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“注音识字 提前读写”实验成功

本报北京6月17日电 20年前由3所学校开始的“注音识字、提前读写”教改实验,今天已经推广到20多个省市  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2002-06-18
《文字改革》1985年05期
文字改革

上海市杨浦区第四中心小学“注音识字,提前读写”实验一年级说、读、写要求与教学大纲对照表

内容教学大纲要求实验要求说读 1、初步结养有顺序地观察图片和简单事物的能力. 2、能用学过的一部...  (本文共1页) 阅读全文>>

《人民教育》1995年02期
人民教育

小学语文“注音识字,提前读写”区域性教改实验取得成效

自1992年7月国家教委《关于推广小学语文“注音识字,提前读写”教改经验的若干意见》的文件下发以后,全国的“注音识字,提前读写”实验更加深入发展。现在,除西藏...  (本文共1页) 阅读全文>>

《人民教育》1992年06期
人民教育

语文教学的一项重大改革——小学语文“注音识字,提前读写”教改实验十年综述

小学语文“注音识字,提前读写”教学改革实验,自1982年秋率先在黑龙江省佳木斯、拜泉、讷河的三所学校、六个教学班开展以来,至今已扩展到全国30个省、自治区、直辖市、约有2万多个班、100多万学生参加这项实验。十年来,这项实验无论是在北方话区、南方方言区,还是在一部分少数民族地区都不同程度地取得明显效果,...  (本文共5页) 阅读全文>>

《江西教育》1988年06期
江西教育

上饶地区召开“注音识字,提前读写”实验研讨会

4月6日至8日,上饶地区教研室在上饶县召开了“注音识字,提前读写”实验研讨会。该地区各县的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《安徽教育》1983年10期
安徽教育

小学语文“注音识字,提前读写”实验成绩显著——《文字改革》10月号、12月号将集中刊登实验的有关材料

在中国文字改革委员会和全国高等院校文字改革学会的支持下,黑龙江省教育...  (本文共1页) 阅读全文>>