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高校如何构建和谐校园

高等学校“和谐校园”应包括两层含义:一是指和谐的文化、和谐的人际关系、和谐的人际环境。其中包括教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的合作关系;其次,还应包括校园的融洽氛围,努力形成师生和同志间互帮互助、同心协力、共创发展。具体表现为能不断调动师生员工的工作积极性、学习积极性,激发创造性;办事公平、高效,讲团结,讲协作,讲原则,讲大局,是安定团结、公平正义的学校;相信群众,依靠群众,民主办学,依法办学,是民主法制的学校;以诚待人,增强同志间、师生间的友情、亲情,是充满团结的学校;是诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐学校。 $$    无疑,要构建和谐校园建设,高校工作者必须意识到:党政协调是构建和谐校园的关键;学校领导班子是学校的灵魂,党政和谐关系着学校的前途、命运和发展;制度建设是构建和谐校园的保证;公平公正是构建和谐校园的基础;关爱职工,是构建和谐校园的纽带;教师师德建设是构建和谐高校的基石;解放思想、全面...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2007-02-14
《中国科教创新导刊》2008年19期
中国科教创新导刊

浅析高校如何构建和谐校园

社会学认为,社会是由人群组成的特殊群体形式,是相当数量的人按照一定的规范发生相互联系的生活共同体,它的特征之一就是具有和谐性。和谐社会就是说社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。社会主义和谐社会要求把治国理政的视野拓展到经济、政治、文化、社会和人的发展各个方面,并运用经济、行政、法律、政策和道德等手段,统筹各种社会资源,综合解决社会协调发展问题。高校作为培养社会主义人才的地方,和谐在这里就显得尤为重要。如何建立校园和谐也就理所当然的被看作现代大学首先要解决的问题,校园和谐也成了现代大学的重要标志。1“和谐校园”的解读和谐校园就是学校通过深入改革、创新机制、调动一切积极因素,激发全校的创造活动,使学校的领导者、教职工、学生等各类主体,各归其位、各司其职、各尽其能、各得其所,而又相互协调、和谐相处。和谐校园要求学校的制度健全、管理有序、安全稳定;学校拥有极强的创造活力和凝聚力,师生员工积极向上、团结互助、平等友爱、和...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科技信息》2008年31期
科技信息

浅谈高校如何构建和谐校园

●科构建社会主义和谐社会,是党中央十六届六中全会提出的伟大战略部署,是我们党加强执政能力建设的进一步深入要求,是对中国特色社会主义社会的全新认识。高校的发展,既是社会进步的标尺,又是社会和谐的助推器。构建和谐校园,是促进高校发展的基石。如何构建和谐校园越来越为广大教育工作者所认同和重视,思考这一命题,对于加快教育事业发展具有十分重要的理论和实践意义。一、和谐校园的涵义和谐是对立事物之间在一定的条件下,不同事物之间相辅相成、互助合作、互促互补、共同发展的关系。和谐校园主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进、共生共荣的状态,主要表现为校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、教师间人际关系和谐、学生间人际关系和谐、师生关系和谐等等。构建高校和谐校园是落实科学发展观的内在要求,是全面建设和谐社会的必然要求,它不是静态的完美,而是动态的协调。二、构建高校和谐校园需要加强的几个方面建设和谐校园要坚持以人为本的科学发展观...  (本文共1页) 阅读全文>>

《青春岁月》2013年17期
青春岁月

新时期中国高校如何构建和谐校园

纵观中国改革开放三十四年的发展历程,中国社会正经历着巨大的变化,各项事业取得了辉煌的成就,这与和谐稳定的社会环境是分不开的,为了更好的给党的十八大创造良好的社会氛围与环境,最终实现中华民族的伟大复兴,构建和谐校园就是其中重要的一部分。随着中国的高等教育也全面开花式的蓬勃发展的时代,在这个即将迎来党的第十八次代表大会的国度里,我们作为党和国家建设的一份子,也十分荣幸能够参与到迎接党的十八大的各种活动中。我作为高校中的一名普通学生工作者,也把关系到学校发展的一些方面谈谈自己的想法,那么我想就针对如何构建和谐校园这一主题来陈述一下我的看法。首先,构建和谐校园,需要营造良好的校园环境。良好的校园环境是构成学校所有活动的基础,是有形的、看得到的、能够直接反映出学校在各方面好坏的一个重要方面,校园尤其是大学校园是有别于其他类型校园与社会其他地方的,原因在于大学代表了一个城市乃至一个地区的文化水平与文化象征,所以,在建设校园环境方面就需要既体...  (本文共1页) 阅读全文>>

《文教资料》2007年31期
文教资料

如何构建高校和谐校园

党的十六届四中全会提出“构建社会主义和谐社会”,这一决策充分体现了我党的高瞻远瞩,顺应时代发展的客观要求,符合广大人民群众的根本利益和共同愿望。构建社会主义和谐社会是马克思主义中国化的又一最新理论成果。在此背景下,高校要以科学发展观为指导,构建社会主义和谐高校校园。这不仅符合高校发展的自身要求,还对构建社会主义和谐社会具有重大的现实意义和深远的历史意义。因而实践构建和谐高校校园就显得尤为重要。一、构建高校和谐校园的意义(1)构建和谐高校校园是高校自身发展的迫切要求胡锦涛同志指出:“实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。”[1]这种社会理想只有成为广大人民群众的共识,构建和谐社会才能成为人们的自觉行动。高校作为思想意识集散中心和理论阵地,通过研究和实践和谐社会理论,有责任为和谐社会的构建提供理论引导。和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分,高等...  (本文共2页) 阅读全文>>

《黑龙江科学》2013年10期
黑龙江科学

浅谈如何构建和谐校园

和,相应也;谐,相洽也,在说文解字中和谐意为融洽相应。21世纪,学校是人才培养的重要基地,而和谐校园不仅可以为社会各行业培养具有和谐精神的人才,还可以产生示范诱导作用,有助于大学实现各项事业的全面发展,进而带动整个社会的和谐文明。因此,建设和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要基础,高校已将和谐校园建设深化改革和持续发展作为战略目标,努力促进学生思想道德素质、科学文化素质的协调发展,将学生培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。1构建和谐校园的重要意义胡锦涛总书记指出:“我们所要构建的社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”在社会主义和谐社会的内涵要求下,笔者认为,要构建和谐校园应具备以下特征,而这些特征的实现都具有深刻而重要的现实意义。首先,以人为本。和谐校园首先是人际关系的和谐。师生关系应体现老师关爱学生、学生尊师重教的核心内容。在学习问题上,要充分发挥教师的主导作用...  (本文共1页) 阅读全文>>