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重视道德榜样教育

公民道德建设的过程,是一个教育与实践相结合的过程。因此,《公民道德建设实施纲要》提出,必须以活动为载  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 福建日报2002-09-13
南华大学
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新时期大学生道德榜样教育研究

大学生是未来社会主义现代化建设事业的生力军和高素质人才,是整个社会的特殊群体。大学生道德榜样教育是高校思想政治教育中的重要内容,是高校思想道德建设的重要组成部分。结合党的十七大有关精神,需要大力加强大学生的个人品德建设。通过对新时期大学生道德榜样教育系统性研究,用道德榜样的道德感召力激发人们的道德情感,启迪人们的道德智慧,净化人们的道德良心,激励全社会形成积极、健康、文明的新风尚。本文的创新之处就在于观点新和角度新。提出了建构大学生道德榜样教育的有效机制和大学生道德榜样教育对大学生个人品德建设的“四个有利于”的新观点。角度新体现在对大学生道德榜样教育进行系统性的研究,坚持理论与实际相一致的原则。通过对**大学400名学生进行《大学生道德榜样教育》问卷调查、校园宣传媒介实地调查、道德榜样的理论教育教学调查、大学道德榜样教育实践活动调查等,对调查的资料进行整理汇编、分析研究。本论文主要是从五个方面进行研究,即新时期大学生道德榜样教育...  (本文共62页) 本文目录 | 阅读全文>>

西北大学
西北大学

新时期道德榜样教育及其实效性研究

道德作为人类文明生活的主题,深刻地映射着特定社会人们的生活习性以及精神面貌。道德榜样因对他人所起的示范、感染、导向等功效,曾在传统公民道德教化过程中发挥过重要作用。然而,在价值多元化的新时期,许多人在追求自身利益最大化的同时,迷失了人之所以为人的一些基本道德意识,导致人们对道德榜样的信仰出现了前所未有的危机,从而使得道德榜样所发挥的教育效果大打折扣。因此,新时期,实有必要重视道德榜样教育的教化效果,分析学理审视和实证研析,以此探究增强道德榜样教育实效性路径,从而助推我国道德教育事业的进一步发展。对新时期道德榜样教育的学理审视和实证研析,应以厘清相关概念以及追溯其理论基础为前提。而本文正是在厘清榜样和道德榜样以及新时期道德榜样教育概念的前提下,追溯道德榜样教育的理论基础,主要是对马克思主义理论中所蕴含的道德观和榜样价值观的探讨。在此基础上,作出学理审视和实证研析。在学理审视方面,分析了新时期道德榜样教育所面临的挑战、开展的必要性和...  (本文共59页) 本文目录 | 阅读全文>>

山西师范大学
山西师范大学

当代大学生道德榜样教育研究

道德榜样教育在高校思想政治工作中有着不可替代的地位和作用。榜样的力量是巨大的,在大学生思想政治教育中,充分发挥道德榜样的示范引领作用,对于提升大学生思想道德素质、塑造大学生高尚人格具有重要意义。全文共分为四个部分。第一部分:分析总结了现有相关研究成果,并对论文的研究意义、研究方法等作了简要说明。第二部分:阐述了大学生道德榜样教育的含义、特点、功能及理论依据,阐明了对大学生进行道德榜样教育的必要性。第三部分:指出了当前大学生道德榜样教育所面临的一些问题,主要有:部分大学生对道德模范人物的关注和了解较少,对榜样精神的内涵、时代价值认识不到位,以及学习过程中的知行脱节问题。然后,笔者从社会、学校、家庭、大学生自身四个方面对其原因进行了探讨。第四部分:提出加强和改进大学生道德榜样教育的具体对策。第一,加强理想信念教育、集体主义教育和传统文化教育,以助推大学生道德榜样教育。第二,对大学生进行道德榜样教育,必须重点把握好这几个原则:真实性原...  (本文共50页) 本文目录 | 阅读全文>>

南京大学
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《四书》榜样教育思想研究

榜样教育是指教育者选树合适的榜样,启发、引导受教育者模仿、学习榜样的品德、行为和其他知识技能的过程与方法。当前,榜样教育问题是思想政治教育研究的重要课题,但学界的研究视角鲜有触及中国传统榜样教育思想。其实,儒家一直有重视榜样教育的历史传统,在《四书》中,原始儒家就已初步奠定了榜样教育的理论范式,这能为当前榜样教育的理论构建与实践应用提供借鉴。首先,《四书》从天道论、人性论、治世论三个维度建构了榜样教育思想的理论根基。天道论阐说了“天”是榜样道德价值和道德使命的终极来源和最后保证;人性论确证了榜样教育的可能性、必要性;治世论解答了榜样与政治的密切关系。其次,关于《四书》榜样教育思想的主要内容,以榜样教育基本要素为分析框架展开析理。一是《四书》榜样教育思想的教育目的。最终目的是实现治国平天下的社会目标,具体实现路径是通过“个体-家庭-国家-天下”的层层扩充。二是《四书》中榜样人物的类分。依扰据身份、地位标准,榜样主要包括圣王、贤臣、...  (本文共211页) 本文目录 | 阅读全文>>

苏州大学
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道德榜样论

中华民族素有礼仪之邦、道德国度的美誉。中国传统文化以道德为内核,道德建设从古至今,走过几千年的求索之旅,依然在路上。中国传统社会,崇拜道德理性,道德人格盈满理想主义色调。但中华传统道德榜样,彰显道德理想,自成独特体系,塑造核心价值,成就中华民族道德的整体性、连贯性和发展性,对于现代性道德建构,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有深远的理论参照意义和实践示范价值。无论是道德批判基础上的道德解构重建论调还是唯物史观基石上的道德转型升级逻辑,都可以从中华传统道德榜样思想史的长河中找寻到认识问题的理念、解决问题的路径。超越传统,映照现实,继往开来,这或许就是中华传统道德榜样思想史的真正价值所在。道德榜样研究既要传承历史宝贵的精神财富,更要直面现实道德领域的重大理论与实践问题。研究历史的终极意蕴是为了推进社会的发展和进步,创造人类的文明和幸福。现代性意义上的道德建设,就是以社会转型为特定生态语境,以榜样疏离为问题境域,以榜样认同提升、彰显道德...  (本文共249页) 本文目录 | 阅读全文>>