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新托业考试登陆中国

来自美国新泽西州普林斯顿的美国教育考试服务中心(ETS)与中国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心(OS-TA)日前共同宣布,新托业考试(New TOEIC将于2007年11月25日首次在中国举行。$$ 托业考试是由美国教育考试服务中心于1979年为政府机构和大型跨国企业开发的一项英语测评体系,它用于测试母语为非英语国家的人士在日常工作环境中使用英语进行交流的能力,对于提高企业人力资源竞争力有着重要意义。经过28年的发展,托业考试已经成为全球职业英语测评首选标准,考试及其成绩分析理论通行60多个国家,被近6000多家大型跨国公司和院校广泛应用,年考试量近500万人次。$$ 据专业人士介绍,托业考试自2002年引入中国以来,已经在数百家企业中得到广泛的认可,同时在近百家大专院校中建立起考试网络,成功提供的考试多达十余万人次。新托业的问世将帮助中国商业人士进一步强化他们在国际商务环境中的英语技能,同时促进我国职业技能...  (本文共1页) 阅读全文>>

《英语沙龙(实战版)》2007年09期
英语沙龙(实战版)

新托业考试登陆中国

责任编辑:孟楠托业考试是由美国教育考试服务中心(ETS)于1979年为大型跨国企业开发的一项英语测评体系,它用于测量母语为非英语国家的人士在日常工作环境中使用英语进行交流的能力。经过28年的发展,托业考试已经成为全球职业英语测评首选标准,考试及其成绩分析理论通行60多个国家,近6000多家大型跨国公司广泛应用,年考试量近500万人次。新托业考试听力和阅读部分考试将于2007年11月25日在北京、上海、广州等11个城市率先举行。报名工作将于2007年8月1日至10月25日期间进行,考生既可通过网上报名也可前往授权报名咨询站进行申请。The TOEIC(Test of English for International Communication)test is an English language proficiency test for people whose native language is not English.I...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中外企业家》2018年18期
中外企业家

探究职业英语技能大赛对高职英语教学的促进作用

1职业英语技能大赛在高职英语课堂当中的可行性分析1.1适应英语课程的标准以及教学大纲在新的《课程标准》当中,主要对不断提升学生生活场景和职业上的英语应用能力。从学习策略、语言知识以及情感态度等方面来对学习的目标进行描述。职业英语技能大赛主要表现出对学生职业技能和能力创造性,其完全对课程标准以及1.2完全适应未来职业基本要求高职院校大学生毕业后,主要工作的性质为应用型。企业对应聘人员需要有着一定的英语要求,例如:比较顺畅的英语口语能力和更好的书写能力。但是,当前多数学生没有这个基本水平。经过相关调查显示:一些学生都以为:未来工作不需要英语,对英语课程学习缺乏兴趣。所以,通过英语技能大赛融入英语课堂过程中,有助于学生在一定的场合内对英语进行应用,进而让学生在未来职场当中得心应手。另外,英语教师需要充分认识到高职英语和大学英语教学的不同在于高职英语显现出比较强的职业特点。所以,高职英语教师需要充分显示出英语职业性以及实用性,给学生真实...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科教导刊(中旬刊)》2018年11期
科教导刊(中旬刊)

从职业能力培养看职业英语技能大赛对高职英语教学的推动

在当今世界的经济发展和文化交流中,英语发挥了重要的作用,是重要的沟通工具,而我国也对英语教育予以高度重视。在一些职业院校中,英语的地位也是非常高,对于高中教学来说,高考是指挥棒,高中教学需要根据高考标准进行调整。而在职业学校中,技能大赛也是一个标杆,在全国范围内职业院校的技能大赛层出不穷,是各个院校进行比拼的大舞台,也能够通过这样的大赛来提高学校的知名度。但是在技能大赛开展得如火如荼的过程中,我们是否应该考虑举办技能大赛的宗旨,是否应该从职业能力培养的角度出发,为学生们提供一个更好的发展平台,全面推动职业院校的教学改革。举办英语技能大赛,就是为了更好地提高职业院校学生的英语水平,在举办的过程中应该以培养学生的职业能力为基础,从理论到实践进行全面改革,真正地让学生成为主导者,从而提高学生的职业能力。1职业英语技能大赛概述全国职业院校职业英语技能大赛自2012年开始举办,主要目的是为全体高职院校的师生们提供一个能够进行英语交流和展示...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国新通信》2018年23期
中国新通信

从职业英语技能大赛反思中职英语口语教学

引言:中职院校的英语口语方面的教学以及学习等都存在着一定的问题,作者下面将分析这些问题并列出一定的措施,希望能为英语口语方面的教学以及学习得到帮助和完善。一、中职院校英语口语教与学的现状现如今的英语口语教学和学习的实际情况中还存在一定的问题。许多老师对口语方面的练习和指导都没有引起一定的重视,大部分老师上课所传达的知识都是在给学生讲解一些新词语以及所学习课文的语法和语言上下重点,而且所关于口语的英语教材大多都是早期的老资料,内容不够新颖,知识也不够全面,和现在所学习的专业也有很多对接不上。大部分学生对于英语都没有耐性,所以英语课堂上的纪律也很难控制,想要组织学生有关于口语培训的活动也比较困难,这些问题都导致了口语练习的停滞不前,无法得到提升。大部分学生都不重视英语方面的发展,认为不出国留学就不会用到英语这门语言,所以对于英语只是敷衍了事,大多数都对英语提不起兴趣,甚至有的学生认为学习英语是会被笑话的,在课堂上发言、学习都是会被嘲...  (本文共1页) 阅读全文>>

《学周刊》2019年09期
学周刊

浅谈英语技能大赛与中职饭店英语教学的有效融合

中职饭店英语教学要求学生拥有一定的听说读写能力,可以有效进行口语或书面的交流,便于以后的工作。职业英语技能大赛能够提高教学质量,提高学生的学习兴趣,促进学生对专业英语知识和技能的掌握。英语技能大赛需要学生脱稿发言,能够针对话题自行组织语言,比较贴近现实工作,与中职专业英语教学的目标十分契合。将英语技能大赛与中职饭店英语教学进行有效融合,可以形成良好的学习氛围,帮助学生对工作内容有一个清晰的认识,更快适应职业发展的需要。一、英语技能大赛与中职饭店英语教学相融合的优点(一)符合教学任务的要求我国中职英语教学内容过于陈旧,无法满足社会发展的需要。而当今的中职饭店英语教学要求学生拥有较高的知识水平和应用能力,注重情感态度。英语技能大赛能够对学生语言应用能力进行有效锻炼,注重综合能力的培养,增强竞争和创新意识,完全与教学目标相契合,为中职饭店英语教学提供了全新的教学思路,有利于教学改革,提升教学水平[1]。(二)满足复合型人才培养的需要随...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2019年22期
课程教育研究

职业英语技能大赛对中职英语课堂教学改革的引领和促进作用

前言随着经济全球化的不断深入,各行业使用英语的频率越来越高,这也对中职英语教育的要求越来越高。然而,现今大部分的中职英语课堂还是停留在以语言知识为基础的教学上。职业英语技能大赛的举办给英语教学改革带来了机遇和启发,大赛的趋势要求中职英语教师应该尽快的转变教学理念,把单纯以语言知识为基础的教学转化为注重语言综合运用能力的教学,体现职业能力培养,切实提高学生日常会话能力和职场工【中图分类号】G623.31【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2019)22-0101-01教育改革背景下,英语教育不再局限于传统的老师单方面枯燥传授知识的教育方式,而是将英语游戏纳入到课堂教学中。但是游戏教学法在我国小学英语教育中才刚开始采用,一线老师教学实践中使用英语游戏还存在很多问题。本文对小学英语游戏教学模式在课堂中运用的要点和重点进行了分析,希望能推动一线老师运用游戏的方式提高教学质量。以下主要围绕着游戏教学在小学英语教学课堂的应用现状...  (本文共2页) 阅读全文>>