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建设好新时期高校辅导员队伍

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治工作,发表了系列重要讲话,作出系列重大决策部署,为高校做好新时期的思想政治工作指明了前进方向、提供了根本遵循。作为加强和改进高校思想政治工作的重要着力点,辅导员工作水平的高低、工作效果的好坏,直接影响到高校思想政治工作的效果,影响到高校人才培养目标的实现。近年来,随着国家一系列文件的制定实施,高校辅导员队伍专业化、职业化建设取得了令人瞩目的成绩。但随着形势的变化和队伍建设的发展,高校辅导员队伍逐渐显现出的一些问题需要我们厘清,为做好新时期的高校辅导员队伍建设提供契机。$$当前高校辅导员队伍建设存在以下问题:职业能力特征与职业归属感错位,辅导员个人职业发展后劲不足、缺乏有效的培训机制,无法解决辅导员队伍建设中存在的实际问题、缺乏职业发展规划,使辅导员看不到自我的发展前景、缺乏应有的职业精神,使辅导员缺少相应的精神约束机制。辅导员的职业理想、职业信念、职业价值观是他们对自...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 贵州日报2017-06-17
西南大学
西南大学

新时期高校辅导员素质培养研究

加强高校辅导员队伍的建设,是加强大学生思想政治教育坚强的组织保证,对实施科教兴国和人才强国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大的意义。辅导员作为高校学生思想政治工作的生力军,在教育人、引导人、培养人、塑造人的过程中发挥着不容忽视的作用。辅导员的素质直接影响其工作表现,进而影响到学生的健康成长和全面发展。在新时期,高校辅导员队伍由严格的教育管理向教育服务发展转换;由经验型向科研型转换;由权威型向对话型转换;由封闭型向开放型转换;由知识的单一型向复合型转换;由低学历向高学历转换;由非专业化、非职业化向专业化和职业化转换。新形势下,高校辅导员应具有怎样的素质,如何培养他们的素质是摆在我们面前的重要课题。本文第一部分:主要阐述了新时期高校辅导员素质培养的基本涵义及其重要意义。新时期高校辅导员素质培养是坚持育人为本、德育为先的教育理念,锻炼造就高素质人才,维护高校稳定发展的必然要求。第二部分:主要阐明了新时期高校辅导...  (本文共50页) 本文目录 | 阅读全文>>

山东大学
山东大学

我国高校辅导员队伍人力资源建设研究

辅导员是高等学校十分宝贵的人力资源,是教师队伍和管理队伍的重要组成部分。以职业化、专业化为目标,建设高水平的辅导员队伍,是推进大学生思想政治教育工作,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要举措。自辅导员制度建立以来,我国高校的辅导员队伍建设和辅导员工作研究取得了长足的发展,正在向职业化、专业化的科学方向迈进,但是,在发展的过程当中,还存在一些亟待解决的问题。本文通过对我国高校辅导员工作的历史与现状分析,国外高校学生事务工作队伍建设的经验借鉴,探索构建辅导员队伍职业化、专业化建设的理论体系,力求实现内涵、范畴等基本理论的突破,使其具备普遍的适用性和可操作性,更好地指导辅导员队伍建设。通过树立职业化、专业化的理念,对辅导员队伍建设工作进行系统的顶层设计,建立起周密的制度体系,制定可行的操作措施,使辅导员的职业化、专业化由抽象变为具体,从理念走向现实。本文的具体内容如下:第一部分是导论,提出了研究的问题、研究的目的和研究...  (本文共67页) 本文目录 | 阅读全文>>

《陕西广播电视大学学报》2017年04期
陕西广播电视大学学报

新时期高校辅导员队伍建设的探索

随着深化教育体制改革新时期的到来,高校辅导员成了对学生在思想、学习和生活等方面工作的承载者、引导者。新时期建设一支德才兼备的高校辅导员队伍,是高等教育发展的一项重要内容。因此本文试图对高校辅导员队伍面临的问题进行分析,探索新时期下高校辅导员队伍建设的对策,提出相应的建设的思路,以正视听。一、高校辅导员队伍建设新时期面临的问题新时期高校教育辅导员队伍发展是高校工作的重要内容之一。但在落实辅导员队伍建设的具体工作方面却出现了瓶颈,目前高校辅导员建设主要存在以下几个方面的问题。(一)辅导员队伍思想上认识不足,缺少职业认同感高校辅导员工作的主要任务是在思想、生活等方面上给学生以指导,对大学生在人生观、世界观、价值观上起到一定潜移默化的影响。但是现在在高校,作为辅导员的老师们在思想上却不够重视。思想上少了一份对学生管理的担当和责任,忽略了对学生进行思想上的引导,思想上有所懈怠。有一种学生的事情是他们自己的事情的心态存在,事不关己高高挂起的...  (本文共4页) 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

论新时期高校辅导员职业道德建设

高校政治辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想教育和日常管理工作的具体实施者,辅导员自身的思想道德素质,不仅影响其工作的成效,而且对大学生的行为与思想也产生直接的影响。良好的职业道德素质,不仅是一个优秀的辅导员应具备的基本素质,也是发挥辅导员在学生教育工作中的教育引导、精神导向、榜样示范作用的重要保证。本文以高校辅导员的职业道德建设为切入点,结合辅导员的角色特点,阐述了辅导员职业道德建设的意义与重要性;在问卷调查的基础上,分析了当前辅导员队伍职业道德建设的现状与存在的问题,分析了新的社会形势对高校辅导员职业道德建设的新挑战与新要求,并就如何提高高校辅导员的职业道德素质提出了建设性的意见和建议。本文共分五个部分:第一部分,即前言部分,主要讨论了选题的缘由及相关研究的进展情况,并提出了本文所要研究的主要内容与基本思路。第二部分,主要对角色定位、辅导员角色特点、辅导员职业道德等基本概念进行界定,并简要分析了加强辅导员职业道德...  (本文共46页) 本文目录 | 阅读全文>>

北京化工大学
北京化工大学

高校辅导员考核体系优化问题研究

考核是高校辅导员工作评定与自我思想政治教育工作中非常重要的环节,特别是激励广大高校辅导员实现共同工作目标与自我价值的重要手段,对识别和选拔人才也具有至关重要的作用。通过优化和完善高校辅导员考核体系,进而加强高校辅导员队伍建设,也是切实加强和改进大学生思想政治教育工作的基础环节。加强高校辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,对于全面贯彻党的教育方针、落实大学思想政治教育的各项任务具有重要意义。2006年,国家颁布的《普通高校辅导员队伍建设规定》中也明确规定了高校辅导员的要求和工作职责,强调了加强高校辅导员队伍建设的重要性,并进一步指出要建立和健全工作考评激励等相关机制,把高校辅导员队伍建设放在与学校教学、科研队伍建设同等重要的位置。本文从高校辅导员素质和能力的构建要素出发,分析了当前高校辅导员考核工作主要存在问题和难点,并有针对性地提出了优化构建高校辅导员考核体系的思路与对策。全文共分...  (本文共52页) 本文目录 | 阅读全文>>