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师范院校综合化是发展的必然趋势

据统计,云南师范大学今年招收省内学生第一志愿录取率高达90%。然而,1996年该校这一录  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2001-11-17
陕西师范大学
陕西师范大学

教师教育开放背景下师范大学综合化转型研究

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;有好的教师,才有好的教育。教师是办好教育的第一和最为重要的资源,好教师是成就教育事业的基石,好教师必须有好的培养机制。自人类教育活动产生以来,就有了教师这一工作。但专门的培养教师的机构——师范教育机构和制度的产生,师范教育事业的大规模发展,则是近代以来两三百年的事情。20世纪中期以来,随着知识经济的兴起,给社会发展带来了深刻地变革,这种变革反映在高等教育领域,体现在其发展呈现出了综合化、信息化、国际化、大众化、普及化、终身化和法制化的发展趋势。作为高等教育重要组成部分的师范教育,也正在发生着重大而深刻的变革,从世界范围来看,这种变革主要呈现出了综合化、大学化的发展趋势。党的十八大提出了办好人民满意教育的目标任务。办好人民满意的教育,需要有科学的教育理论指导,充足的经费投入,现代教育管理制度,更为重要的是要有高素质的人民满意的教师队伍。而人民满意的教师队伍来源于教师培养机构——师范院校的培养...  (本文共179页) 本文目录 | 阅读全文>>

《湖南民族职业学院学报》2010年03期
湖南民族职业学院学报

师范院校“双师型”教师队伍建设的思考

"双师型"教师就是指教师与技师或工程师这两者身份所必需的知识、态度、能力等方面有机融会的高职(师范院校)教师。在实际执行过程中,有关教育主管部门、高等师范院校及专家、研究者们等制定或提出了...  (本文共6页) 阅读全文>>

《教育探究》2012年04期
教育探究

中小学与师范院校合作的现状、问题与思考

中小学与大学的合作,在实践中,更多地表现为与师范院校的合作。在相关研究中,多以大学为主体,表述为"U—S合作",而中小学在合作中表现出一定的被动性和客...  (本文共4页) 阅读全文>>

《当代音乐》2019年02期
当代音乐

师范院校钢琴教学与学生就业的需求

师范也是中等职业教育中的一种,其直接面向市场,培养高素质的中小学音乐教师是师范院校的主要目的。近年来,就业导向日趋鲜明,而这就要求师范院校的钢琴教学将学生的就业需求考虑到,并结合职业发展,围绕就业,立足于社会实际用人需要,改变传统专...  (本文共3页) 阅读全文>>

《辽宁教育行政学院学报》2019年01期
辽宁教育行政学院学报

师范院校创新创业教育实践的问题与对策研究

师范院校通过开展创新创业教育培养能够适应社会发展需求的创新型人才,这是缓解毕业生就业压力的有效途径。在剖析创新创业教育内涵的基础上,依据当下师范院校创新创业教育...  (本文共5页) 阅读全文>>

《教育观察》2019年04期
教育观察

国外创新创业教育经验在师范院校教学中的运用

师范院校大学生创新创业教育是国家"双创"教育体系的重要组成部分。美、英、德、以等国的高校创新创业教育发展较好,且各有其特色,对我国各院校的创新创业教育发展具有借...  (本文共3页) 阅读全文>>