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为村小教师打开学习之窗

近日,大连教育学院小学教师教育中心的全体研训教师来到了花园口经济区实验小学,开展了地毯式的听评课活动,全  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 大连日报2010-07-12
《青年教师》2005年02期
青年教师

关于中小学教师教育科研的几点思考

中小学教师教育科研能力是衡量教师专业素质的重要因素之一,越来越受到教育部门、学校管理者和中小学教师本人的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《浙江教育技术》2010年03期
浙江教育技术

浙江省中小学教师教育技术培训工作掠影

...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新智慧》2019年24期
新智慧

中小学教师教育惩罚的尺度研究

在教育的情境中,学生逾越常规的行为在所难免,教师必须加以有效处置,以确保班级教学及学校教育活动的正常进行。另外,尊师重道为我国的传统观念,如教师对学生...  (本文共1页) 阅读全文>>

《湖南第一师范学院学报》2018年05期
湖南第一师范学院学报

小学教师教育改革发展趋势与应对策略

小学教师在儿童终身成长和发展中具有奠基作用。提高小学教师培养质量是小学教师教育改革的核心任务。在当前经济和社会发展的新形势下,小学教师教育显现出:小学教师综合化培养...  (本文共6页) 阅读全文>>

《河北师范大学学报(教育科学版)》2019年03期
河北师范大学学报(教育科学版)

芬兰“研究取向”的小学教师教育:目标、实施与成效

20世纪70年代以来,芬兰的小学教师教育致力于塑造自治的、"研究取向"的小学教师,以区别于受制于外部权威的、传统的小学教师。芬兰"研究取向"的小学教师教育的实施包括培养机构由教师职业研讨班转移至大学教师教育机构、培养层...  (本文共7页) 阅读全文>>