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用科学发展观统领县域文化建设

推进县域文化建设,必须把发展放在首位。科学发展观的第一要义就是发展,不讲发展的发展观绝不是科学发展观。发展首先指经济发展,而文化是经济发展的推动力。对于县域发展来说,没有经济实力就没有地位,没有文化根基就难立形象;没有文化品位,经济就没有灵魂;没有文化魄力,经济发展就缺乏吸引力和持久力。可见,推进县域文化建设,必须把发展放在首位。只有大力发展和繁荣文化,才能满足城乡居民日益增长的精神文化的需求。近年来,南城县坚持“一手抓文化事业,一手抓文化产业”的文化建设思路,加大对科教文卫的投入,县域文化建设呈现出蓬勃发展的良好态势。县域文化建设要特别注重挖掘本地文化资源,打造县域文化品牌。比如,南城县历史悠久,素有“洞天福地”的美称,麻姑山旅游文化资源十分丰富,尤其是有关麻姑仙女传说的“沧海桑田”,去年被省政府确定为全省第一批非物质文化遗产。南城县充分利用这一独特的自然资源,精心打造麻姑山旅游文化,现已初具规模。同时,对“麻姑”系列产品,如...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 抚州日报2008-05-28
《农村科学实验》2017年06期
农村科学实验

山林中放养生态土鸡

图为王裕峰跟工作人员了解饲料的成分情况江西省抚州市南城县大学生村官王裕峰,2011年创立了江西远山苗木畜禽发展有限公司。在2013年企业推广的候阿,发现当地农民群众存在农民经济收入过低、农村小孩上学难等一系列问题,萌生了参加大学生村官选拔的念头。 图为王裕峰的农副产品超市2014年在组织的关心与指导下,王裕峰经考试当上了南城县万坊镇游家巷村村委会主任助理。在农村工作的这3年中,他通过龙头企业的带头能力,为周边村民解决了13个工作岗位。农闲时节或育苗期,每天能解决50余个临时岗位。他还通过技术培训、育苗发放、销售扩充等手段为游家巷村级周边辐射地区解决一些迫在眉睫的问题。每年由他主导的企业家献爱心活动都会为游家巷村希望小学捐赠一笔助学基金。他在创业中一直致力于山林果园放养生态土鸡的研究与推广工作。在苗木生长过程中用土鸡代替人工和化学有毒制剂进行自然的除草...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江西农业经济》1999年06期
江西农业经济

扬淮山优势 创产业特色——南城县淮山产业化建设的实践与思考

(一)淮山是南城县传统名特产品之一,历史悠远,药菜兼用,具有很好的营养保健功效,符合“营养、保健、天然、方便”的未来消费需求,具有广阔的市场前景,被南城县列为发展食品工业的主攻项目。近年来,该县的淮山生产在产业化道路上迈出了稳健步伐。其实践如下:1.强化服务,着力建设淮山基地。近两年来,特别是今年,该县着力加强对淮山基地建设的服务,以服务推动基地建设。一是加强淮山产业的组织领导与协调。该县以农业书记牵头,有关部门领导和技术专家为成员组建了一支队伍,成立了“淮山产业化办公室”,组织、协调、研究、部署淮山产业化工作,从种植计划到种子调运,从栽培管理服务到市场开拓,从“龙头企业”筹建到加工产品开发等方面都精心安排细心布置。由于有了强有力的组织领导,极大地推动了淮山产业化进程。二是加强了基地的技术服务工作。被列为淮山生产基地的乡镇,由主要领导亲自抓,农业书记全力抓,专门组织农技干部到生产基地具体实施和指导全乡镇的淮山栽培技术。同时,举办...  (本文共2页) 阅读全文>>

《价格月刊》1985年02期
价格月刊

江西第一个县级价格学会成立

凡’”公长’秘书长等七“理事,通过了((m菇疥露攀誓药犷:‘日服。大会选举了会江西第一个县级价格学会...  (本文共1页) 阅读全文>>

《江西图书馆学刊》1988年01期
江西图书馆学刊

新春添新景

南城县新馆正式开馆 2月4日是立春日,南城县城又添一新景,新建的县图书馆举行了开馆典礼,业正式对外开放。 省图书馆馆长郑锦辉、副馆长陈俊明、抚州地区文化局副局长李茂垠等领导专程来祝贺。南城县党政领导也出席了剪彩仅式。. 新馆建筑面积为王。。。平方米,舍高四层,建筑总投资为15。。00元。馆内设有外借处、报刊阅览室、儿童借阅处、资料库等。有200个座位,为读者提供了较舒适...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育与现代化》1989年03期
教育与现代化

南城县开展超常教育的探索与启示

1978年3月,中国科技大学首开先例,招收少年大学生,积极探索早出人才,出高质量人才的教育规律,并取得了可喜的成绩,从而在全国引起了对超常教育的关注。目前,全国已有十三所重点高校招收少年大学生,一批批超常少年提前进人高校进行培养.江西南城县从!982年以来,共有29名学生被录取在科大、北大、清华等高校少年班,现表一).少年大学生人数与全县人口数(24万)之比,在全国是相当突出的,因此而引起教育界(包括一批高校)对该县的注目。南城县是如何开展超常教育的?我们所走过的道路对全国各地,尤其是小县城开展超常教育有何启示?本文拟从这两个方面加以阐述.表!南城县1982年一1987年为高校少年班输送学生情况探 索 的 道 路南城县在开展超常教育的探索中。经历了从追求速度,追求数量,采取加班加点补课,插进应届高中毕业班复习等强化手段,到重视基础,着眼素质,按教学规律开展对超常教育的理论和实践上的突破.具体地说,我们经历了三个阶段,转换了三种模...  (本文共7页) 阅读全文>>