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创新创业教育:高等商科教育新使命

随着中国高等教育大众化步伐的日益加快,一方面,促进经济发展、提高全民素质的积极作用逐渐显现;另一方面  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2004-06-17
《财会通讯》2019年31期
财会通讯

潘序伦高等商科教育思想与实践——以暨南学校商科大学改革为例

潘序伦在美国接受的高等商科教育是其商科教育思想逐步形成的基础,回国后发表的商科教育评论则初步阐明了其商科教育理念。随后,潘序伦在暨南...  (本文共3页) 阅读全文>>

《知识经济》2019年07期
知识经济

政校企融合的高职商科专业创新创业教育

时值"大众创业,万众创新"的发展机遇,高职院校商科专业需要适应新的环境,培养商科学生的品牌、服务、商业模式、管理、组织、市...  (本文共2页) 阅读全文>>

《商业经济》2019年04期
商业经济

对官方微信公众平台传播商业文化的探究——以全国九所商科类高校为例

商业文化是商业与文化的有机组成,是在社会中表现出来的具有商业特质的文化现象的集合。商业文化的现实意义在商科类高校学子、商科类高校、社会三方面都有所体现。而目前商科类高校官微的功能和服务整体上同质化严重,内容上又呈现出通知类、抒情类、宣传...  (本文共3页) 阅读全文>>

《创新与创业教育》2018年01期
创新与创业教育

大数据时代传统商科教育存在的问题及应对策略

商科是我国高等教育体系中最具发展潜力的领域之一,也是规模增速最快的学科。但是,随着大数据时代的到来,传统的商科教育存在的不足和弊端已逐渐暴露出来,且亟待...  (本文共4页) 阅读全文>>

《纳税》2018年13期
纳税

商科毕业生就业的现状与对策分析

自恢复高考制度以来,我国高等学校持续扩大招生,在校大学生数量成倍增长,大学生就业问题也逐渐显现出来,并成为当...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《纳税》2018年13期