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吉林大学:用创新成就明天

走过历史,首先需要走过自己。  $$  于是,中国高等教育的光荣榜上,有了创新与超越的新吉大。  $$  于是,一个久远的品牌就有了一个全新的形象。  $$  曾经,与新中国的足迹同步,吉林大学成为我国高等学府的知名殿堂,形成了自己优良的传统、良好的学风。  $$  如今,和着全国高教管理体制改革和布局结构调整的节奏,新的吉林大学在2000年6月12日组建成立,并在3年多的岁月里展示了她全新的形象。  $$  传承历史,成就今天。新吉林大学领导班子组建后,用创新为学校前进做注解,树立了科学的办学理念,对学校进行了准确的定位,即到2010年把吉林大学建成在人才培养、科学研究、学科专业、师资队伍、管理体制、校园文化等方面都有明显优势和特色,整体学科达到国内先进水平,重点建设学科达到国内领先水平,部分学科领域达到或接近世界先进水平,成为国家高素质创新人才培养、高水平科学技术研究和成果转化、高层次决策咨询的重要基地,成为国内领先、国际知...  (本文共6页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2004-02-17
《明日风尚》2017年24期
明日风尚

高校家庭经济困难学生就业困难原因及对策分析——以吉林大学为例

一、引言据统计,2016年全国普通高等学校毕业生规模高达765万,比去年增加了16万人。在这么多的毕业生中,有一部分家庭经济困难的特殊群体,其择业观念受家庭观念和社会观念影响,自我就业定位不准确。解决好家庭经济困难学生就业问题不仅关系到学生个人发展,更关系到整个社会的发展。因此,切实解决好家庭经济困难学生就业问题是各高校目前的当务之急。二、调查与分析由于吉林大学大规模多校区的特殊性,此次调查主要以抽样调查为主,样本为吉林大学2016年认定的在校家庭经济困难学生,问卷主要以家庭经济困难学生对就业的态度、就业的区域、以及就业的指导满意等方面的认识为调查重点。问卷分析:本次调查共发放400份调查问卷,问卷发往六个校区,回收问卷372份,问卷回收率为93%,其中有效问卷346份(其中毕业生228人,非毕业生118人,理工科类学生201人,文史科类学生145人)。在“您对目前就业前景持何种态度”这一项中,仅有24.57%的学生对就业前景持...  (本文共2页) 阅读全文>>

《实验室研究与探索》2014年06期
实验室研究与探索

吉林大学国家级实验教学示范中心简介(国家级实验教学示范中心)

自2005年教育部开展国家级实验教学示范中心建设以来,吉林大学在硬件保障、环境建设、内容体系、管理制度、师资配备、培养模式等方面不断进行探索和改革。“十一五...  (本文共2页) 阅读全文>>

《当代体育科技》2013年02期
当代体育科技

吉林大学校园体育文化建设中路径的构建与创新

1校园体育文化的含义校园文化包括校园体育文化,是在校园内一种特定的体育文化氛围,它的主体是学生,主要内容是课外群众性体育文化,活动空间就是校园,主要是为了培养学生的体育精神和技能,属于一种群众文化,它是校园文化和体育文化两者相互影响、融合、渗透、促进发展起来的,即在教学和体育活动中,师生通过实践过程创造的体育精神财富和物质财富的总和。体育文化和校园德育、智育、美育文化等一起构成了大学校园文化群,它是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特的文化。校园体育文化是大学校园文化的重要组成部分,是师生接触最为广泛、最有活力、最富创意的一种文化。校园体育文化以其特有的文化氛围对广大师生产生着潜移默化的影响:从发展的角度看,良好的校园体育文化氛围能健身、健心,培养人的社会适应能力;从教育学的角度看,良好的校园体育文化氛围能提高大学生的思想道德品质,培养良好的体育观念,提高审美情趣,完善心理特质;从教养角度看,良好的校园体育文化氛围能教给大学生体育知...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国大学生就业》2012年07期
中国大学生就业

吉林大学招聘会现场火爆

2012年3月20日,吉林大学就业招聘会在吉...  (本文共1页) 阅读全文>>

《吉林大学社会科学学报》2007年05期
吉林大学社会科学学报

提高学生素质 建设和谐校园——吉林大学大学生文化素质教育中心简介

吉林大学是教育部直属的国家重点综合性大学,1995年成为当时国家教委指定的首批参加大学生文化素质教育工作的试点高校。1999年,为推动高等学校加强大学生文化素质教育工作的深入开展,不断提高高校的文化品味和格调,提高广大师生的文化素质,进而全面提高教育质量,教育部批准在全国建立32个“国家大学生文化素质教育基地”,吉林大学名列其中。2002年,吉林大学国家大学生文化素质教育基地通过了教育部的中期检查,正式挂牌成立。基地下设大学生文化素质教育中心和公共艺术教育与研究中心。大学生文化素质教育中心是学校素质教育基地的工作机构,负责贯彻落实吉林大学国家大学生文化素质教育基地的各项具体工作。吉林大学大学生文化素质教育中心始终围绕落实中央科技兴国的战略,认真贯彻教育部推进高校大学生文化素...  (本文共2页) 阅读全文>>