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素质教育与高考不相容吗

在江苏教育界,有一句“名言”:“江苏高考看南通”。在江苏省,南通市连续10年高考录取率排名第一,形成了教育界人士关注的“南通教育现象”。$$  南通教育有几多,其中之一多即是状元多,很多学生不仅仅是“高考状元”,而且是全面发展、素质高的优秀学生。2002年,南通在江苏省不仅仅是高考成绩骄人,优秀学生排名也是位居第一。2001年南通市高考录取率超过80%,2002、2003年总均分、优生率、本科上线率均居全省各市之首。此外,学科竞赛也独树一帜。在国际中学生学科奥赛中获10金2银,在国际中学生体育竞赛中获21枚金牌,4次打破世界纪录。南通市教育局副局长秦建荣说:“有些人对南通教育是有些误解的,认为南通教育是‘应试教育’,我认为南通教育实际上是一种智慧教育。”$$  同时南通也搞素质教育,学生通过上艺术鉴赏课、听歌、看电影,做小实验、学工艺美术课等方式,提高综合素质。在高一、高二阶段,可选修三四十门课,但这些课大部分与9门主课相互配套...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2005-02-23
《党史博览》2019年09期
党史博览

高考,77级至78级的改革递进

“文革”结束后于1977年12月恢复的时召开,邓小平到会讲话,充分肯定对5月3日,两个会议的领导小组举行高考,是改革开放的先声,其影响力滚“两个估计”的批判,提出四项要求:扩大会议,黑龙江省委书记李剑白、山雷一般遍及中国辽阔国土,点燃了一代一、提高教育质量;二、加强纪律,择西省委书记王大任、吉林省委常委宋振青年对民族命运的希望之火。1978年春优录取,不仅学校是这样,今后各部门庭、湖南省委书记董志文、河北省委常天,恢复高考后28万名77级大学生走进用人录取,也要择优尽先录取;三、教委张承先等人发言,支持邓小平在会议校园之际,1978年高考随即拉开序幕。育要与国民经济发展相适应;四、尊重上的讲话,表明了坚持和改进高考的信仅仅3个月后,又有620万青年参加当年7教师,提高教师的质量。邓小平再次明念。教育部长刘西尧到会讲话,指出第6月的高考。到这年冬天,甚或延至1979确了1978年大学招生的方向。同日的期简报中的意见“毫无事实根据”...  (本文共4页) 阅读全文>>

《新闻研究导刊》2019年16期
新闻研究导刊

《西藏日报》高考报道研究

一、研究对象鉴于新闻传播学界没有对“高考报道”作出权威定义,由此对研究对象“高考报道”进行了范围划定,聚焦于《西藏日报》高考期间有关高考的报道,以此确定研究对象——《西藏日报》2009—2018年高考期间(6月5日至6月10日)关于高考的全部报道。二、《西藏日报》2009—2018年高考报道内容分析笔者对2009—2018年《西藏日报》6月5日至6月10日期间与高考相关的报道进行量化分析,经统计,在此期间高考报道数量总计114篇。按照报道体裁、报道类型、报道主体、是否具有西藏特色等选项对114篇报道进行统计,分析结果如下。(一)报道数量与体裁由统计可知,2009—2018年报道数量整体呈下降趋势,报道篇幅最多的是2010年,共18篇,2018年达到近10年来最低谷,只有5篇报道。媒体报道数量的增加和减少与受众的求知欲、国家政策以及教育资源分布的不平衡有密切的关系。此外,还受报纸版面、热点议题事件的冲击等方面的影响。例如,由于20...  (本文共2页) 阅读全文>>

《祝您健康》2019年07期
祝您健康

高考落幕,学生及家长谨防4大骗术

每年高考后,总会曝出有关高考招生的各类诈骗案,并且随着技术的发展,不法分子的手段不断翻新,一些招生诈骗披上信息化外衣后又卷土重来。为让广大考生和家长不要误入此类诈骗陷阱,我们梳理出4类招生常见骗局,提醒广大考生和家长见招拆招,注意防范。★骗术一:以“特长生加分优惠”诱骗骗子称能办理艺术、体育、小语种等各类“特长生”加分,还会煞有介事地要求考生提供“特长生”资格证书,以此骗取钱财。甚至还会冒充高校招生办工作人员,租用办公地点、考试场地,设立小语种、艺术类提前招生考试现场,私自组织考试,骗取考试费和录取费。【提醒】参加专业考试应通过各省组织的联考参考,或确认是各高校真实的招生办组织的考试。而特长生加分、少数民族加分等加分政策,学生所在的高中会统一组织申报加分手续,任何个人和机构都不可能通过“特别途径”加分。★骗术二:“混淆学历与非学历教育”不法分子或中介故意混淆自学考试、成人高考、网络教育与普通高校招生不同的学历教育之间、学历与非学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《宁夏教育科研》2017年04期
宁夏教育科研

话说高考

每年的高考,都是人们津津乐道、热议的话题,街头巷尾,茶余饭后,从“高考的最后冲刺”“家有高中生”到“高考之前怎么过?”从“孩子的营养搭配、心理辅导”“到填报志愿的技巧”,简直五花八门、应有尽有,不要说孩子紧张、恐惧,连家长也时刻紧绷着这根弦,生怕孩子的某一方面出了问题而前功尽弃。[1]终于熬到高考完填报一个理想的大学才松了一口气,真有如释重负一身轻的感觉。有的家长甚至身心俱疲,心力交瘁,大有熬不到头自己就倒下的架势。家长都这样,试想,孩子的状况又如何呢?一、高考引发的问题分析由高考引发的问题,来看看得益的是哪些人呢?第一,各种印制辅导资料的商家赚得盆满钵满。什么“考前必备”、“王牌冲刺”、“疑难解答”、“名校、名师指点迷津”,种类繁多,孩子的书包盛不下了,抽屉里装满了,题海战术把孩子搞得晕头转向、眼花缭乱、应接不暇。到高考结束,许多孩子手头上的各类资料一大半上面空空如也,根本没有时间做。有的连打也没来得及打开过。资源的浪费不说,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《江苏教育宣传》2018年05期
江苏教育宣传

高考不是教育的最终目的

中国的应试教育体系中,高考无疑处之一。随着国家教育体系的不断完善,各于金字塔的顶端。中国的老师、学生和家种类型的继续教育正在填补高校和社会长围着高考这根指挥棒打转,穷尽所有“功的人才空缺,没有参加过高考但通过其他力”,为的就是一纸大学录取通知书。今年途径接受教育而获得成功的人比比皆是。是恢复高考40周年,这40年中高考经历随着国家对外交流的日益深入,中国学生了数次改革,但仍然是悬在中国学生头上留学的机会也大大增加,很多学生选择不的“达摩克利斯之剑”。当我们重新审视高参加高考,到国外读大学。正可谓条条大考与教育之间的关系,恐怕有一些问题还路通罗马,我们没有必要把高考神圣化。是需要厘清的。很多孩子高考结束后立刻把自己的现在很多应试教育的怪现状常被大书撕掉,走进大学后没有了高考的指挥棒家诟病。比如,很多家长为了不让孩子输忽然发现自己不会学习了,教育对他来说在起跑线上,可谓煞费苦心,从孩子一两岁不是一辈子的事,只是与高考有关的事。开始就...  (本文共1页) 阅读全文>>