了一扇大门,学生只要点击鼠标,便可找到所需求的答案,失去了存疑、寻找、分析判断、论证的过程。而教师在讲解搜索引擎时,更多的是让学生体验信息获取的便捷,很少关注搜索引擎给学生的思维过程带来的负面影响,没有在课堂中有意识地加以引导。●如...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中小学信息技术教育》2006年04期
中小学信息技术教育

让搜索成为学习的助手——《搜索引擎》教学案例

一、教学内容及教学对象分析学习者为小学三年级学生。在学生掌握了一些网络基础知识,学会了运用浏览器浏览网页的情况下,如何让他们在资源丰富的因特网上迅速、有效地找到自己想要的学习资源,是网络应用教学的重要环节。搜索引擎是什么?对于小学生来说,过于科学规范的解释将难以接受,所以对于概念性的知识目标,只要求学生通过网络自学了解。教学的重点是让学生学会使用搜索引擎查找学习资源,培养学生利用网络探索知识的兴趣。二、教学目标1.知识目标:了解搜索引擎与关键字的意义和作用、了解几种常用的搜索引擎、根据搜索引擎进一步理解信息技术。2.技能目标:培养学生利用搜索引擎快速获取网上学习资源的能力。3.情感目标:培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识;让学生充分认识网络在学习中的重要作用。三、教学重点、难点教学重点:利用搜索引擎查找学习资源。教学难点:如何提高搜索效率。四、设计意图养学生正确认识、理解和应用信息技术,使信息技术成习的有力工具,是信息技术课的...  (本文共2页) 阅读全文>>