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齐抓共管兴武装

近几年来,咸丰县始终把武装工作纳入各级党委、政府重要议事日程,纳入各级各部门目标责任制考核,全县上下齐抓共管兴武装,军地建设走上了协调发展的快车道。县人武部跨入全省先进行列;今年7月,咸丰县连续四届获得“湖北省双拥模范县”殊荣。$$ 咸丰县人武部老营院始建于上世纪50年代,营房破旧,基础设施滞后。为改变这一现状,2000年,咸丰县委决定在楚蜀大道无偿划拨10亩土地用于人武部新营院建设。一年后,一幢集机关办公大楼、征兵体检站、民兵训练基地、预备役军官训练基地于一体的现代化国防动员指挥中心拔地而起。之后,为解决指挥中心的资金欠账问题,县委、县政府在财政十分困难的情况下,每年安排资金20万元用于偿还借款。针对该县民兵武器装备仓库安全隐患较大的问题,县委、...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 恩施日报2007-07-19
《黄河.黄土.黄种人》2017年03期
黄河.黄土.黄种人

齐抓共管 有序推进——固始县帮扶计生困难家庭实现常态化

~~齐抓共管 有序推进——固始县帮扶计生困难家庭实现常态化@朱宏乐@杨勇近年来,固始县计生协在开展计生困难家庭帮扶工作中,积极探索加强计生困难家庭帮扶工作的新思路、新方法...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中华少年》2017年18期
中华少年

浅谈班主任怎样对待学困生

对于班级管理,班主任充当着非常重要的角色。而班主任,要管理好一个班集体,则需要把学困生管理好。管理、转化学困生是班主任最头疼的工作。转化学困生虽非易事,但并非山穷水尽。我觉得,只要我们有高度的责任感和事业心,用一颗爱心在学生的心灵上辛勤的耕耘,点燃他心中希望之火,那么就没有转化不了的学困生。陶行知说过:“人生最大的目的还是博爱”,我非常喜欢这句话,也很赞同。陶行知的“育才三方针”之一就是“爱”。班主任要当好,首先要有爱心,把点点滴滴的爱溶入班主任工作的方方面面;其次,转化学困生,必须要了解他,对症下药,才能达到预期的效果。每一位学困生或多或少有以下全部或部分特征:(1)有自卑感、缺乏自信。自卑是对自我的一种否定。自卑产生后,会自然形成一种内在压力,从而就对自己缺乏信心。由于小学生认知水平有限,教师对学生的接纳程度直接影响学生对学习的接纳程度。自信心是从儿童时期便开始逐渐确立的,别人的肯定是其自信心确立的基本要素。(2)自卑、缺乏...  (本文共1页) 阅读全文>>

《政工导刊》1995年10期
政工导刊

不要滥用“齐抓共管”

一些领导在布置工作时常有这样一条要求:“齐 抓共管”;甚至总结工作时也有这样一条经验:“齐 抓共管”。“齐抓共管”几乎成了抓工作的通用方法。 所谓“齐抓共管”,顾名思义,是指一件事大家都 抓、都管。这如果只是对涉及全局的间题提出的要 求,以引起普遍重视或强调一下协作精神,亦未尝不 可.但很多情况下却是一些领导对很具体的工作往 往以这样的方法去抓落实,这样,其科学性、有效性、就值得研究了。 从科学性上质疑,具体的工作任务,总要由具体 某一部门和具体的人去落实完成,不可能大家都去 抓都去管。另外,具体的工作任务,总是同时存在很 多,如果每个工作任务都要“齐抓共管”,实际上就是 每个部门、每个人要抓要管一切事,这不但打乱了正 常分工,而且实践中,在时间上精力上都是既不可能 也办不到的。再说,某项工作即使需要相关的部门协作,也应有主有从,并非“齐抓共管”一句话所能简单概括得...  (本文共1页) 阅读全文>>

《粘接》2015年06期
粘接

落实好安全生产“党政同责”

近来,“党政同责”成为化企喊得最多的一个热词。所谓“党政同责”,是指企业各级党组织和行政共同负起安全生产责任,对安全生产要实行“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的管理机制。然而笔者发现,一些企业喊得很热闹落实却有问题。不少化企虽然下发了有关“党政同责”安全责任制度的文件,但却有种一发了之的倾向,而有关党组织和行政领导在“一岗双责”上是如何设定,以及通过什么样的运作机制,达到党委和政府“齐抓共管”责任落实等问题,一些化企并没完全理清楚,也没认真去做。首先,落实“党政同责”要解决好“一岗双责”的设定问题。我国化企目前大致分为国有企业、民营企业、股份制企业三大类。国有企业先后经历了党委一元化领导到总经理负责制,民营企业基本是董事长说了算,股份制企业则由董事会负责。在这三类企业中,企业党组织主要任务虽然都是思想政治工作、职工队伍稳定等,但在企业中的地位、作用、话语权还...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《粘接》2015年06期
《政工学刊》2013年10期
政工学刊

慎提“齐抓共管”

时下,经常在各类文电、材料和讲话中,看到或听到诸如“对某项工作多部门通力配合,齐抓共管”、“齐抓共管,形成合力”之类的话语。不可否认,“齐抓共管”在一定程度上确实可以凝聚各方智慧和力量,促进某些工作的落实。但是一些单位不管什么工作,不论需不需要,都要“齐抓共管”,无疑就使“齐抓共管”变了味,效果大打折扣。毋庸置疑,在现实中,对于一些与多个部门甚至每个人都密切相关的全局性工作,客观上需要打破条块分割、部门界限,上下齐动手,形成合力,才能达到预期的效果。从这个意义上讲,要求齐抓共管,调动...  (本文共2页) 阅读全文>>