分享到:

中职院校如何破解“招生难”?

3月13日至15日,省政协文化教育委员会组织部分常委、委员,围绕“推动我省现代职业教育发展”主题赴宝鸡、咸阳、西安调研。针对调研中发现的中职院校“招生难”问题,委员们情系职教事业发展,踊跃建言献策。$$要以特色专业吸引生源$$“职校是出工匠、出大师的地方,要培养出更多国家级工匠,这样才能吸引更多生源。”省政协文教委主任刘斌说。$$调研组成员建议,中职院校要注重内涵发展,在不同层次、不同类型上办出特色,打造品牌专业,着力提升职业院校的吸引力。$$“中职院校要在创新驱动上采取新举措,将智能化、信息化技术融入到教学中去,建好实训中心,提升自身吸引力。”王越群委员认为,当中职院校培养出更多的知名人才,拥有更多的名牌专业时,才会一定程度上影响大众的人才观,技能型人才的社会认可度才会相对提高,招生情况将会有所好转。$$进一步...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 各界导报2018-03-23
《中国建设教育》2017年04期
中国建设教育

浅谈新形势下煤炭中职院校如何度危转型谋发展

求,煤炭中职院校应顺势而为,转变固有的为煤炭企业服务,重点培养煤矿相关劳动力的观念,下大力气走访周边工业园区及企业,开发更多适合市场需要的学科与专业,大力发展当前就业前景好的专业,努力实现与市场需求的有效对接。通过削减老专业和开发新专业,实现创新驱动,实现可持续健康发展。煤炭中职院校一般依仗本地煤炭企业生存,煤炭企业效益下滑,本地经济跌入低谷。在此情况下,煤炭中职院校可调研周边县市非煤矿类专业的就业需求,按需按量开办新专业。2.开展灵活多样的职业培训煤炭企业效益下滑,多数大型煤企在《国务院关于煤炭行业化解过剩产能实现脱困发展的意一、煤炭中职院校所处的困境受宏观经济下行压力以及环保压力增大的影响,主要耗煤行业煤炭需求减缓,煤炭价格持续走低,煤炭市场供需压力加大,煤矿行业命运多舛,各大煤企举步维艰。为各大煤业集团输送劳动力的煤炭中职院校,身处煤矿经济形势触底漩涡,一方面经受办学经费降低的阵痛,一方面感受招生、分配两难的考验。多重压力...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育革新》2017年11期
教育革新

中职院校思想道德教育体系建设探索

中职院校承担着为国家和社会培养技能型人才的任务。然而,如何培养既具有高水平的技能又具有高尚品质的合格的新时期社会主义建设者,是摆在从事职教事业的教育者面前急需解决的问题。作者结合自身多年从教经验提出了一条强化中职院校思想道德教育的新思路。一、中职院校思想道德教育现状分析学生思想道德教育是中职院校在整个教育体系设计中比较薄弱的环节,其原因主要有以下几点:第一,中职院校主要承担着为国家和社会培养技能型人才的任务,其本身的性质决定其教育教学的重点在培养学生的技术技能,很容易忽视或者淡化德育工作,使得中职院校德育教育存在形式单一、内容枯燥,教育效果不明显的现象。第二,中职院校的学生普遍存在没有养成良好的学习习惯、文化水平基础薄弱等问题,另外由于年龄偏小理解力尚未发展成熟,不能仿照高校一样直接对其开展马克思主义哲学理论教育。第三,中职院校思想道德教育尚无规范可遵循,也没有现成的经验可以借鉴。因此,各中职院校的德育教育均在自己的摸索中进行。...  (本文共1页) 阅读全文>>

《网络安全技术与应用》2017年12期
网络安全技术与应用

中职院校智慧校园建设研究

本文从中职院校的实际需要出发,研究了中职院校的智慧校园建设,包含了基础网络整合以及软件平台建设。对于基础网络,将有线网络与无线网络整合到一起,进行统一的管理与认证。从统一的校园门户站点、统一的认证平台与统一的数据平台进行软件平台的建设,以解决数据联系松散的问题。1智慧校园的理解把数字校园发展为更深层次的智慧校园,是在互联网络基础之上,把教学、服务、科研等多种应用融合在一起的智慧教学、智慧生活环境和智慧科研等。其实现的方法是运用物联网与云计算等先进技术,把人与物之间进行结合,以此实现对校园环境的智能化监控和智慧感知,将校园的教学、一卡通、生活等信息统一汇总分析,给领导提供有效的决策帮助。2智慧校园的建设内容2.1硬件建设(1)基础网络建设网络是智慧校园畅通的保证,把校园有线网与无线网进行集成,对上网进行行为管理和统一认证,扩展校园出口总带宽,以满足教师和学生的上网需要。(2)数据存储建设为了规范化建设智慧校园,必须满足采用一套统一...  (本文共2页) 阅读全文>>

《戏剧之家》2018年01期
戏剧之家

浅析中职院校钢琴教学的“四到位”

随着新课程改革的不断深入,对中职院校的钢琴教学提出了更高的要求。中职院校的钢琴教师要努力突破传统的钢琴教学模式,构建更加健全的中职钢琴教学体系,将中职院校钢琴教学理论知识体系、演奏技能体系、实践活动体系融为一体,实现思想认识、目标机制、兴趣启发、实践练习“四到位”,优化中职院校钢琴教学各个环节,提高中职钢琴人才的培养质量。一、思想认识到位,引导中职学生明确学琴意义对于中职院校而言,在进行钢琴教学时,首先要加强学生的思想教育工作。在教授学生的钢琴理论知识和演奏技能的同时,针对中职学生的音乐基础和职业规划,通过隐蔽课程的教学方式,使学生明确中职院校钢琴教学的意义,以钢琴教学为媒介,为学生架起一座启发音乐想象力,唤起音乐感受力的桥梁。使学生能借助钢琴这门乐器,深刻地表达对情感、生活、学习的感悟,深刻理解音乐艺术的思想内涵,从而全面提高中职学生的音乐分析、鉴赏能力,构建自身音乐修养和美学素养,体现学习钢琴的真正价值。二、目标机制到位,帮...  (本文共1页) 阅读全文>>

《职业》2018年04期
职业

有效融合信息技术打造中职院校“魅力课堂”

随着社会的快速发展和进步,信息技术已经逐渐融入人们的生活,并且对人们的生活方式和行为产生了巨大的影响。通过在中职院校课堂教学中融入信息技术,能够促使教学过程得到优化,对于提升教学当中的趣味性也具有一定的积极影响,因此需要加以重视。一、中职院校课堂教学效果差的原因1.学生兴趣低中职教育在当前几乎是一种零门槛、设限极低的教育。进入中职院校的学生大多数都是中考当中的落榜生。可以说,这些学生是应试教育下的牺牲品,是在无奈的情况下才步入中职院校的,其中大部分学生学习成绩比较差,并且综合素质也比较低。大部分学生对于学习缺少兴趣,对于未来缺少方向感,从而导致教学效果受到严重影响。2.教学方式不适合中职学生的文化基础比较差,理解能力也不够强,这就要求教师在教学当中采取针对性更强的方法,灵活教学,从而促使学生对学习产生更大的兴趣,唤起他们的求知欲望。但当前在实际教学中,部分教师仍然采取传统教学方式进行教学,教学重理论轻实践,学生在课堂当中学习很辛...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《职业》2018年04期