分享到:

多运动可防感觉统合失调

所谓感觉统合失调是指外部感觉信息进入神经中枢后不能很好组合,整个肌体运作不和谐,对外界环境的适应和儿童学习能力的成熟造成影响,从而导致的心理障碍。据国内调查,该病在现代城市儿童中发病率高达20%左右。$$本病可分为三大类,一是前庭失衡类,孩子主要表现为“b”和“d”不分,元、角、分和距离单位换算混乱,分不清左右甚至常穿反鞋子,喜欢或极度厌恶登高和旋转;运动时往往用力不准确,双手协调不好,注意力分散;低年级学生爱搞恶作剧、浮躁。$$二是触觉敏感类,孩子主要表现为脾气暴躁,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《当代体育科技》2019年10期
当代体育科技

青少年感觉统合失调在体育课堂中的表现及注意事项的研究

1感觉统合及感觉统合失调的相关概念界定感觉统合失调这一概念最早是美国心理学专家珍·爱瑞斯教授在1969年提出,其当时正在进行脑神经和脑功能的研究并发现人类的行为动作感觉能力和人的大脑神经功能密不可分,感觉统合的理论体系也在这一研究之后被提出。爱瑞斯的感觉统合理论主要包括大脑的功能和发展、人体学习过程和学习障碍及大脑神经系统治疗三方面。2感觉统合失调在体育课堂中的表现(1)身体运动协调障碍。身体运动协调障碍,顾名思义是在身体协调方面出现问题,例如在体育课堂中平衡动作对患有感统失调的儿童来说比较困难,即便能够勉强完成但是往往存在动作不协调、不规范、不美观,更有甚者出现重心不稳等现象。(2)视听语言障碍。儿童在进行体育课堂活动时不能正确的理解老师的意思,注意力不集中,观察事物时不能做到全面和细致,比较粗心,不能正确的理解老师的分解动作等;在与他人交流时,不能认真聆听,经常出现答非所问或者语言不清楚等现象,严重者还会出现不受控制的自言自...  (本文共2页) 阅读全文>>

《戏剧之家》2018年07期
戏剧之家

论感觉统合训练对感觉统合失调幼儿的作用

感统理论是建立在现代神经科学特别是脑科学上。美国加州大学爱尔丝博士在20世纪50年代开始致力于感统研究工作,用于矫正儿童学习障碍,了解其原因,并且提出预防和改善方法。其研究结果表明,只有经过感觉统合神经系统各个部分才能协调的工作并且使其个体能够与外界坏境进行顺利接触,对外界刺激做出最为正确的反应。反之,当感觉统合无法正常工作时,就称为感统失调。爱尔丝设计了一套通过专业训练和活动器械对这些儿童进行有计划、有目的、有组织的活动游戏训练治疗方法。一、研究对象与研究方法研究对象:以石家庄市第三幼儿园大、中班通过“童感觉统合能力发展评量表”测定出的78名儿童感觉统合失调儿童为研究对象。研究方法:文献资料法、谈话法、问卷调查法、逻辑分析法。二、结果与分析(一)对感觉统合失调男女比例的分析。经过调查分析男生感觉统合失调要明显的高于女生,这一结果与曹秀菁、陶芳标等人的研究结果基本一致,造成这一原因可能是与不同性别的性格趋向及生长发育周期有关。(...  (本文共1页) 阅读全文>>

《基础教育参考》2013年09期
基础教育参考

3~6岁儿童感觉统合失调状况及早期干预研究——以陕西省西安市城区为例

美国南加洲大学临床心理学家Ayre,博十于20世纪70年代提出了感觉统合和感觉统合失调理论。儿童感觉统合失调,是大脑功能不能很好的将各器官的感觉信息组织整合起来,对视觉、听觉、触觉等感官接受的刺激所形成的语言、动作、认知和社会适应度。国内研究还提示:感觉统合失调可导致学习不良,产生行...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程(小学)》2018年04期
新课程(小学)

浅析感觉统合失调学生的课堂表现及其素质的培养

感觉统合失调的定义:感统全称感觉统合失调,感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。“感统”是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触;没有感觉统合,大脑和身体就不能协调发展。一、研究对象和方法1.研究对象以本学校低段(一、二年级)患上“感觉统合失调”的学生作为研究对象。2.研究方法(1)调查法:是指通过交谈、答卷等形式获得原始资料,并对所得资料进行分析、讨论,从而获得关于研究对象的认识的一种研究方法。调查法能够同时收集到大量的资料,使用方便,并且效率高。常用的调查方法有:访谈法、电话调查法、问卷调查法等。(2)观察法:指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性...  (本文共1页) 阅读全文>>

《当代体育科技》2016年32期
当代体育科技

幼儿感觉统合失调与身体素质相关性研究综述

幼儿时期作为教育的早期阶段,对孩子未来的成长与发展至关重要。不良孕育和养育的环境与方式,易导致幼儿行为发生异常,其主要的行为表现为动作不协调、身体素质低下、做事情不能独立的完成或性格比较古怪等。有研究显示,儿童身体素质下降与感觉统合失调有关,它被认为是与现代生活模式相关的一种“时代疾病”。感觉统合一旦失调,十分不利于幼儿个体的身心健康发展。因此,为提高幼儿感觉统合能力和身体素质提供可实施性建议与方法。1感觉统合失调研究现状1.1感觉统合失调原因与危害感觉统合失调是感觉刺激的信息不能在中枢神经系统进行有效组织,而使整个身体不能和谐有效运作,国外Ayres制定了由父母填写的感觉统合量表,利用该量表测量后报道,感觉统合发生率为10%~30%,台湾郑信雄根据中国文化背景,编制了儿童感觉统合检核表,测试结果显示在正常学龄儿童中感觉统合失调率为15.9%,而学习困难儿童的感觉统合失调率为28%。随后黄悦勤、王玉凤等将修订了感觉统合评定量表的...  (本文共2页) 阅读全文>>