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素质教育与教学评价

什么是素质教育?素质教育是以全面提高公民思想品德,科学文化和身体、心理、劳动技能素质、培养能力,发展  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2002-06-06
《中国电化教育》1999年03期
中国电化教育

素质教育与教学评价

一、为应试教育服务的教学评价必须改革教学评价是依据教育的总目标而制约教学方向的一种调控教学的手段,对教...  (本文共3;页) 阅读全文>>

《科教文汇(下旬刊)》2009年04期
科教文汇(下旬刊)

教学评价体系在高校素质教育中的价值取向

教学评价体系是高校教学管理的一项重要内容,要真正发挥教学评价的激励、导向、鉴别等功能,就要改革传...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育科学研究》2001年01期
教育科学研究

中小学素质教育课堂教学评价的几个理念问题

面对素质教育课堂教学评价的困难和对课堂数学的疑虑,关键是要解决素质教育课堂教学评价的六个理念问题:深刻认识素质教育课堂教学评价的意义,为中小学素质教育课堂教学评价奠定思想基础;确定符合素质教育要求的教学价值观,为中小学...  (本文共5页) 阅读全文>>

《山东教育学院学报》2004年04期
山东教育学院学报

素质教育的教学评价分析

本文从教学评价的意义入手 ,分析了素质教育的教学评...  (本文共3页) 阅读全文>>

《石油教育》2007年03期
石油教育

对高职素质教育课堂教学评价的思考

素质教育课堂的教学评价体现了全面教育质量观。目前,还缺少指...  (本文共2页) 阅读全文>>