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中学新课标中实现师生互动

师生共同开发课程$$凡是有利于学生健康成长的一切都可以作为课程,学生也可以参与开发课程。这就使得课程的开发和使用有了更大的空间。让学生这股鲜活的力量参与到课程开发中,把一部分课程的选择权交给学生,这样不仅使课程更丰富多样,而且有利于学生主动的自我发展。例如:我在教授“网页制用的综合任务”时,教材给出了“让学生设计一个网站……。”恰逢我们学校停水三天,看到那没有水的龙头,同学们都感到万分悲痛,纷纷倡议做一个“节约用水”的网站。我同意了他们的提议,同学们都欢呼起来。由于这节课是由师生共同开发课程的,同学们都积极主动的制作调查报告,收到了很好的教学效果。$$师生共同教学$$多年来教师习惯于根据自己的设计思路进行教学,老师怎样教,学生就怎样学。教学变成了单一体,沉闷死板,学生也感到压抑无趣。在新课标的教学模式下我们必须打破这种格局,让学生也参与到“教”的活动中来。让他们在“教中学”、在“学中教”,让教学活动“动起来”。如在教授“Word...  (本文共1页) 阅读全文>>

《骨科》1964年03期
骨科

武汉中药制用规范、中药制用成方集两书出版

武汉市中医药学会编写的中药制用规范和中药制用成方集,于一九六四年六月份印行。这两部书是由武汉地区名老中医、药人员二十多人集体编写‘由武汉地区名老中医、武汉市卫生局付局长陆其翘主编。 中药制用规范全书共四十多万字,四百五十多真,编入中药800种,对炮制部份(方法、作用、规格),性味、功用、保管方法等项目均有较详细的记载,是我市名老中药人员的经验总结,亦是武汉地区炮...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《骨科》1964年03期
《钓鱼》2010年13期
钓鱼

投鱼所好,制用佳饵

钓鱼,就要了解鱼类的食性,了解各种所钓对象鱼对食饵的需求和好恶。众所周知,不同种类之鱼对食物的好恶是迥然不同的,这就要求我们针对不同鱼种来制用佳饵,投其所好。一、鱼类摄食过程的启迪我们知道,鱼类对食物的感知,对食味的分辨,是通过自身的化学感受器来实现的。这种感受器有专门接受物质元素的细胞。这些细胞分布于鼻、口、鳃、侧线、鳍尖、尾梢等部位。当某些元素在水中出现并刺激鱼的嗅觉或味觉神经元而产生感应电位时,恰好与鱼的遗传因子中的食物化学信息相一致,于是鱼便接纳而摄食,反之,则拒绝离去。鱼类准确分辨并识记各种食物的化学信息,即固定不变的条件反射,正是鱼类维持机体生命最基本、最主要的神经活动和摄食行为。那么,是什么决定着鱼儿对食饵的摄食与拒食呢?我们有必要对其神经活动和摄食过程予以分解,从而得到有益的启迪。鱼类学家研究的结论是:鱼首先发现食物源—继而被食饵所吸引—进而被激起食欲—最后被其吞食。这个鱼儿摄食的全过程,启发了我们钓鱼人制饵调味...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《钓鱼》2010年13期
《钓鱼》2014年19期
钓鱼

制用佳饵钓野鲤

野鲤,其敏感的视觉、嗅觉、味觉、触觉器官的协调作用,能辨识饵的色、味、形及其优劣而决定取舍。故此,制用鲤饵需在色、味上下功夫。其敏感颜色是黄、红、绿,这就要求我们制饵时要注意饵色的引诱作用,其中饵食中添加黄色素为最佳办法。其喜食的味道是一香二腥三甜。纵观五花八门的商品饵,都离不开香腥二料,甜味饵有些野鲤也喜欢,因其在水中易溶化,有较好的扩散性及诱鱼性。反之鲤鱼对苦辣、酸涩味很反感,制饵时应加以避免。一、诱饵选料设窝诱鱼聚鱼而钓取之是垂钓野鲤的重要技术,对窝料诱饵的要求是粗、细结合,二者兼而有之。粗料有酒糟、豆腐渣、陈玉米、花生泥等,这些材料具有酒香、豆香、米香、花生香味,皆为鲤鱼喜欢的味道。细料为商品粉饵、颗粒饵、豆饼粉、花生麸等,这些料都具有溶解雾化、扩散诱鱼的良好作用。1.香甜诱饵:玉米面窝头300克、花生麸100克、面粉100克。先将窝头掰碎,再与另二料混匀,然后用适量甜酒拌和揉成大团打窝即可。此饵具米香、面香、麸香和甜味...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《钓鱼》2014年19期
《湖南中医杂志》2008年05期
湖南中医杂志

浅谈中药饮片生用和制用

中药治病往往不是要利用药物的所有作用,而是根据病情有所选择,需要生用或制用予以取舍。疾病的发生有多种原因,病情的发展变化多端,临床上中药生用、制用对疾病变化有着很大的影响,现笔者就中药的生用和制用等问题介绍如下。1生用制用不同,临床疗效有别汉代《神农本草经》提出了生、熟的概念。临床上判断疾病的性质,确定治疗原则,都必须注意人体阴阳盛衰、气血及脏腑的寒热虚实、证候的表现不一等方面进行立方遣药,生泻熟补,生峻熟缓,补汤宜用熟,泻药不嫌生,均是生熟异用的概括,生用熟用临床疗效不同。1.1清与补临床上中药治病是力求符合疾病的治疗需求使某些作用突出,某些作用减弱,某些不利于治病的作用消失,权衡损益。何首乌生品苦泄,性兼发散,且能润肠通便,故治肠燥便秘、解毒疗疮需生用,而制首乌其性甘温而涩,纯补无散,故有补肝肾、益精血、乌须发、强筋骨的作用,还可消除生首乌滑肠致泻的副作用,使慢性病人长期服用而不致腹泻。田三七为五加科植物的干燥根,生用以散瘀...  (本文共3页) 阅读全文>>

《健康生活》2005年05期
健康生活

淋巴结炎

处方娱蛤适量。 制用法;取一定剂量呈干标 本样的娱蛤、先用微火焙黄、勿 焦,然后放人200一300毫升冷水 中煎之,待煮沸巧~20分钟后, 其汤分两次服,婴幼儿可分3一4 次服。每日l剂。可连续服用。 沁量可依据病情变 化而有所增减。常用量:婴幼)L 1.5一2.5克...  (本文共1页) 阅读全文>>