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坚持以人为本 全面建设小康社会

党的十六届三中全会审议通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,把坚持以人为本,  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2003-12-09
《当代世界与社会主义》2009年02期
当代世界与社会主义

全面小康社会的人本解读

以人为本是小康社会的核心理念、本质要求和重要保证。在全面建设小康社会的实践中,坚持以人为本,立足于最广大人民群众的物质文化需要和实际利益的满足,充分尊重和保障人权,不断...  (本文共4页) 阅读全文>>

吉林大学
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“以人为本”:中国特色社会主义价值取向研究

关注人的生存境遇,是马克思、恩格斯之所以能够创立新世界观的重要思想前提之一。他们在1845—1846年合著的《德意志意识形态》第一章中就写道:“全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。因此,第一个需要确认的事实就是这些个人的肉体组织以及由此产生的个人对其他自然的关系。”“以人为本”的科学发展观的提出,正是这一基本立场在当代的鲜明体现。坚持以人为本,树立全面协调的可持续的发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。深刻而全面地理解“以人为本”思想,对于我们全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会具有重要意义。本文从深入探讨“以人为本”思想的渊源入手,分析了中外“以人为本”思想的千年演化历史以及建国以来我国三代领导集体“以人为本”思想不断完善和发展的过程,进而从理论与实践的不同角度详细论述了“以人为本”思想与中国特色社会主义和谐...  (本文共210页) 本文目录 | 阅读全文>>

河南大学
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以人为本是科学发展观的必然要求

新一代中央领导集体提出,中国的发展应坚持以人为本、全面协调可持续的发展观。发展应以人为本,这是生产力发展的要求,是社会发展规律的要求,是马克思主义的基本思想之一,是世界各国根据自己发展历程中成败得失的经验而形成的共同的认识。以人为本是促进社会全面、协调、可持续发展的核心因素,是解放生产力、促进生产力发展的最根本的因素。但是,只有社会主义国家才能够在发展中真正走以人为本道路,这已被社会实践所证明。马克思主义认为人获得全面自由的发展是生产力获得解放、获得巨大发展的最核心的先决条件。只有消灭资本主义的生产资料私有制,削灭无计划的社会化大生产等阻碍生产力发展的因素,建立公有制以及“按总的计划安排国家生产”等促进生产力发展的社会主义生产关系,促进个人能力的全面提高等,才可以实现人的全面发展,才可以促进社会的全面进步。 我国的新发展观中的以人为本,是马克思主义的基本原理与我国的具体国情相结合的产物。社会主义初级阶段的中国的国情要求我国在社会...  (本文共36页) 本文目录 | 阅读全文>>

大连海事大学
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科学发展观与构建社会主义和谐社会的关系研究

随着时代的发展,我国社会在不断进步,但也出现了些新的矛盾,应时代的要求,我党在十六届三中全会上提出了“科学发展观”这一指导思想,随后又在党的十六届四中全会上提出了“构建社会主义和谐社会”的崭新概念,并且强调要以科学发展观为指导建设社会主义和谐社会。十七大报告进一步指出:在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是我党执政理念的升华,也是马克思主义发展观与时俱进的成果。而构建社会主义和谐社会是对全面建设小康社会内涵的进一步规定、丰富和深化,是中国特色社会主义的本质属性,是将科学发展观应用于现实生活的实践过程,是理论与实践相结合的产物;构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义的本质要求,是全面建设小康社会的重大战略提升,是贯彻科学发展观的逻辑必然。我们要坚持“以人为本”的思想,依据“五个统筹”,调整各方面因素,改变现存的不和谐状况,最终实现人与人、人与社会、人与自然的和谐发展,实现...  (本文共60页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

邓小平发展理论与科学发展观研究

20世纪后半叶,发展理论逐渐成为世界各国关注的热点问题,20世纪80年代后期也开始成为中国理论界研究的重点。十一届三中全会以来,我国取得了举世瞩目的发展成就,同时也面临着不少的发展问题。当代中国的发展问题,既是一个具有深邃内涵和丰厚外延的理论问题,也是一个具有全局意义和时代意义的实践问题。发展实践的拓展,需要发展理论为先导,而发展理论的构建和运用,又要求发展理论研究的不断深入。温家宝总理在省部级主要领导干部“树立和落实科学发展观”专题研究班结业式上的讲话中指出:“科学发展观同毛泽东、邓小平、江泽民同志关于发展的重要思想是一脉相承的,是与时俱进的马克思主义发展观。”胡锦涛总书记在全国党的建设研究会第四次会员代表大会上则进一步强调:我们“要深入研究科学发展观与邓小平理论和‘三个代表’重要思想的内在联系和有机统一”。因此,本文以邓小平发展理论作为切入点来探讨分析当代中国的新发展观,其着眼点不仅在于论证当代中国的新发展观是什么,而且在于...  (本文共190页) 本文目录 | 阅读全文>>