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网络课程制作系统新品秀

目前,很多中小学正在考虑或者计划开设网络课程,但是学校限于师资技术能力,网络教学系统往往不能  (本文共1页) 阅读全文>>

《佳木斯职业学院学报》2019年11期
佳木斯职业学院学报

基于信息化教学与生化检验课程改革的研究性探讨——以《糖代谢紊乱检验》章节为例

目的:探讨信息化教学对职业教育促进的深远性影响。方法:选取学院三年制医学检验技术专业自愿报名参加信息化课程教学的2017级学生90名作为研究对象,对参加课程前后的教学效果进行问卷调查。通过统计学SPSS软...  (本文共2页) 阅读全文>>

《天津职业院校联合学报》2019年10期
天津职业院校联合学报

基于“蛋白质的变性”信息化教学设计的实施与反思

信息技术的飞速发展和广泛应用正在深刻改变着中等职业学校传统的课堂教学模式,信息技术与课堂教学的深度融合已经成为课程课堂改革的必经之路。借助校内教学...  (本文共5页) 阅读全文>>

《软件导刊(教育技术)》2019年09期
软件导刊(教育技术)

高校教师信息化教学问卷调研及能力提升研究——以甘肃中医药大学为例

基于教育信息化背景,以问卷形式调研高校教师信息化教学能力应用实际情况、信息化教学应用目的及影响因素、对信息化教学...  (本文共5页) 阅读全文>>

《当代教育实践与教学研究》2019年17期
当代教育实践与教学研究

高职教师对于信息化教学能力培养与提升认可程度的研究:问题与对策

信息化教学能力作为教学能力的重要组成部分,直接影响教育信息化的全面提升和深度融合。通过分层调查当前高职教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《职业技术》2019年12期
职业技术

人工智能时代高职物联网应用技术专业信息化教学应用的探讨

人工智能时代的来临将对处于初级发展阶段的职业教育带来极大的冲击,但同时也会为职业教育改革带来新的技术条件。信息化教学作为人工智能时代的产物,已经在学生、教师和教学设施等多个方面对当今职业教育产生了变革...  (本文共4页) 阅读全文>>