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追求有效的课堂教学

新课程理念下的教学改革也要以科学发展观为指导,因为教学是艺术,但其更是一门科学。语文教  (本文共1页) 阅读全文>>

《黑河学刊》2018年03期
黑河学刊

浅议如何追求有效的课堂教学

要使课堂教学更具有效性,在实际教学活动中教师要制定合理的教学目标,改变教学方法让学生学会自主学习,进行有效的...  (本文共2页) 阅读全文>>

西南大学
西南大学

基于有效教学的教师专业发展研究

百年大计,教育为本。追求优质高效的教育是现代国际社会的普遍追求,实现优质教育最终落脚于高质高效的教学和课堂上,而课堂教学质量提高的关键在于教师。因此,教师专业水平的提升和教师的成长就成为提升教育质量的关键。教师的成长过程是其课堂教学能力不断提升的过程,而提升教师课堂教学能力的核心和关键就在于教师教学实践能力的提高。教师的专业生活离不开教学实践,而教师的专业成长也应基于教学实践,教学实践既是教师专业成长的起点,同时也是推动教师专业发展的直接与现实动力,它直接体现了教师专业发展的内在需求、知识水平与发展愿景。作为一种教学实践活动,有效教学与教师专业发展之间是相互促进、相互交融的。有效教学的实践需要教师具备一定的专业水平,同时它又可以通过使教师掌握真切的、可以在实际教学中应用的专业素养来提升教师的专业水平。本研究从教师有效教学的实践出发,分析了有效教学促进教师专业发展的可能性与特征,及两者之间的内在逻辑关系,并阐释了有效教学促进教师专...  (本文共65页) 本文目录 | 阅读全文>>

《名师在线》2017年21期
名师在线

追求有效的小学数学课堂教学导入

对于小学数学课堂教学而言,具有吸引人的课堂导入十分重要。有效的课堂教学导入,能够活跃课堂氛围,激发学生的学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《知识文库》2018年23期
知识文库

初中数学课堂教学有效性的应然追求

不管哪一学科的课堂教学都应追求效度,有效的课堂教学离不开教师的精心预设,原生态的课堂更能体现出教师的教学水平。那些只追求热闹的课堂是华而不实的,学生是不会有多大收获与发展...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育科学论坛》2006年06期
教育科学论坛

如何构建有效的课堂教学

“有效教学”历来是教育界人士的不懈追求;教育实践者们也一直在追求更好的教学方式,并试图在...  (本文共3页) 阅读全文>>