分享到:

浅谈小学语文阅读教学中的语感培养

语感是指对语言文字的敏锐感知和迅速领悟的能力,是对语言文字直觉的、整体的把握,是构成一个人语文素质的  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 发展导报2017-11-28
《儿童发展研究》2012年02期
儿童发展研究

浅谈小学阅读教学中的语感培养

语感是对语言文字灵敏的感觉,是一种灵气。良好的语感,能感受到言语之精妙,步入丰富而又美妙的精神世界。抓住语感的培养,语文课的特点才充分体现...  (本文共3页) 阅读全文>>

《新课程(小学)》2016年09期
新课程(小学)

小学语文阅读教学中语感培养的思考

小学语文教师应该改进课堂教学办法,让学生更加贴近母语,重点培养语文学科的语感能力。因为语感是...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(上)》2016年10期
新课程(上)

浅谈小学语文阅读教学中的语感培养

语感是指对语言文字的敏锐感知和迅速领悟的能力,是对语言文字直觉、整体的把握,是构成一个人语文素质的核心因素,它被称为语文的灵魂。敏锐的语感既是一个人语文水平...  (本文共2页) 阅读全文>>

《现代交际》2016年21期
现代交际

小学语文阅读教学中的问题与改进策略

小学语文阅读教学工作中,应当以学生为本位,关注学生...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(下)》2014年08期
新课程(下)

有效运用多媒体有助于小学语文阅读教学

随着多媒体教学手段在小学各科教学中的运用,极大地改变了教学观念,为优化课堂教学创造了条件,尤其是将...  (本文共1页) 阅读全文>>

《宁夏教育科研》2006年01期
宁夏教育科研

让语文课堂成为和谐融洽的对话场——小学语文阅读教学中的“对话”策略

在日常生活中,我们往往把联系得比较紧密的、相互依存、相互影响、相互作用的客观存在的形态称之为"场",如 "电场""磁场"等等。在...  (本文共2页) 阅读全文>>