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试论情景教学在高中化学教育的运用

一、情景教学模式应用到高中化学学科教学中的意义$$1.充分带动学生学习的自主积极性。目前,在高中化学教  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 发展导报2019-05-21
《中学化学教学参考》2019年23期
中学化学教学参考

化学教学:让美好发生——“高中化学新课标和新教材学习及教学实践研讨会”学习心得

结合具体教学案例,抒发参加"高中化学新课标和新教材学习及教学实践研讨会"...  (本文共2页) 阅读全文>>

《浙江教育技术》2010年04期
浙江教育技术

非化学实验仪器和材料在化学实验中的利用

在新课程高中化学教学中,笔者尝试了非化学仪器和材...  (本文共3页) 阅读全文>>

《雅安职业技术学院学报》2007年03期
雅安职业技术学院学报

高中化学理论教学与实验教学的双重任务

当今社会,是一个科技竞争日益激烈的信息社会。自然科学的发展也是突飞猛进,化学作为一门自然学科也不甘示弱。...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国教育技术装备》2019年13期
中国教育技术装备

中美高中化学教材“水的电离和溶液的酸碱性”专题比较研究

以"水的电离和溶液的酸碱性"作为专题,结合人教版高中化学选修四和美国教材Chemistry:The Centr...  (本文共3页) 阅读全文>>

《学周刊》2020年04期
学周刊

浅析如何开展高中化学研究性学习活动

高中化学教师要善于将研究型的学习手段应用在学科教学中培养学生的科学探索能力,提高他们对于知识的系统化掌握的水平,让学生在高...  (本文共1页) 阅读全文>>