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学生自我保护教育不能“瘸腿”

10月16日,温州市教育局和团市委隆重举行表彰大会,嘉奖两位见义勇为的女中学生,并号召全市学生向她们学习,培养机智勇敢、沉着冷静处理突发事件的能力。$$  两位女中学生小刘和小沈均为温州市实验中学初三学生。9月27日13时左右,正当她们在温州市区百里坊朱彭巷某室午休时,一名持刀歹徒从阳台上爬入卧室抢劫。正在客厅的小沈看到歹徒威胁房东黄某,就悄悄地跑出门直奔巷口小卖部打110电话报警。正在洗手间的小刘闻讯立即将门反锁。歹徒杀害房东后,砸毁了洗手间门窗玻璃。小刘沉着地与歹徒对话,机警地劝导歹徒“不要做傻事”,并把身上仅有的30元钱从门窗上扔出。与歹徒巧妙周旋了20多分钟后,当地派出所民警赶到现场当场擒获了歹徒。$$  两位女中学生临危不惧、智斗行凶歹徒的事迹引起当地社会各界的强烈反响。在称赞她们见义勇为义举的同时,人们更多的是被她们极强的自救自护能力所叹服。两位女学生向记者透露,她们之所以能不乱方寸应付突发事件是与所在学校和...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2002-10-20
《四川工程职业技术学院学报》2007年04期
四川工程职业技术学院学报

户外活动中幼儿自我保护意识和能力的培养

幼儿年龄小,缺乏一定的生活经验和社会常识,他们头脑里没有“危险;不安全、伤害”等概念,缺乏分辩安危的能力,更谈不上具有安全意识和自我保护能力。活泼、好动,有强烈的好奇心是孩子的天性。他们对事物具有浓厚的兴趣,什么都想看一看,摸一摸,但由于自身动作协调和灵活性较差。常对一些突发事件不能作出准确的判断,当处于危险时,也缺乏自我保护能力。为了避免幼儿受到伤害,家长和老师往往对幼儿管头管脚,束缚幼儿的行为,不要乱跑,这儿不能摸,那儿不能碰。甚至幼儿园户外活动时间也图完成任务,只是让幼儿手拉手在户外开开火车、散散步走走而已,幼儿没有自由活动的机会,幼儿成为被捆住手脚的“机器人”,幼儿动作的灵活性、协调性,创新能力、保护能力等能有所提高吗?笔者在幼儿户外活动中如何培养幼儿自我保护意识和能力方面做了一点初探。一、通过培养幼儿遵守游戏规则、进一步培养幼儿自我保护的意识和能力幼儿自我为中心思想较为严重,游戏规则的概念较为淡澳。玩的开心的时候,容易...  (本文共1页) 阅读全文>>

《泰州科技》2008年08期
泰州科技

靖江企业拿起专利武器维权

从靖江市专利管理中心获悉,今年1~5月,全市专利申请量达360多件,其中发明专利80多件,靖江正向专利大市迈进。市专利管理中心主任熊人云介绍,靖江企业的创新意识和自我保护的意识正在不断增强。上半年,中心共受理专利侵权诉讼案件10多起,为历年之最。案例一:江苏华明实业公司是我市一家有名的灯头制造企业,去年生产灯头15亿只,在全国灯头生产企业中排名前四位。年前公司研发出新型灯头专用设备,获得了四项发明专利,产品受到广大客户的欢迎,市场占有率很高。今年,公司发现业务量突然下降,几个客户拂袖而去,而且公司还有几名工人要离厂。公司调查后才知道,原来公司一名退休人员开了一家灯头作坊,“克隆”华明的新型灯头产品,并从公司猎取人才。公司立即向市专利管理中心申请调查...  (本文共1页) 阅读全文>>

《陶瓷研究》2019年02期
陶瓷研究

《自我保护》

~~《自我保护》...  (本文共1页) 阅读全文>>

《农村经济与科技》2018年02期
农村经济与科技

论女大学生的自我保护意识

近年来,女大学生失联事件频频发生,在一定程度上引起了社会恐慌。女大学生的安全问题值得整个社会关注,更需要对女大学生自我保护意识的内容做深入地研究和探讨。1女大学生自我保护意识的含义及作用女大学生自我保护意识就是把目标群体锁定为女大学生,是女大学生对自身的一种保护反应,当女大学生遇到超出身体所能承受的压力之外的压力时,会利用补偿、升华等方式来达到心理平衡的行为反应。自我保护意识一般是在潜意识中发挥作用的,相当于一种本能反应,不是刻意地使用,但是如果我们能够有意地使用一下它,就完全有可能让人在一个更为轻松惬意的角色环境中生活,它确实是一个维护女大学生自我安全的尖利武器,对女大学生的心理健康起重要的作用,相应地也会保护女大学生的人身健康。2女大学生自我保护意识存在的问题女大学生不管是身体还是心理上都处于发展阶段,思想不够成熟,容易上当受骗,自我防范意识差,这就需要各级教育部门把女大学生的安全问题放在首要位置,以减少悲剧的发生。2.1人...  (本文共2页) 阅读全文>>

《才智》2018年14期
才智

谈如何在幼儿园生命教育活动中建立幼儿的自我保护意识

近几年来,网络,媒体、新闻不断报道相关的新闻,许多幼儿出现安全事故,幼儿的安全意识、自我保护等相关问题引起全社会的关注,幼儿的安全与健康关系到每个家庭的兴趣,进而影响社会的和谐与稳定。我们幼儿园的工作也与时俱进,开拓创新,开展一系列生命教育的活动。一、在生命教育中增长幼儿自我保护的知识教师在生命教育中要引导学生真爱生命、珍惜生命、保护自己生命,在遇到突发事件、应急事件的时候,学会保护自己,让自己的生命不受到危害与威胁,教育幼儿不要做与自己年龄不相符合的事情。有意识、有目的的加强学生自我保护意识的培养,例如,故事《迷路的小花鸭》告诉了幼儿离开群体是具有危险的,组织科学活动的时候,要以“认识五官”,让幼儿意识到失去眼睛的不便,引导幼儿保护好自己的眼睛,手脏的时候不要去揉眼睛,不要躺着看书,不要在阳光刺激下看书,不要在鼻孔里、耳朵里随便塞东西,要保护好自己的身体,加强自身的安全保护。二、在生命教育区域锻炼幼儿的自我保护意识一般幼儿园每...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《才智》2018年14期