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如何设定红外线通信端口

使用红外线进行通信的设备已经越来越多,如手机、PDA、打印机、数码相机等,可光有这些设备还不够,离开了软件的支持,它们仍然寸步难行。$$要在电脑上运行红外线通信软件,首先就要对软件进行设置,将Windows系统为红外线通信所分配的端口号告诉软件,这样软件才会找到正确的端口进行数据传输。如果通信端口选择错误,软件就无法正常工作。笔者今天要介绍的就是在不同的操作系统中如何确定红外线通信的端口,希望对各位读者有所帮助。$$1.Windows 98$$在Windows 98系统中,我们只要双击任务栏里的红外线图标或控制面板里的“红外线”项目,便可以打开“红外线监视器”窗口,在该窗口中切换至“选项”标签页,我们就可以看到系统分配的虚拟端口号。红外线通信所使用的端口是COM4口。这样,当我们在Windows 98系统中运行红外线通信软件进行端口设置的时候,就应选择端口号为COM4的红外线通信端口。$$2.Windows Me$$在Windo...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 电脑报2005/01/17
《实验教学与仪器》2014年Z1期
实验教学与仪器

红外线实验的创新设计

人教版物理新教材八年级上册第四章第五节介绍了看不见的光——红外线。关于红外线的内容教材没有安排相关实验,学生对于这种看不见摸不着的光线也没有一点感官上的认识,学习起来只能机械地记忆。为了让学生亲眼“看到”红外线,获得感官上的认识,笔者设计了一个简单的实验。一、实验原理红外线发射二极管通电后虽然能发出红外线,但人眼是看不见的。而现在的数码相机或手机摄像头都能对红外线感光,教师可以利用这一特点让学生“看到”红外线。实验电路如图1所示。二、实验器材有摄像头的手机一部(数码相机也可以)、9 V电池一节、开关一个、普通发光二极管一个、红外线发射二极管一个、1 000Ω电阻两个和导线若干。三、实验说明因为学生此前还未学习电学知识,所以由教师事先按图1连接好电路装置。笔者采用焊接的方式把原件焊接在电路板上,以便携带和重复使用(图2)。四、实验步骤1.观察图2所示装置,因为电路处于关闭状态,所以两个二极...  (本文共1页) 阅读全文>>

《实验教学与仪器》2008年10期
实验教学与仪器

红外线演示器

初、高中物理教材都对看不见的光,即红外线、紫外线有简单的介绍,其中红外线是红光之外的光,有能量的辐射。当一个物体温度升高时,尽管外表还跟原来一样,但它辐射的红外线却大大增强,它在日常生活中有很大的应用。在学习时,学生对红外线很感兴趣,但课本内容少,又不可见,学生很难理解。为此,我设计制作如下实验器来验证红外线的存在,在教学中起到了显著效果。一、仪器的装配仪器的装配如图1所示。二、实验方法比1.接通电源,让40W电熨斗聆___~芯发热。\\}/卜斗. 2.2一3 min后,连在电熨斗上的、勺弓执卜十一十钢珠发热、在没有烧成红色时,对...  (本文共1页) 阅读全文>>

《物理教师》2002年03期
物理教师

认识红外线

16 72年人们发现太阳光是由各种颜色的光复合而成的 .当时 ,牛顿作出了单色光在性质上比白光更简单的著名结论 .1 80 0年英国物理学家赫谢耳从热的观点来研究各色光时 ,发现了红外线 .赫谢耳发现红外线的过程是这样的 :他在研究各种色光的热量时 ,有意地把暗室的惟一的窗户用木板堵住 ,并在板上开了一条矩形的孔 ,孔内装一个分光棱镜 .当太阳光通过这个棱镜时 ,便被分解成彩色光带 .他用温度计去测量光带中不同色光所包含的能量 .为了和环境温度比较 ,他在彩色光带的附近放几支用作比较的温度计 ,来测量周围环境的温度 .在试验中 ,他偶尔发现一个奇怪的现象 :放在光带红光外的温度计 ,比室内其它温度计的指示值都要高 .经过多次反复实验 ,这个所谓含热量最多的高温区 ,总是位于光带最边缘处红光的外面 .于是赫谢耳宣布 ,太阳发出的光线中除可见光外 ,还有一种人眼看不见的“热线” ,这种看不见的“热线”位于红色光外侧 ,因而叫做红外线...  (本文共3页) 阅读全文>>

《安徽卫生职业技术学院学报》2016年04期
安徽卫生职业技术学院学报

红外线额温计的临床应用价值

体温的测量是临床生命体征重要项目,可以判断体温有无异常;动态监测体温变化,分析热型及伴随变化;协助诊断,为预防、治疗、康复、护理提供重要依据[1]。体温的测量及观察是临床护士的一项重要基本操作,又是衡量机体状况的一项重要指标,体温测量值的准确性和可靠性直接影响到疾病的诊断、治疗、护理效果。在临床上,一直以来常用水银柱体温计测量体温,然而因测量时间长,易出现体温计滑脱、打碎等现象,需要重复测量,既增加了工作量,也影响了医护人员对病情的及时掌握[2]。近年来为寻求简便、高效、安全的测量方法进行了大量的研究工作,我院采用了红外线额式体温计测量仪测量体温,避免了上述影响因素,为临床护理工作提供了方便快捷。现就两种测量方法对照研究报告如下:1资料与方法1.1研究对象选择2014年9月收住泌尿系统疾病的40例患者,年龄1岁半~87岁,男26例,女14例,排除发热病人,测量时间为14∶00,测量时病房温度为:22℃,有2名执业专科护士完成测量...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国医疗美容》2014年06期
中国医疗美容

腹部手术切口脂肪液化采用红外线防治的临床研究

在妇产科临床观察过程中,偶尔会出现腹部手术切口位置有黄色液体渗出的情况,患者的体温没有升高,伤口没有出现肿痛的情况[1],但是在拆线时,却发现伤口处出现了自动开裂情况,同时伤口处有一些液体溢出,在临床中这就被称为是脂肪液化的情况。下面本文选取了我院进行治疗的120例腹部手术切口脂肪液化患者,分别进行常规更换敷料方式和多源红外线治疗方式,对比两组患者的临床疗效,现资料统计如下。1资料与方法1.1临床资料本次试验选取的患者均为2013年08月~2014年08月在我院进行治疗的120例腹部手术切口脂肪液化患者,每组各60例。所有患者全部采用剖宫产方式。治疗组,年龄22岁~35岁之间,平均年龄(28.22±2.15)岁。对照组,年龄22岁~35岁之间,平均年龄(28.23±2.17)岁。两组患者一般临床资料相比,无显著差异性(P0.05),具有可比性。1.2治疗方法两组产妇在剖宫产手术开展过程中,都采用统一的高压灭菌手术包,等到消毒处理...  (本文共2页) 阅读全文>>