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书法课难以“软硬”兼教

新学年伊始,书法课成为社会热议词汇。教育部8月26日发出通知要求,在义务教育阶段语文课程中,要按照课程  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 佛山日报2011-09-10
《课程教育研究》2019年48期
课程教育研究

小学书法课教学的点滴体会

书法集中地承载着中国传统文化,从本质上讲书法的延续也是中华民族延续的一种方式,而书法的延续往往是通过一代人地传授与学习得以实...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新阅读》2019年02期
新阅读

中小学书法课教学模式初探

"教学模式"一词对于其他学科来说并不陌生,但是对于书法学科来说是相对陌生的,因为中小学书法课是在教育部2011年颁布《关于中小学开展书法教育的意见》...  (本文共3页) 阅读全文>>

《学周刊》2019年27期
学周刊

浅析中小学开设书法课的必要性

在中小学中开设书法课程是传承和发扬国粹艺术的有效途径,而在具体教学实践中,书法课程的开设情况却不容乐观。这要...  (本文共1页) 阅读全文>>

《书法赏评》2018年01期
书法赏评

荷花种得深浅宜——也谈中小学书法课衔接问题

书法教学至今,笔者先后教过各地小学、中学、中专学校的不同学段等学生,还担任过不同学段学生的书法竞赛辅导以及各级各类培训评审甚至教材评论工作。说实...  (本文共3页) 阅读全文>>

《江苏教育》2017年21期
江苏教育

在实用与艺术之间——大学公共书法课教学之我见

大学公共书法课教学应定位在实用与艺术之间,它既不是停留在实用的"写字"阶段,也不是只欣赏学生一时难以接受的纯...  (本文共3页) 阅读全文>>