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多媒体辅助教学中应注意的问题

随着计算机多媒体技术的发展,现代教学技术已经由传统意义上的电化教学向综合性的多媒体教学方向发展。但在新的  (本文共1页) 阅读全文>>

《戏剧之家》2017年22期
戏剧之家

多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用

现代化的教育,不仅需要对学生进行文化知识的教育,同样需要对学生进行综合素质教育,而美术教学作为综合素质教学中重要的组成部...  (本文共1页) 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

多媒体技术辅助幼儿水墨画教学的案例研究

随着时代的发展,城市幼儿园办园水平和教学要求也在不断提高,多媒体技术作为辅助教学的手段开始越来越多的应用在幼儿园的教学活动之中。水墨画作为中国传统文化的一个重要组成部分在发扬本土文化的二期课改背景下也逐渐的融入了幼儿园教学活动中。有些研究认为,多媒体技术不适用于徒手操作性较强的教学活动,而如今在各个幼儿学科活动中使用多媒体技术辅助教学早已成为惯例,那么如何将多媒体技术与幼儿园水墨画教学更好的结合是研究的主要方向。文章运用文献法、调查法、观察法、个案分析法和经验总结法相结合的研究方法,对四个教学活动案例进行深入分析。(1)通过对《踏雪寻梅》、《小青蛙》、《紫藤架下》三个成熟应用案例的分析,总结形成了多媒体辅助幼儿水墨画教学的一般应用模式,并结合幼儿园每个年龄阶段的特点对讲解图提出了个别要求:小班阶段多互动图、中班阶段多分解结构图、大班阶段多象形对比图;(2)通过对《长颈鹿王国》水墨画案例进行A、B两组的实践结果对比分析,总结出了多...  (本文共79页) 本文目录 | 阅读全文>>

东南大学
东南大学

网络多媒体形态下大学英语词汇教与学的实证研究

信息技术的发展带来了教学模式和学习方式的重大变革,对传统教学产生了巨大的冲击。在教育领域,网络多媒体技术的应用已势不可挡。但是,网络多媒体的教学效果常常遭到质疑。人们对其在教学过程中的合理运用、教师的角色的定位、网络形态下学生自主学习的监控、其与学生学习成绩关联度等问题上存在较大的争议,支持与反对者各持己见,相关结论迫切需要实证研究的支持。本论文以大学英语课程中词汇学习为切入点,通过实证方法研究网络多媒体形态下,大学生与电子媒体的相互关系、大学英语教学内容的呈现方式、不同的教与学模式对词汇学习的效果的影响。本研究为深入理解网络多媒体环境下教学与环境、教师与环境、学生与环境存在的不协调现象提供了思路,也为大学英语教学如何适应现代信息技术的发展带来了对教学理念、教学方法、教学模式等的思考。本论文主要研究如下:我们首先调查了2003年与2013年十年间东南大学本科生电子媒体拥有率与网络使用情况的变化。对比研究发现:大学生群体电子媒体拥...  (本文共202页) 本文目录 | 阅读全文>>

《学苑教育》2014年12期
学苑教育

运用多媒体优化数学课堂教学的体会

许多教师不合理使用多媒体课件,导致多媒体的独特优势得不到充分的发挥。笔者就如何在初中数学课堂教学中有效选择适合使用多媒体课件的教学内容,谈谈自己的一...  (本文共1页) 阅读全文>>

东北林业大学
东北林业大学

园林设计多媒体辅助教学软件的开发

现在多媒体技术在教育方面的作用已被人们所公认,它能够解决园林设计教学所存在的某些缺陷,如何将多媒体技术恰当地应用于园林设计教学,设计出多媒体辅助教学软件,这是亟待解决的问题。本论文通过对园林设计课程的详细分析,对不同章节应用不同的方法,制作了多媒体辅助教学软件,探索了一种将多媒体技术更恰当的应用于园林设计教学的方式,提出了将相关影音文件处理后作为教学素材是一种可行的方法。软件以大量的图片资料为基础,对重点、难点用动画、声音等演示,具有强大的交互功能。本软件可供教师课堂教学演示、学生课外查阅资料和自学时使用。论文重点介绍了园林设计多媒体辅助教学软件的研制思路,包括基本结构、功能、主要特色和开发过程中的难点突破,为其他authorware的使用者提供参考,论文最后对多媒体辅助教学提出几点建议,提出开发园林设计教学软件应注意的几个问题,并对园林设计教学软件的发展作了设想和展望。  (本文共46页) 本文目录 | 阅读全文>>