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五大重点三大工程 勾画合作创新美好蓝图

核心提示$$贵州省是与中科院最早开展科技合作的省区之一,早在1992年,中科院就与省政府签订了《全面科技合  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 贵州日报2009-09-24
《信息技术教育》2006年10期
信息技术教育

基于Blog培养学生个性与合作创新精神

对于学生来说,Blog对教育信息化意义重大。我们可以认为,Blog是一种平民化的交互工具、一种平等的互帮互助...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中华少年》2018年35期
中华少年

关于初中体育中学生合作创新能力的培养分析

对于初中生来说体育课程不仅能够使学生从中学到一些体育技能还能使学生在繁忙的学习中得到片刻的放松,帮助学生放松心情...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科学学与科学技术管理》2017年02期
科学学与科学技术管理

基于调节定向的网络惯例对合作创新绩效的作用研究

网络惯例是维持并协调创新网络运行的关键因素,主要研究网络惯例对合作创新绩效的影响,并探索调节定向的调节作用。在对相关文献梳理的基础上,提出了网络惯例、调节定向对合作创新绩效影响的理论假设,以西安市高新区高技术企业网络等创新网络的...  (本文共9页) 阅读全文>>

《学园》2016年31期
学园

大学教师合作创新的社会学分析

合作创新是大学教师专业发展的重要途径,也是大学提高创新能...  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 《学园》2016年31期
《科普童话》2017年25期
科普童话

巧用学习单促进语文课堂合作创新

学习单,是以素质教育理念为指导,遵循学生的认知规律,针对教学目标,围绕有关主题,由教师预设的导学方案。一般而言,学习单可以体现出教师的教学思路,也可以作为学生自...  (本文共1页) 阅读全文>>