分享到:

要管一管开发区了

在经过了几年的“开发区热”后,如今,各类开发区遍布全国城乡,过多过滥的弊端开始显现。据统计,全国现有各类开发区4200余个,其中擅自设立的3082个,在全国174万亩闲置土地中,开发区占了61万亩。全国现有53个国家级高新技术产业开发区,其中很多提出了“硅谷”、“光谷”的目标。至于区内区、园中园更是不鲜见。$$在产业上,重复建设十分普遍,各地开发区多以电子信息、生物技术、新材料、光机电一体化等为支柱产业,导致产业结构趋同。根据原国家科委制订的分类标准。高新技术产业共有11个领域,但全国高新技术产业开发区的产业却只集中在其中的五六个领域。产品结构也出现雷同现象。前些年,有关部门曾对全国高新技术产业开发区3990种产品进行统计,微电子和电子信息技术产品共1288种,占32.3%。$$同时,招商引资是开发区的重头戏,开发区过滥势必导致招商引资恶性竞争。在普遍提出“筑巢引凤”的口号下,各地开发区为吸引外资,相互攀比,竞相压价,在地价、...  (本文共2页) 阅读全文>>

《考试周刊》2017年79期
考试周刊

在光机电一体化实训教学中运用微课的几点体会

这学期我带光机电一体化实训课,在实训过程中我做了一些微课用来实训教学。在利用微课教学的过程中从试用,到开始反思,到后来再次应用。我有不少收获、体会。一、微课不能代替常规的实训教学在正式接触微课之前,我个人片面地认为:我如果把所带的实训课的每一章、每一节、每个知识点,全部弄成一个个微课,好像学生上远程教育课程那样的。我在上实训课时就可以很轻松,只要管理好、组织好学生看微课,看完后再组织学生练习,我只负责给不会的学生个别指导就行。如果真如我所想的那样的话,我就从一遍遍的讲解、示范中解脱出来了。我正在这窃喜时,现实给了我当头一棒。第一次运用微课上“机械手的拆装”效果就非常的不理想。本来设计是:先是带学生观看微课——然后讨论拆装的顺序——分组练习操作机械手的拆装。但是,到了第二步时,即学生观看完微课进行讨论时,学生很难说出机械手拆装的顺序,更别说动手操作了。我立即感到学生没有过目不忘的本领,看微课学习操作的效果远不如观察教师实际的演示操...  (本文共1页) 阅读全文>>

《学园》2014年04期
学园

光机电一体化课程教学模式的探索

随着经济建设的迅猛发展,作为四大教育类型之一的职业教育越来越受到人们的关注。如何更好地加强实践技能和实际工作能力的培养,笔者以光机电一体化课程为例进行了新教学模式的探索。一光机电一体化课程地位光机电一体化结合了机械和微电子技术,现代化的自动生产设备可以说都融合了光机电一体化技术,可见该课程在职业教育中具有举足轻重的地位。笔者通过项目课程改革,强化工学结合的教育理念,更重视职业能力特别是技能、知识、品德、习惯、创新等综合能力的培养。二国外职业教育模式的启示第一,以“帮助学生成功”为教学理念。在加拿大,职业教育以社区学院的形式存在,兼顾职业教育和社会培训的双重角色。和中国社区医院类似,只要有社区需要就会建立相应的课程,职业教育作为“学生—教育—企业”供应链的一个环节担负起教育的责任为企业输送合格的人才,帮助每一个学生获得成功,只要学生和企业成功了,学校就成功了。第二,启迪人生、提供改变人生教育的学院。加拿大卡莫森学院提出“提供优质、...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《学园》2014年04期
《成功(教育)》2013年03期
成功(教育)

光机电一体化平台在光电专业实验中的应用

随着光电行业的快速发展,其已经在社会生产的各个领域中占有举足轻重的地位,大力发展光电产业是国家高新技术发展规划中的重要组成部分。光电专业旨在培养符合光电行业发展和企业需求的光电显示技术方面的高级专业人才,但随着社会的发展和科技的进步,要求高等院校培养的学生必须是基础扎实、专业能力强、综合素质高、具有创新精神和国际视野的复合型人才。而传统的高等教育模式,偏重专业理论学习,弱化了实践环节的训练,导致培养的学生动手能力不强,发展后劲不足,难以满足社会和企业的需求。因此,培养具有实践能力和富有创新精神的高级专业人才,是企业期望,社会认同,学校努力的共同目标。如何在各门基础和专业课程、实验课程、课程设计中培养学生的综合能力、创新设计能力和工程实践能力,是一个复杂的系统工程,也是众多高校所面临的共同课题之一。因此对光电专业的实践...  (本文共2页) 阅读全文>>

《经济师》2007年12期
经济师

北京市光机电一体化产业主要增长指标调整与波动原因探析

一、引言先进制造业是北京区域经济发展的支柱产业之一,作为这一产业的重要支撑——北京光机电一体化产业,与国内相同领域的发展相比,起步较早,技术条件优越,具备良好的发展基础。经过多年发展,光机电一体化产业已初具规模,特别是在仪器仪表装备、先进印刷机械装备、数控机床及医疗设备等主要领域均获得长足进步。但北京光机电一体化产业在经过了持续发展之后,近年来出现了调整与波动的趋势,考察国内光机电一体化产业发展历程,这一现象令人深思。通过对北京市光机电一体化产业近年来的主要增长指标进行分析,探求其发展过程的内在规律性,分析其波动调整的内在动因,提出相应的对策,对于推动区域经济内产业的稳定与持续发展有着重要的意义。二、光机电一体化产业的概念及其影响因素分析1.光机电一体化产业概念的界定。光机电一体化技术是将光学、机械学、电子学、信息处理和控制及专用软件等当代各种新技术进行综合集成的一种群体技术。目前,光机电一体化技术已成为诸多高新技术产业和高新技...  (本文共3页) 阅读全文>>

《光机电信息》2003年12期
光机电信息

光机电一体化产业的未来

1 引  言  光机电一体化技术是未来产业的支柱 ,世界各国对此十分关注 ,尤其是日本 ,相继发表了“光机电一体化技术体系”、“光机电一体化产业前景”等相关论文。人们在思索和预测未来光机电一体化产业的发展。2 产业技术的调研  日本光应用技术学会根据两次产业规模调查 ,将光机电产业分为 1 2类 :( 1 )光相关材料及元件 ;( 2 )光计量控制仪器 ;( 3)光应用加工机 ;( 4 )光学零件加工检测仪器 ;( 5 )光应用仪器 ;( 6)医用检查仪器 ;( 7)半导体相关设备 ;( 8)图像设备 ;( 9)显示器 ;( 1 0 )光信息处理设备 ;( 1 1 )光应用装置及零件 ;( 1 2 )光相关环境系统。在调查中发现了一些值得人们深思的问题 :( 1 )新技术存在的潜在危机例如 ,激光打印机虽早已投放市场并得到推广使用 ,但它只不过是传统技术的延伸 ,欲某求更大的发展仍面临许多问题。即使是打折销售 ,也未达到所期望的...  (本文共2页) 阅读全文>>