分享到:

在突破口上

邢福义,华中师范大学文科资深教授,语言与语言教育研究中心主任,教育部社会科学委员会委员,第八、九、十届全国政协委员。 $$  教育部重大研究课题“汉语句法机制多层面探究”日前在华中师范大学结题,并以《汉语句法机制验察》为书名由三联出版社出版。这项历时三年完成的科研课题是我国汉语语法研究领域的最新成果。近日,笔者采访了课题主持人邢福义先生。 $$  问:马建忠于1898年问世的《马氏文通》成就了作为一门科学的汉语语法学的第一个篇章。一百多年来,汉语语法研究经历了不同的发展时期,但研究始终指向一个目标:揭示汉语语法事实的客观规律性。这是汉语语法研究的具有一贯性的优良传统。请问近几年,我国汉语语法研究在哪些方面比较活跃? $$  答 仅就2000-2004年而言,值得注意的是这么几个方面:其一,在研究思路和研究方法上,有理论化的追求;其二,在问题的论述上,单句句式研究、复句句式研究、词类研究、虚词研究、语法化研究、类型学研究、认知研究...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2004-10-21
《文存阅刊》2018年13期
文存阅刊

“主观视点”理论与汉语语法研究

60文存阅刊在日常生活中,语言的基本功能就是帮助人们思维和交际的重要工作,生活中人们进行交际的主要目的就是为了传递信息、交流思想和表达感情。这些交际活动实际上都与个人所表达的主观观点联系密切。“主观视点”理论的提出,对长期以来困扰语法学界的诸多问题,人词语选择、句子关联呢、语篇分析和语体分析等都提供了较为合理的解释和可供操作的方法,其有助于发现一些较为隐蔽的规律,对于汉语语法的研究具有极为重要的意义。一、“主观视点”理论在汉语语法研究中应用的优势1.观点具有系统性“主观视点”理论在应用的过程中改变了传统主观性问题研究过程中所存在的局限性,如在过去人们对于汉语语法问题的研究往往只是局限于对某一个或者是某一种语言现象进行分析和研究。而“主观视点”则是对语言一般性的规律进行归纳,提炼,能够适用于语言任何层面的考察。这一理论在应用之后,能够全面地树立起一个对一般规律加以归纳的观点,这种观点相较于单个的研究来说,更加权威,更具有说服力,其...  (本文共1页) 阅读全文>>

《考试周刊》2016年A5期
考试周刊

认知语法学与汉语语法研究

一、什么是认知语言学认知语言学有广义和狭义两种理解。凡是将人的语言能力当做一种认知能力加以研究的,或专门研究语言和认知之间关系的,都叫认知语言学。这是广义的认知语言学。狭义的认知语言学是:坚持体验哲学观,以身体经验和认知为出发点,以概念结构和意义研究为中心,着力寻求语言事实背后的认知方式,并通过认知方式和知识结构等对语言做出统一解释的、新兴的、跨领域的学科。我们一般所讲的认知语言学,都是指狭义的认知语言学。二、认知语言学的产生语言的认知研究从乔姆斯基就开始,生成语法主张研究人的认知能力和认知过程,但他认为认知是天赋的、先验的,句法是一个自足的系统,由此后来引起一场对乔姆斯基革命的反动。二十世纪八十年代末,在吸收语用学、生成语义学和认知科学诸多成果的基础上形成认知语言学,其代表人物是:Langacker,Lakoff,M.Johnson和Haiman等。三、认知语言学的哲学基础认知语言学有它及哲学、心理学、语言学基础,其哲学基础是...  (本文共3页) 阅读全文>>

《齐鲁师范学院学报》2013年01期
齐鲁师范学院学报

结构主义视阈下的汉语语法研究

一、索绪尔的结构主义和汉语语法研究(一)索绪尔普通语言学的理论与方法索绪尔是19世纪后期至20世纪初期的语言学大师,其思想主要体现在《普通语言学教程》一书中,该书自问世以来一直为后人所学习和研究,并对现代语言学的发展产生了极为深远的影响。正如英国语言学家罗宾斯所说:“索绪尔对20世纪语言学的影响是无与伦比的,可以说,是他开创了20世纪的语言学”[1](57)。索绪尔学说的根本观点是语言是一种符号系统,语言符号是任意的。符号是能指(音响形象)和所指(概念)相联结所产生的整体,二者之间没有必然的联系,而是一种“约定俗成”的关系。此外,索绪尔还区分了几对基本概念:1.语言和言语。语言是存在于人类头脑中的“集体意识”,是一套符号系统;言语是运用语言的过程和结果。语言是抽象的,属于全社会;言语是具体的,属于个人。语言是稳定的,而言语则易受到社会、文化等因素的影响。区分语言和言语,也就是区分什么是社会的、什么是个人的、什么是根本的、什么是偶...  (本文共5页) 阅读全文>>

《汉语学习》2011年01期
汉语学习

新时期汉语语法研究的特点和趋势

零、引言伫首回望汉语语法研究所走过的这一百多年的历史轨迹,特别是新时期这三十年的历史征途,站在新世纪之初展望未来一百年的发展,我们深切地感受到汉语语法学散发出来的科学与人文交融的独特的魅力。在历史的长河里,一百年可以说是短暂的一瞬,但对汉语语法学来讲,却经历了翻天覆地的变化,从诞生到成长,从幼稚到成熟,从表层到深层,从单一到多元……。我们完全没有理由自卑,因为,事实已经证明,并且将继续证明我们的研究无愧于这一无与伦比的语言,无愧于我们这个伟大的时代。当然,我们也没有理由骄傲,因为,我们的研究还存在不少的问题和缺陷,离真正揭示汉语语法的奥秘还有相当的距离。但是,我们对未来充满了信心,我们坚信,在21世纪,汉语语法研究必将进一步散发出迷人的光芒,取得巨大的研究成果,为世界语言学的发展贡献出自己的一份力量。新时期的中国汉语语法学取得了前所未有的辉煌成就,呈现出日新月异、高歌猛进的兴旺景象。无论是研究领域的扩大、研究专题的深化、研究队伍...  (本文共9页) 阅读全文>>

《学术界》2011年10期
学术界

近十年汉语语法研究的热点视角

近十年来,伴随改革开放政策的纵深发展带来的政治、经济、文化的大繁荣,汉语语法研究也显得空前活跃。新的理论、新的见解不断提出,新的研究方法、新的研究视角不断开掘,涌现了一大批汉语语法研究单篇论文和众多的汉语语法论文集及研究专著,召开了一系列专题性汉语语法会议,在许多领域形成了汉语语法研究的热点。热点问题的形成源于对热点研究视角的广泛关注,原有的研究视角方兴未艾,新的研究视角又被不断开启。本文结合近十年来汉语语法研究热点问题,讨论新世纪前十年影响力较大的几种汉语语法研究视角。一、汉语语法研究的语言认知视角综观近十年来的汉语语法研究历程,从语言认知视角切入的论文和专著很多,这得益于国内认知语言学本身研究的兴盛和繁荣。当今的语言研究,主要存在着三种研究范式:形式的、功能的、类型的。近年来,功能的范式同汉语研究体现了较强的亲合力,因此,循着功能的路子进行汉语研究也成了当今汉语语法研究的主流。广义上而言,认知语言学也属于功能语言学范畴,因此...  (本文共9页) 阅读全文>>