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中国国际竞争力排名有所下降

不久前瑞士洛桑国际管理开发研究院发表了2000年度《国际竞争力报告》,中国科技竞争力排名继1999年大幅下降12位后,在本年度报告中的排名又下滑3位,列第28位。中国的国际竞争力总体排名也比1999年下降2位,列第31位。曾在1999年中国科技竞争力排名大幅下降的结果公布后一片哗然、反应强烈的科技界,在此次排名结果公布后选择了沉默,这很让关注此项排名的专家不安。$$近几年一直在跟踪研究这方面情况的两位专家、科技部中国科技促进发展研究中心中国科技指标研究组杨起全、吕力之两位研究员,对今年的洛桑报告进行了认真研究后表示,尽管该报告仍有值得完善之处,但评价结果对正视我国现实状况和科技系统内部要素匹配关系具有重要价值。$$杨起全和吕力之指出,与1999年科技要素构成指...  (本文共1页) 阅读全文>>

南开大学
南开大学

东亚经济的国际竞争力比较研究

国际上不同国家和地区之间的竞争由来已久,随着经济全球化的日益推进和知识经济时代的渐趋来临,国际经济竞争取代了军事与政治对抗而成为国际竞争的主流,国际竞争力问题逐渐为各国政界、商界和学界所格外关注,对于国际竞争力的研究和讨论也开始见诸于学术领域。然而由于对国际竞争力的概念缺乏统一的认识,导致在该领域的研究始终存在较大的分歧。一些国际机构已研究出了国际竞争力的评价方法和指标体系,但不同的排名结果仍显示出这一问题的复杂性。此外,尽管国际竞争力的概念在现实中早已应用广泛,但在经济学理论方面却还缺乏深入的研究和依据。It has been long for competitiveness between countries in the world. With the advancing of globalization and the arriving of knowledge economy, the international co...  (本文共201页) 本文目录 | 阅读全文>>

《河北纺织》2006年02期
河北纺织

纺织产业国际竞争力研究进展述评(Ⅱ)

前文阐述了纺织产业国际竞争力的研究意义,并对国内纺织产业的发展概况进行了简要回顾,最后从纺织产业总体国际竞争力、外贸企业竞争力、各子行业国际竞争力三方面进行了全面的总结和评价,下面继续对其他方面的研究进行回顾与分析。3.4国际贸易摩擦对纺织产业国际竞争力的影响研究这方面的研究首先介绍了世界纺织品贸易限制性措施不断扩大的现状,其次,针对种种贸易摩擦对我国纺织品出口造成的不利影响进行了分析,最后,提出了我国纺织产业的应对措施。开启贸易摩擦对我国纺织品竞争力的影响研究不仅有助于我国政府和纺织企业认清国际竞争新形势和纺织品国际贸易新特点,而且有助于我们学习和掌握国外纺织产业发展的新动态,了解自身发展存在的差距,同时,对于规范我国纺织品竞争市场秩序以及提高我们对国际贸易摩擦的警惕性和预防能力等方面都有很大的帮助。但是,有关这方面的研究还相当缺乏,应该加强对国际贸易规则的学习和掌握,特别是要认真研究以美欧为代表的贸易保护势力制定的各类限制性...  (本文共7页) 阅读全文>>

《承德石油高等专科学校学报》2019年02期
承德石油高等专科学校学报

“双一流”建设背景下大学生国际竞争力的提升:内涵、要求、路径

基金项目:江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(“双一流”建设背景下提升大学生国际竞争力策略研究):2017SJB0173收稿日期:2018-11-13第一作者简介:马婧雯(1985-),女,河南虞城人,助理研究员,硕士研究生,主要从事国际合作交流,国际化研究相关工作,E-mail:majw@nuist.edu.cn。2017年9月,教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》,公布“双一流”建设高校及建设学科名单,标志着我国高等教育在改革前行的道路上又迈进一大步。接着,党的十九大报告明确提出“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展”。在新的发展形势下,各高校都在重新思考、定位学校的发展方向和策略,提升自身国际竞争力,力争在“双一流”建设中占据一席之地。“双一流”建设离不开人才培养,人才培养更是加快其建设的关键因素。作为衡量人才培养质量的重要指标,大学生国际竞争力在“...  (本文共5页) 阅读全文>>

《当代经济研究》2017年11期
当代经济研究

汽车产业国际竞争力对比研究

一、问题的提出随着世界汽车工业的发展,汽车产业在各国经济发展中发挥着越来越重要的作用。近年来,中国的汽车产业也快速发展,自2008年到2016年连续八年蝉联全球产销量第一。汽车产业作为“工业中的工业”,不仅代表着国家产业的发展水平,也代表着国家经济的发展水平。连年的产销冠军是否代表着中国汽车产业国际竞争力也是全球第一,这是一个值得研究的课题。1985年《世界经济论坛(WEF)》在《关于竞争力的报告》中提出,国际竞争力是“企业主目前和未来在各自的环境中以比它们国内和国外的竞争者更有吸引力的价格和质量来进行设计生产并销售货物以及提供服务的能力和机会。”[1]1994年的《国际竞争力报告》又将国际竞争力定义为,“一国或一公司在世界市场上均衡地生产出比其竞争对手更多财富的能力”。[2]美国的《关于工业竞争力的总统委员会报告》认为,“国际竞争力是在自由良好的市场条件下,能够在国际市场上提供好的产品、好的服务,同时又能提高本国人民生活水平的...  (本文共7页) 阅读全文>>

《散文百家(新语文活页)》2016年09期
散文百家(新语文活页)

文化软实力视角下的中国国际竞争力研究

一、文化软实力与国际竞争力文化软实力是文化和意识形态吸引力体现出来的力量,是世界各国制定文化战略以及国家战略进行参考的一个重要指标。表面上文化看不见,但其却有着强大的力量,是不能忽视的。任何一个国家在提升本国政治、经济、军事等硬实力的同时,提升本国文化软实力也是更为特殊和重要的。国际竞争力指一个国家在世界经济的大环境下,各国的竞争力相比较,其创造增加值和国民财富持续增长的能力。国际竞争体现在多方面的竞争上,其中政治经济和文化发展的高低都是国际竞争力的一个重要体现。国家的国际竞争力与文化软实力有着密切的联系。首先,文化软实力是一个国家综合国力和国际竞争力的重要组成部分,与经济实力、国防实力、科技实力等硬实力相互影响、相辅相成,成为国家国际竞争力的重要因素。进入新世纪,文化软实力在国际竞争力中的作用和地位越来越突出,成为国家国际竞争力的核心要素之一。其次,文化软实力的高低直接影响国家核心竞争力的强弱,要想成为一个具有超强竞争力、影响...  (本文共3页) 阅读全文>>

《现代职业教育》2016年30期
现代职业教育

具备国际竞争力的高端技术型人才培养研究

具有国际竞争力的高端技术型人才,应该具有国际化意识和胸怀以及国际一流的知识结构,视野和能力应达到国际化水准,在全球化竞争中要能够善于把握机遇和争取主动,他们应具备以下7种素质:宽广的国际化视野和强烈的创新意识;熟悉掌握本专业的国际化知识;熟悉掌握国际惯例;较强的跨文化沟通能力;独立的国际活动能力;较强的运用和处理信息的能力;且必须具备较高的政治思想素质和健康的心理素质,能经受多元文化的冲击,在做国际人的同时不至于丧失中华民族的人格和国格。一、在现有的人才培养模式中存在的问题高职院校更注重应试能力的培养,理论知识与实际动手能力发展极不平衡;教师在教学过程中过于注重完成课标任务而不是考虑学生的接受程度;许多企业不乐意接受实习生;学生机械地跟着教师的步伐没有发挥主观能动性,高职院校在人才培养方面教学体系僵化,培养出的更多的是廉价的劳动力而不是具有自信心的、高端技能型的专业人才等。对于现有的这些问题,具备国际竞争力的高端技术人才的培养应...  (本文共1页) 阅读全文>>