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分层教学模式下的高中数学教学

摘要:高中数学是学生们在高中学习阶段需要重点掌握的一门科目,也是很多学生心目中的难点和重点。但是每个学  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 发展导报2017-11-28
《数学学习与研究》2015年21期
数学学习与研究

高中数学分层教学的教学模式探讨

分层教学是"因材施教"理念下的有效教学方法之一,对于提高学生的整体学习水平有积极意义,切实做到了"以生为本"的教学理念.该教学方法结合学生的个体特点,有针对...  (本文共1页) 阅读全文>>

西南大学
西南大学

层级互动式教学模式及其在高中数学教学中的实践探索

未来社会国家间竞争的关键是人才的竞争,人才竞争的核心是拔尖创新人才的竞争,归根到底是拔尖创新人才培养的竞争。世界各国都逐渐认识到教育的重点应该是让能力突出而且天赋出众的孩童可以获得自己潜力被充分挖掘的机会。中国在创新人才的培养、建构和渴求方面,已经达到了非常高的关注地步。一代又一代的领导人强调对于民族的进步来讲,创新是灵魂,也为兴旺发达源动力,更是民族不断前进的基本保障。在信息科技快速发展的背景下,网络彻底变更了人类传递信息、沟通交流的方法,无论是知识的获取,还是信息的掌握,人们的渠道都愈加的多样化,教育原本在空间上所受到的限制已经被彻底打破。学习模式也日益多样化,可以确信的说教育界原本所采取的班级授课的教学模式必将迈入革命性的巨变时代,教育模式将和网络、信息技术等诸多的新科技结合在一起,不断突破传统的限制,快速前行。现有教学模式过于陈旧,长期注入式教学使得学生习惯于死记硬背,课堂效率低下,教学忽视创新,尤其是在中国文化传统底蕴...  (本文共174页) 本文目录 | 阅读全文>>

《教育革新》2010年11期
教育革新

如何抓好初高中数学教学衔接

从初中跨入高中,学生普遍感觉高中数学并非想象中那么简单易学,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育革新》2016年06期
教育革新

高中数学教学中的以“巧”取胜

俗话说得好:"话有三说,巧者为妙"拳术之人之所以能四两拨千斤,全在一个"巧"字.借新课改的东风,让我们一起探讨一下高中数学教学中如何以"巧"取胜,"巧"...  (本文共1页) 阅读全文>>

《德阳教育学院学报》2006年01期
德阳教育学院学报

高中数学教学实施“分层教学”的理论与实践探索

高中数学以“班级授课制”教学为模式历时已久,这种教学大都是以同一种模式面向全班学生,很难照顾到每一个学生...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科技资讯》2019年31期
科技资讯

基于深度学习的高中数学教学策略研究

随着教育改革的不断深入,新时代教师和学生都对教育有着更高的期望,在探索教育发展中,深度学习逐渐受到教育工作者的重视。该文通过...  (本文共2页) 阅读全文>>