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新课程下的高中数学教学浅析

四川的高中新课改正如火如荼的进行着,对于高中数学的教学对数学教师的素质提出了更高更严的要求。在新  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 广安日报2010-10-14
《数学学习与研究》2015年05期
数学学习与研究

浅析新课程下高中数学教学法

目前,在我国的高中数学教育中,普遍存在的问题是教学方法不够创新、师资力量不完善、学生自主学习能力差等...  (本文共1页) 阅读全文>>

《考试周刊》2019年25期
考试周刊

新课程下高中数学算法教学的应用浅析

目前,随着我国社会主义现代化建设的越来越深入,对人才方面的需求也不断增多。在高中数学的教学过程中,由于新课改的大力实施,对数学教学方面提出了更高的要求。...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国科教创新导刊》2012年36期
中国科教创新导刊

浅析新课程下高中数学教学存在的问题及建议

数学教学一直是高中数学教学中的重点,作为一项基础的教学学科,数学教育决定着学生是否愿意在自然科学的范...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育革新》2010年11期
教育革新

如何抓好初高中数学教学衔接

从初中跨入高中,学生普遍感觉高中数学并非想象中那么简单易学,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育革新》2016年06期
教育革新

高中数学教学中的以“巧”取胜

俗话说得好:"话有三说,巧者为妙"拳术之人之所以能四两拨千斤,全在一个"巧"字.借新课改的东风,让我们一起探讨一下高中数学教学中如何以"巧"取胜,"巧"...  (本文共1页) 阅读全文>>

《德阳教育学院学报》2006年01期
德阳教育学院学报

高中数学教学实施“分层教学”的理论与实践探索

高中数学以“班级授课制”教学为模式历时已久,这种教学大都是以同一种模式面向全班学生,很难照顾到每一个学生...  (本文共2页) 阅读全文>>