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广西大学政治理论课生动活泼

过去通常是枯燥沉闷的政治理论课,如今在广西大学成为老师爱讲、学生爱听的热门课程,课内课外反映热烈。这一变化发生在该校轻工学院和机械工程学院单独开设的“三个代表”重要思想理论课试点班上。以试点班为载体,广西大学积极探索“三个代表”重要思想“三进”的新途径,使政治理论课普遍出现生动活泼的局面。$$  教材规范,课题研究与教学并进$$  社会生活不断发展变化,学校的政治理论课也应与时俱进。为了将“三个代表”重要思想理论课打造成精品课程,校党委决定从抓教材建设入手。$$  “作为学生,最想从政治理论课了解哪些内容?希望教师应该怎样上课?”学校就此进行了问卷调查。在此基础上,校党委组织一批理论功底深的教授,着手《“三个代表”重要思想概论》的编写,同时立项开展“三个代表进课堂”课题研究。在这里,教授们既是“三个代表”理论教材的编撰者,又是课题立项的研究者,同时还是“三个代表”理论课的授课者。教师对“三个代表”重要思想精神实质的深入研究和领悟...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2004-02-16
《现代商贸工业》2019年33期
现代商贸工业

微视频在思想政治理论课中的应用思考

微视频是指个体通过PC、手机、摄像头、DV、DC、MP4等多种视频终端摄录、上传互联网进而播放共享的短则30秒,长的一般在20分钟左右,内容广泛,视频形态多样,涵盖小电影、纪录短片、DV短片、视频剪辑、广告片段等的视频短片的统称。在“互联网+”视域下微视频与思想政治理论课的深度融合是对教学方式新的尝试,提升思想政治理论课效果的可行性之举。1 互联网视域下微视频与思政理论课的融合的意义2019年3月,习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,进一步强调了思政理论课的重要性。强调思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社...  (本文共2页) 阅读全文>>

《轻纺工业与技术》2019年09期
轻纺工业与技术

互联网+背景下的思想政治理论课教学的境遇与问题探究

随着信息技术的普及与迅速发展,信息的传播更加迅捷,拓展了人与人之间交流的空间和广度。如何增强思想政治教育的实效性,就显得尤为重要。教育部及有关部门印发了一系列文件,如《关于加强高等学校思想政治教育进网络工作的若干意见》《高等学校思想政治教育进网络工作研讨会会议纪要》《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等,对思想政治教育工作提出了指导意见。随着互联网的发展,思想政治理论课的教学面临着诸多机遇与挑战。1 “互联网+”与“互联网+时代”的准确定义2015年3月5日十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。“互联网+”与社会各个领域融合催生了新的生产形态,如“互联网+工业”融合催生云计算、大数据、物联网等;“互联网+金融”融合催生互联网供应链金融、P2P网络信贷、众筹和互联网银行等。另外诸如“互联网+通信”“互联网+交通”和“互联网+医疗”等。“互联网+教育”融合,催生了新的教学模式。...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教师教育论坛》2019年05期
教师教育论坛

高校思想政治理论课研究现状述评

2005年2月,经中共中央政治局常委会审议的《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政[2005]5号)发布,标志着高校思想政治理论课“05方案”正式诞生。基于“05方案”繁荣起来的高校思想政治理论课研究,已经进行了10多年。以马克思主义理论专家学者及高校思想政治理论课教师为主要研究力量,通过艰辛的努力和付出,成果极为丰富,并已成为高校办好思想政治理论课特别是搞好思想政治理论课教育教学的思想宝库,这是毋庸置疑的。一、高校思想政治理论课教育教学研究的成效(一)高校思想政治理论课教学方法的研究一些学者从哲学方法论的角度,审视高校思想政治理论课教学方法。学者认为,高校思想政治理论课教学方法具有“变”与“不变”的辩证法,就是要用真理的力量打动人、用事实整体来说服人、用思想交锋来引导人。[1]反思高校思想政治理论课教学方法在变革中不断发展完善的历程,可以凝练其“变”中“不变”的规律性,就是高校思想政治...  (本文共5页) 阅读全文>>

《教师教育论坛》2019年05期
教师教育论坛

论新时代思想政治理论课教师的培养

习近平同志曾说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师。” [1] 十八大以来,以习近平同志为核心的党中央全面聚焦我国教育事业的发展,将教师队伍建设摆在突出位置,高校思想政治理论课教师作为教师队伍的重要组成部分,在教学过程中既与其他教师承担共同育人任务,也有其特殊使命。一、新时代思想政治理论课教师培养的意义在我国革命和现代化建设过程中,马克思主义理论一直是我们立党立国的根本指导思想。思想政治理论课作为宣传、阐释、传播马克思主义理论的重要载体、培养青少年道德品质的主渠道,担负着重要使命。思想政治理论课教师作为思想政治理论课的主导者,在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的过程中扮演着重要角色。(一)办好思想...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国测试》2019年09期
中国测试

基于实验探索高校思想政治理论课的开发——评《实验与探索:思想政治理论实践课程开发》

思想是一个人生命中最关键的部分,也是个人成长成熟的重要标志,所以提高思想水平,对于一个人的成长至关重要。习近平总书记强调,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。因此,个人思想水平的高低与思想政治理论课程息息相关,办好思想政治理论课程能够促进个人的成长成才,为社会培养合格公民,增进整个社会的和谐发展,营造良好的社会风气。那么如何以...  (本文共1页) 阅读全文>>